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El documento describe las principales teorías sobre la estructura interna de la materia. Incluye instrucciones para que los estudiantes repasen los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Bohr y el modelo actual, haciendo una ficha para cada uno con su nombre, científico, dibujo y características. También les pide explicar la teoría atómica, realizar una línea de tiempo de experimentos importantes y responder preguntas sobre los modelos y partículas atómicas.
El documento describe las principales teorías sobre la estructura interna de la materia. Incluye instrucciones para que los estudiantes repasen los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Bohr y el modelo actual, haciendo una ficha para cada uno con su nombre, científico, dibujo y características. También les pide explicar la teoría atómica, realizar una línea de tiempo de experimentos importantes y responder preguntas sobre los modelos y partículas atómicas.
El documento describe las principales teorías sobre la estructura interna de la materia. Incluye instrucciones para que los estudiantes repasen los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Bohr y el modelo actual, haciendo una ficha para cada uno con su nombre, científico, dibujo y características. También les pide explicar la teoría atómica, realizar una línea de tiempo de experimentos importantes y responder preguntas sobre los modelos y partículas atómicas.
TALLER SABATINO CLEI V contribuyeron al desarrollo de la teoría
ÁREA: CIENCIAS NATURALES atómica.
EDUCADOR: GISELA LEDESMA PALACIOS 4. Después de leer los experimentos TEMA: ORIGEN DEL UNIVERSO Y LA VIDA que contribuyeron al desarrollo de la teoría atómica, indica cuales fueron los más OBJETIVOS: describir las principales teorías importantes y ¿por qué? planteadas para explicar la estructura interna 5. A qué se debe que hayan unos de la materia. modelos que se desecharon o desestimaron. Justifica. OBSERVACIONES: EL DESARROLLO DE LAS 6. Realiza un recuento (sea muy claro o ACTIVIDADES SE REALIZARA CON BASE EN especifico) de cuales fueron los EL DOCUMENTO (FOTOCOPIA) ENTREGADA experimentos que permitieron descubrir las EN CLASES, SI USTED ES DE LOS partículas atómicas. ESTUDIANTES QUE NO LO TIENE POR FAVOR 7. ¿Por qué para realizar algunos INVESTIGUE EN SITIOS WEB, LA ENTREGA DE modelos se toma como punto de partida los LAS ACTIVIDADES SE REALIZARA SEGÚN que ya existen? INDICACIONES DADAS POR LOS GRUPOS Y 8. Explica cuáles son las características EN EL CASO DE ESTE CLEI III A TRAVÉS DE LA de las partículas atómicas. COMPAÑERA MELISA RODRIGUEZ ALZATE, 9. Desarrolla la actividad de la parte CUALQUIER INQUIETUD SE RESPONDE AL inferior de la página 37, basada en lo PRIVADO. símbolos de Dalton. Lea el documento sobre los modelos 10. ¿Cuál es la diferencia entre el atómicos, tenga en cuenta en que en clases modelo de Dalton y Thomson? se analizó esta información y esta sección es 11. ¿cuál es la principal diferencia entre para repasar modelos atómicos. Por ello el modelo de Bohr y el modelo Actual? usted va a:
1. Hacer una ficha como la siguiente
por cada modelo atómico:
Nombre del modelo Científico que lo
propuso
Dibujo del modelo Postulados y
características del modelo.
2. Explicar en qué consiste la teoría
atómica, escriba sus postulados. 3. Realiza una línea del tiempo sobre los principales experimentos que