1 Defina el concepto Psicología Fisiológica.
Es el estudio de los elementos, estructuras y procesos biológicos y fisiológicos relacionados con la
vida psíquica y la conducta, tanto normal como patológica.es una de las ramas de las
neurociencias que esclarece la conexión entre los procesos psíquicos ya sean simples (como lo
son: la percepción, memoria y atención) y complejos (como lo son: el pensamiento, lenguaje e
inteligencia).
¿Explique cuál es el objeto de estudio de la Psicología Fisiológica?
es la construcción de teorías capaces de explicar y predecir hecho de conductas y actos mentales
en términos biológicos, así como, conocer el grado de relación entre la actividad de los sistemas de
respuesta y los distintos sistemas cerebrales.
Según lo que se ha estudiado en esta unidad: ¿Qué son las funciones psíquicas superiores?
son aquellas que se originan en la vida social! ¡son las funciones compartidas y funciones
interpsicologicas! asimismo, son exclusivas de los seres humanos los cuales se adquieren en el
aprendizaje y la enseñanza que son atención, percepción, pensamiento, memoria y lenguaje.
Describa los temas o enfoques que le dan respuesta al problema de la localización u origen de
las funciones mentales. Un aspecto muy rescatable de las ideas de Gall, es que dieron origen al
“Localizacionismo”, movimiento el que podemos incluir a otros pensadores de su época.
Gall tuvo muchos detractores, consideraron que eran ideas “fantásticas”, pero sin fundamento.
Esta oposición dio origen al “Antilocalizacionismo”.
En el contexto de la “LOCALIZACIÓN”, las formas superiores de los procesos mentales no pueden
localizarse en regiones restringidas del cerebro, son sistemas funcionales complejos que se
establecen en la ontogenia.
Describa la importancia de la Psicología Fisiológica para la formación de los profesionales de
Psicología. Para mí su importancia radica en que se debe tener una base científica y exacta de las
estructuras cerebrales relacionadas a la conducta humana para poder ofrecer un buen diagnóstico
y su posterior efectivo y tratamiento.
Describa en qué consisten los métodos psicológicos que utiliza la Psicología Fisiológica en sus
investigaciones. Métodos de estudio en psicología. Típicamente, los métodos de
investigación en psicología se dividen en tres grandes familias.
El método correlacional, el método descriptivo y el método experimental, cada uno con
sus particularidades y ventajas respecto a los demás.
EN LOS PRIMEROS TRABAJOS DE ESTA AREA SE REALIZABA UNA ALTERACION FISIOLOGICA (POR
EJEMPLO, ABLACIONAR CIERTA AREA DE LA CORTEZA EN UN ANIMAL) Y SE OBSERVABA EL
COMPORTAMIENTO EN UNA SITUACION DE CAMPO LIBRE.
7) Describa en qué consisten los métodos anatómicos que utiliza la Psicología Fisiológica en las
investigaciones que realiza.
OBSERVACION DE LAS CARACTERISTICAS MORFOLOGICAS DEL SISTEMA NERVIOSO, TRAS DISECAR
E LCEREBRO EN CUALQUIERA DE SUS PARTES.
8) Describa en qué consisten los métodos químicos utilizados por la Psicología Fisiológica, para
llevar a cabo sus investigaciones.
CONSISTE EN MEDIR LA CANTIDAD DE OXIGENO QUE SE CONSUME EN EL CEREBRO, TOM ANDO
UNA MUESTRA DE SANGRE DE LAS ARTERIAS Y VENAS CUANDO ENTRAN Y SALEN DEL CEREBRO.
9) Describa en qué consisten los métodos eléctricos que utiliza la Psicología Fisiológica en las
investigaciones que realiza.Con este método se mide la normalidad o anormalidad de las ondas
cerebrales.
10) Según lo estudiado en clases, cuales son los aportes de los siguientes científicos al desarrollo
de la Psicología Fisiológica:
· René Descartes. René Descartes: Pensaba que la glándula pineal era el centro orgánico de las
funciones psíquicas.
· Luigi Galvani. (1737-1798). Científico y médico italiano, quien descubrió la "electricidad por
contacto o electricidad animal" o galvanismo, nacido el 9 de septiembre de 1737 en
Bolonia y fallecido en la misma ciudad el 4 de diciembre de 1798.
· Paul Broca. Localizó en pacientes que habían mostrado problemas del lenguaje articulado, que el
tercio posterior del giro frontal inferior del hemisferio izquierdo estaba dañado.
· Carl Wernicke. Localizó en pacientes que habían mostrado problemas del lenguaje se sensorial,
que el tercio posterior del giro temporal superior del hemisferio izquierdo estaba dañado.
· Johannes Mulller. Johannes Peter Müller fue un anatomista y fisiólogo alemán que realizó
contribuciones importantes en los campos de la Fisiología, la Neurobiología, la Anatomía
Comparada la Embriología y la Zoología.
· P. Pavlov. Criticó en forma demoledora las tesis de Lashley. De acuerdo a la critica de Pavlov, los
procedimientos técnicos, incapaces de mostrar los mecanismos fisiológicos de la conducta, no
pueden conducir a otras conclusiones.
· Jean Pierre Flourens. Pasado medio siglo (1824) planteó hipótesis similares, basadas en
experimentos fisiológicos. Destruía distintas áreas de los grandes hemisferios de las aves, y
observaba que pasado cierto tiempo, se restablecía su comportamiento,
· Korbinian Brodmann. fue un neurólogo alemán que se hizo famoso por su definición de la
corteza cerebral en 52 regiones distintas de acuerdo a su citoarquitectur
· Rudolf Virchov. 1858 El organismo se debe considerar como un “ reino celular”, compuesto por
propiedades que son portadoras primarias de todas sus propiedades. En algunos escritos, a este
científico se le señala como el padre de la patología moderna.
· Theodor Meynert. 1867 Primer investigador que describió la estructura celular fina de la corteza
cerebral. “Toda nueva impresión encuentra una nueva célula, aún vacante. Como estas ultimas
son muchas, las impresiones que arriban sucesivamente encuentran sus portadores y se conservan
en ellos para siempre, una junto a otra”.
· Wilder Penfield. ue un neurocirujano estadounidense que contribuyó con importantes avances
en el estudio del tejido nervioso, de las enfermedades neurológicas, especialmente la
epilepsia, y en la técnica de la neurocirugía.
· Gustav Fritsch y Eduard Hitzig. 1870 Al excitar con corriente eléctrica la corteza cerebral de un
perro establecieron, por primera vez, que la estimulación de ciertas áreas corticales definidas
(posteriormente se determinó que contenían células piramidales gigantes de Betz) provocaba la
contracción de ciertos músculos.
· Bladimir A. Betz. 1874 Descubrió en la corteza de la circunvolución central anterior, células
piramidales gigantes que asoció a la función motriz.
· Karl Lashley. 1929 Extirpó diferentes áreas del cerebro en las ratas y observó los cambios de su
conducta en un laberinto, y llegó a la conclusión de que las alteraciones en su conducta, no se
pueden atribuir a lesiones en determinadas áreas del cerebro, que el grado de alteración de sus
hábitos está en relación directa con la masa de cerebro eliminada.
· Huglings Jackson. Formuló varias hipótesis que impugnaban seriamente del “localizacionismo”
estricto de la época. A su juicio, cada función realizada por el sistema nervioso central, no es el
resultado del trabajo de un grupo muy limitado de células, que forman algo así como un
“depósito” para esta función. La función tiene una compleja organización “vertical”, representada
primeramente en un nivel “inferior” (espinal o del tronco cerebral), aparece representada otra vez
(rerepresented) a un nivel “medio” de los sectores motores (o sensoriales) de la corteza cerebral,
y, por tercera vez, vuelve a reaparecer (re-re-represented) en un nivel “superior” que Jackson
considera a nivel de los lóbulos frontales del cerebro.
· Brenda Milner. es una neuropsicóloga canadiense que ha contribuido ampliamente a la
investigación científica en varios campos de la neuropsicología clínica, a veces referida como
"la fundadora de la neuropsicología".
· Wilhelm Wundt fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo alemán célebre por haber desarrollado el
primer laboratorio de psicología experimental en la ciudad de Leipzig en 1879, para a través
del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable.
· Thomas Willis. Se inclinaba a situar dicho órgano en el cuerpo estriado.
· Galeno ( siglo II a. C. ) intentó precisar el concepto de la relación entre la vida espiritual y el
cerebro. Su sistema se puede considerar uno de los primeros ensayos que plantea el problema de
la “localización” directa de los fenómenos psíquicos en las estructuras del cerebro.
estimaba que las impresiones del mundo exterior, recibidas por el hombre, entran en forma de
fluidos vitales a los ventrículos cerebrales, a través de los ojos, y expresó la idea de que la cámara
interna, que contiene los fluidos, constituye el “templo” donde se encuentran con los fluidos
vitales que parten del hígado, y, mediante una red de vasos, se transforma en fluidos psíquicos.
· Nemesio (siglo IV n. e. ), fue el primero en manifestar la hipótesis de que el “ventrículo anterior”
se debe contemplar como recipiente de percepción o imaginación; el “ventrículo medio” del
intelecto, y el “posterior”, de la memoria.
· Franz Joseph Gall: las funciones mentales residen en áreas específicas del cerebro. Esto
determina el comportamiento, asumió que la superficie del cráneo refleja el desarrollo de estas
zonas.
11) Explique que es un sistema funcional desde el punto de vista de acuerdo a P. K. Anojin y N.
A. Bernstein. De acuerdo con esta concepción, “LA FUNCIÓN”, en el sentido a que nos referimos
últimamente, es en realidad “UN SISTEMA FUNCIONAL”. Este concepto fue introducido por P. K.
ANOJIN, y está destinado a cumplir una tarea biológica determinada y asegurado por un complejo
de actos intervinculados que, al final, conducen a logro del efecto biológico correspondiente.
La presencia de una tarea constante (invariable) ejecutada por mecanismos variables (variantes),
que llevan el proceso a un resultado constante (invariable).
2 La composición compleja del sistema funcional incluye siempre una serie de impulsos aferentes
(de ajuste) y eferentes (efectores).
12 Con un ejemplo de la vida cotidiana, explique las dos características que distinguen a todo
sistema funcional.
1 Tarea inicial El examen, buscamos resolver el problema o buscamos una alternativa seria la copia
y el resultado sería nuestra nota.
2 ejemplo el acto reflejo
13) Describa los dos hechos que explican que las funciones mentales superiores deben estar
organizadas en sistemas de zonas que trabajan concertadamente, en donde cada una de ellas
ejerce su papel dentro del sistema funcional complejo, y que pueden estar situadas en áreas
completamente diferentes y a menudo muy distantes del cerebro.
1 Las funciones o procesos volitivos por su parte, son aquellos que están relacionados con los
actos y fenómenos de la voluntad: PLANES – PROYECTOS – INTENCIONES – MOTIVACIONES -
OBJETIVOS – METAS.
2 Las funciones o procesos afectivos (afectividad), es el conjunto de fenómenos del acontecer
emocional que ocurre en la psiquis: REACCIONES EMOCIONALES – SENTIMIENTOS – PASIONES
