LABORATORIO #2

CARÁCTER ACIDO Y BASICO DE ALGUNOS COMPUESTOS

ANGIE VERONICA PINZON MANRIQUE

DOC: FABIO QUINCHANEGUA

GRADO: 1003

INSTITUCION EDUCATIVA JUAN JOSE RONDON

SOATA-BOYACA
2016
 CARACTER ACIDO Y BASICO DE ALGUNOS COMPUESTOS

OBJETIVO: Establecer el carácter ácido y básico de algunos compuestos.

MATERIALES:

 Mechero.
 Vaso de precipitados de 500 ml.
 Dos cubetas de vidrio.
 Sodio.
 Fenolftaleína.
 Pinzas metálicas.
 Papel tornasol rosado y azul.
 Espátula.
 Cuchara de combustión.
 Tapón perforado o ruana de papel.
 Potasio.
 Azufre.
 Papel de filtro.
 Probeta de 100ml.

PROCEDIMIENTO:
1. A.) Cortar un trozo pequeño de sodio, secarlo con el papel de filtro para
eliminar impurezas, coger con las pinzas y depositarlo en un vaso de
precipitados o en una cubeta.

B.) Ahora introducir una tira de papel tornasol rosado. Una vez ocurridos los
cambios al papel, sacarlo del recipiente y dejarlo secar.

C.) Adicionar 5 gotas de Fenolftaleína dentro del vaso de precipitados.

D.) Investigar las ecuaciones que ocurren en esta reacción.

2. A.) Repetir el procedimiento anterior pero utilizando potasio.

 B.) Introducir una tira de papel tornasol rosado, retirarlo del vaso de
precipitados una vez detectados los cambios en él.
C.) Agregar 5 gotas de Fenolftaleína al baso de precipitados.

D.) Investigar las ecuaciones correspondientes a esta reacción.

3. A.) Depositar Azufre en polvo en la cuchara de combustión y llevarlo a

calentamiento fuerte. Sin apagar la combustión, introducir la cuchara dentro
de una probeta o columna de vidrio que tenga agua hasta la mitad. Taponar
fuerte con un tapón de caucho o con papel sin dejar escapar el gas. Después
de 3 minutos o de haber recogido una buena cantidad de gas, sacar la
cuchara taponar rápidamente y agitar vigorosamente.

B.) Si aún persiste la convulsión en la cuchara, recoger más gas y repetir el

proceso de disolverlo dentro del agua agitándolo.

C.) Adicionar papel tornasol.

1. ¿Qué olor presenta el gas que desprende?

Tratar de establecer ecuaciones para las reacciones ocurridas.

2. ¿Qué olor presenta el gas que desprende?

 ¿Cuál es su fórmula química?

4. Responder el siguiente cuestionario en el informe.

A.) ¿Qué cambios ocurrieron cuando el trocito de sodio se puso en

contacto con el agua? ¿Cuál es el gas que se desprende?
 ¿Qué nos indica el cambio de coloración en el papel?
 ¿Qué ocurrió cuando se adiciono la Fenolftaleína?
 Escribir las ecuaciones correspondientes este proceso.

B.) ¿Qué ocurre cuando el potasio se pone en contacto con el agua?

 ¿Se desprendió algún gas? ¿Cómo se denomina?

 ¿Qué coloración tomo el papel que se introdujo dentro del vaso?
 ¿Qué podemos deducir de este cambio?
 ¿Qué ocurre con la Fenolftaleína al depositarla dentro del vaso? ¿Por
qué?
 Escribir ecuaciones correspondientes a este proceso.

C.) ¿Qué color presenta el azufre antes de la combustión?

 ¿Qué gas o gases se desprenden durante la combustión del azufre?

 ¿Qué coloración tomo el papel tornasol azul al introducirlo dentro de la
probeta?
 ¿Qué sustancias se forman al disolver el gas o los gases del azufre
dentro del agua?
 Escribir las ecuaciones correspondientes de este proceso.

SOLUCION:

A.)
1.) RESPUESTA: Cuando el trozo de sodio se puso en contacto con el
agua, se derritió formando una serie de burbujas (como un
alkacelser).Suelta un gas llamado Hidrogeno.

2.) RESPUESTA: el cambio del color tornasol rosado a azul nos indica
que la sustancia es un Hidróxido.

3.) RESPUESTA: Lo que ocurrió al agregar las 5 gotas de Fenolftaleína

al agua, es que el agua tomo color fuxia, lo cual quiere decir que la
Fenolftaleína paso de incolora a colora.

4.) RESPUESTA: Na2+O2=NaO+H2O= Na (OH)2

 NaOH2+C20H14O4= NaC10O2

B.)
1.) RESPUESTA: Al introducir el potasio al agua, este se desvanece
sobre el agua formando una serie de chispas junto con una clase
de llama de fuego pequeña.

2.) RESPUESTA: se desprende un gas hidróxido, aunque de una

forma muy mínima.

3.) RESPUESTA: El papel tornasol rosado, cambio su coloración a

azul.

4.) RESPUESTA: Esto nos ayudó a identificar un gas hidróxido dentro

de la sustancia.

5.) RESPUESTA: Lo que ocurre con la Fenolftaleína, es que después

de ser incolora, toma un color fuxia, por que fue agregada a una
solución básica (alcalina). Es por eso que se le denomina Indicador
de ácido-base.

6.) RESPUESTA: K2+O2=KO+H2O=K(OH)2

 K (OH)2+C20H14O4=KC10O2

C.) 1.) RESPUESTA: El color del azufre antes de llevarlo a combustión,

era amarillo.

2.) RESPUESTA: El gas que se desprende durante la combustión del

azufre se llama bióxido de azufre, gas de sabor algo dulce y de olor
sofocante. (Similar a la pólvora)

3.) RESPUESTA: El papel tornasol azul al ser introducido en la

probeta, toma un color rosado.

4.) RESPUESTA: La gran parte del gas bióxido de azufre se combina

con el agua, y una pequeña parte vuelve a su estado natural.

5.) RESPUESTA: S2+O=SO+H2O=S(OH)2

 S (OH)2+C2OH14O4=SC10O2
 AZUFRE EN POLVO ESPATULA

TAPON PERFORADO PAPEL DE FILTRO

MECHERO CUCHARA DE COMBUSTION

CUBETAS DE VIDRIO POTASIO

VASO DE PRESIPITADOS 500ML SODIO

PROIBETA 100ML PINZAS METALICAS

0
 FENOLFTALEINA

PAPEL TORNASOL AZUL PAPEL TORNASOL ROSADO

 CONCLUSIONES:

1.) El papel tornasol rosado nos ayuda a identificar cuando una sustancia es un
hidróxido.

2.) El papel tornasol azul nos ayuda a identificar cuando una sustancia es un
ácido.

3.) Cuando la Fenolftaleína es agregada a una solución básica (alcalina) pasa

de ser incolora a colora.

4.) El potasio se desvanece sobre el agua, formando una serie de chispas

debido al calor que esta sustancia conserva.

5.) El papel de filtro nos sirve para eliminar impurezas.

6.) Hay que tener mucho cuidado al realizar estos experimentos, pues la
reacción de algunas sustancias puede causar explosiones.