ENTREVISTA PARA PROBLEMAS DE CONDUCTA
1. Descripción del Problema Actual (Motivo de consulta)
2. ¿Cuál es la conducta concreta que se desea modificar?
3. Frecuencia (¿Cuántas veces se produce la conducta por
espacio de una hora/un día/una semana/una jornada
escolar/paseo familiar, etc.?)
4. Duración (¿Cuánto tiempo dura la presentación de la conducta
inadecuada?)
5. Intensidad (Valore la capacidad de generar incomodidad,
rechazo, o interrupción de otras actividades importantes o
prioritarias en la casa, la escuela, o espacio abierto)
6. Espacio (Escoja en cuál de los siguientes lugares suelen
presentarse las conductas inadecuadas.
7. Tiempo (Defina en qué momento suelen presentarse las
conductas negativas: al comer/al realizar tareas escolares/al
comer lonchera/en el recreo/yendo de paseo/jugando con
videojuegos, Tablet, juguetes, etc.)
8. Persona (Elija ante quiénes de las siguientes personas ocurren
mayormente las conductas indeseadas)
9. ¿Quién suele disciplinar en el hogar?
(padre/madre/herman@,mayor/ti@/abuel@/empleada/nadi
e)
10. ¿Cuáles son las estrategias o formas de disciplinar que se
manejan en casa?
11. Especifique premios y castigos usuales que se aplican en el
hogar
12. Violencia (Responde con agresiones físicas y/o verbales a
los intentos por corregir conducta por parte de figuras de
autoridad: tutores, maestros, padres, abuel@s, tíos, etc. En
caso de responder “si” detalle dichas agresiones)
13. Antecedentes (¿Cuenta con hechos previos y comprobados
de mala conducta, respuestas agresivas, o provocadoras ante
compañeros o figuras de autoridad? En caso de responder
“si”, detalle dichos hechos)
14. Antecedentes biológicos y/o psicológicos (¿Presentó la
madre problemas de salud en el embarazo o el evaluado
cuenta con accidentes, caídas que hayan afectado la cabeza
incluyendo pérdida de conocimiento, convulsiones u otros,
hay antecedentes de problemas de atención o hiperactividad,
existen hechos de violencia familiar en el hogar dirigidos al
menor, a los hermanos o entre los adultos de la familia? En
caso de responder “si” a alguna de las preguntas anteriores,
detalle dichos hechos)
15. Detalle el contenido de las notas que envían los
tutores/docentes en la agenda escolar
16. En resumen, ¿cuál es el estilo de crianza que predomina?
15. Expectativas, ¿qué espera que suceda con las conductas
inadecuadas luego de la intervención psicológica?
