Elismar Maldonado.

V-14241393.
Autogestión: gestión de una empresa por los que trabajan en ella.
Autosostenible: se refiere a algo que está en condiciones de conservarse o reproducirse por
sus propias características, sin necesidad de intervención o apoyo externo. El término puede
aplicarse sobre diversas cuestiones: métodos productivos, procesos económicos, etc.

Autosusentable: es la capacidad de mantener algo sostenido por medios propios,

prescindiendo de los medios externos. Permite satisfacer necesidades básicas como energía,
vivienda, alimentación o sustento. Con el paso del tiempo, la autosustentabilidad involucra
cada vez mayor cantidad de actividades. Podemos encontrar desde casas autosustentables,
huertas, sistemas energéticos, entre otras.

Avance: Movimiento hacia delante. Progreso o mejora.

Cogestión: se entiende como la responsabilidad que asumen dos o más partes, de gestionar una
actividad, un proceso o una empresa, en conjunto, en igualdad, con el mismo derecho a participar y
con las normas que los cogestionarios acuerden bajo la visión de una economía alternativa, donde
privan las prácticas democráticas directas, donde el trabajo es asociado, la toma de decisiones es por
consenso.
Colectivo: es un adjetivo que calificativo: a un grupo de individuos que
tienen características en común, generalmente utilizado para designar una agrupación social
cuyos integrantes comparten afinidades u objetivos comunes. Las personas que conviven en
un espacio común o comparten intereses y motivaciones, suelen tomar decisiones por
consenso e intentan ejercer su fuerza política y social.
Comuna: es una creación de la masas que sintetiza experiencias bajo la conducción de un
partido por varios años hasta llegar a un sistema unificado nacional que contiene referentes
de tipo: moral, ético, social, político, económico y territorial.
Comunalidad: puntos de encuentro entre los individuos que conviven en un mismo
territorio.
Comunalización: espacio geográfico común entre un número determinado de individuos
que cohabitan en él.
Contexto: hace referencia a todos aquellos elementos que se encuentran alrededor e
involucrados en distintos acontecimientos o situaciones ya sea de forma simbólica y física,
este constituye la base para lograr la interpretación, así como también, entendimiento de un
hecho bien sea vivido o relatado.
Contexto geo-histórico: es la dinámica entre una sociedad su pasado y la estructura
geográfica que la sustenta. Es una verdadera geografía humana retrospectiva, que tiene
como objetivo que los geógrafos consideren más el tiempo, y que los historiadores se
inspiren ante el espacio. Influye en distintos aspectos de la sociedad. Constituye una
propuesta teórico-metodológica desde una visión interdisciplinaria y transdisciplinaria para
el análisis y explicación de la realidad geográfica venezolana, en atención a las
condiciones históricas

Continuum humano: se basa en la idea de conseguir el desarrollo físico, mental y

emocional óptimo, los seres humanos. Explica cómo varía un determinado el hombre en un
proceso científico, social o psicológico a través de una transición progresiva en un espacio
de tiempo determinado .El ser humano tiende, de manera innata, a hacer aquello que cree
que los demás esperan de él.

Consensuar: es adoptar un decisión de común acuerdo entre dos o más partes.

Coprotagonista: Protagonista junto con otro u otros protagonistas.

Corresponsabilidad: implica que dos o más personas se hagan cargo material y/o
moralmente, de las consecuencias de un hecho u omisión, provocado por ellos, por otros o
por accidente; en forma conjunta, cooperativa y solidaria. Esta corresponsabilidad puede
estar establecida por normas éticas, sociales, religiosas o jurídicas.

Cronograma: es una representación grafica y ordenada con tal detalle para que un conjunto
de funciones y tareas se lleven a cabo en un tiempo estipulado y bajo unas condiciones que
garanticen la optimización del tiempo. Los cronogramas son herramientas básicas de
organización en un proyecto, en la realización de una serie pasos para la culminación
de tarea, son ideales para eventos, son la base principal de ejecución de una producción
organizada.

Debilidad: conjunto de deficiencias que impiden alcanzar las metas fijadas con
anterioridad.

Diagnóstico: es el o los resultados que se arrojan luego de un estudio, evaluación o análisis

sobre determinado ámbito u objeto. El diagnóstico tiene como propósito reflejar la
situación de un cuerpo, estado o sistema para que luego se proceda a realizar una acción o
tratamiento que ya se preveía realizar o que a partir de los resultados del diagnóstico se
decide llevar a cabo.
Diálogo: es una forma de expresión o modo de comunicación entre dos o más personas que
intercambian ideas, opiniones, sentimientos o información de manera escrita u oral
Diálogo consensuado: es saber escuchar, saber dialogar y llegar a consensos compartidos
Dimensión: magnitud que, junto con otras, sirve para definir un fenómeno físico;
especialmente, magnitud o magnitudes que se consideran en el espacio para determinar el
tamaño de las cosas.

Distorsión: sustantivo femenino. este vocabulario se define a una retorcimiento, curvatura,

deformación, flexión o pandeo.

Emancipación: se denomina la liberación de cualquier clase de vínculo de subordinación o

dependencia de una cosa frente a otra. En este sentido, la emancipación significa el paso de
un estado de dependencia a otro de autonomía en el cual todos los lazos de sujeción ceden o
se rompen, liberando al individuo. Así, la emancipación puede asociarse a la recuperación
de la libertad, la potestad o la soberanía para tomar decisiones, actuar, y determinar el
destino propio .De allí que la emancipación pueda referirse a muchas situaciones en que un
individuo se libera de los vínculos que lo atan en términos de servidumbre (esclavos), de
tutela o patria potestad (menores de edad), dependencia o subordinación política (países y
naciones) a otro

Epistémico: es un principio de racionalidad aplicable a conceptos tales como conocimiento,

justificación y opinión fundada. Los principios epistémicos incluyen los principios de la
lógica epistémica y aquellos que conectan los distintos principios epistémicos entre sí o con
otros principios no epistémicos (por ejemplo, de tipo semántico). Los conceptos
epistémicos incluyen el concepto de conocimiento, opinión fundada, justificación,
probabilidad (epistémica) y otros conceptos que son usados con el fin de dar razón de
opiniones y enunciados de conocimiento. Los principios epistémicos pueden ser
formulados como principios relativos a sistemas de opinión o a sistemas de información, es
decir, sistemas que caracterizan los posibles estados doxásticos de una persona en un
momento dado.

Formación: puede definirse como una capacitación dentro del ámbito profesional. Es un
proceso que suele incluir una base organizada y estructurada de conocimientos y una
preparación práctica.
Gestión estratégica: es la encargada de conducir a la empresa a un futuro deseado, lo que
implica que la misma debe influir directamente en el cumplimiento de los objetivos
establecidos, y esta dirección que tomará la gestión estratégica debe contar con toda la
información necesaria para que las decisiones correspondientes puedan ser tomadas
precisamente con respecto a la actitud y postura que la que la gestión estratégica asumirá
ante cualquier situación. Debemos tener en cuenta que el término gestión implica una
inducción continua de los resultados, que se basan en las relaciones de dependencia que
suelen haber entre los diferentes factores de éxito de la organización.

Grupo focal: Es una técnica de “levantamiento” de información en estudios sociales. Su

justificación y validación teórica se funda sobre un postulado básico, en el sentido de ser
una representación colectiva a nivel micro de lo que sucede a nivel macrosocial, toda vez
que en el discurso de los participantes, se generan imágenes, conceptos, lugares comunes,
etc., de una comunidad o colectivo social. La técnica de los grupos focales es una reunión
con modalidad de entrevista grupal abierta y estructurada, en donde se procura que un
grupo de individuos seleccionados por los investigadores discutan y elaboren, desde la
experiencia personal, una temática o hecho social que es objeto de investigación, por
ejemplo, una detección de necesidades de capacitación.

Holónico: La palabra holonico proviene de la unión de dos vocablos griegos “holos” que
significa totalidad y el sufijo “on” elemento o parte. La unión de ambos vocablos genera el
término “Holón”, para referirse a aquello que siendo una totalidad en un contexto, es
simultáneamente una parte en otro contexto. La conciencia humana por ejemplo puede
concebirse como un holón y al formar parte del holón hombre, le da significado de ser
humano, y a su vez conserva su significado como conciencia. Al extenderse al ser humano
puede expandirse a la familia, las comunidades, las naciones, en fin a toda la humanidad y
por ende a todos los seres sensibles sin excepción Hoy en día, la realidad está conformada
por holones

Intereses: Conveniencias o necesidades de una persona o de un colectivo.

Investigación Acción Participativa: es una actividad cognoscitiva con tres vertientes

consecutivas: es un método de investigación social que mediante la plena participación de la
comunidad informante se proyecta como un proceso de producción de conocimientos; es un proceso
educativo democrático donde no só1o se socializa el saber hacer técnico de la investigación, sino
que se constituye en una acción formativa entre adultos, y es un medio o mecanismo de acción
popular en una perspectiva para transformar la realidad y humanizada.

Líneas estratégicas: son agrupaciones de objetivos estratégicos o combinaciones verticales de

objetivos. Consisten básicamente en grandes conceptos estratégicos en los que se pretende
que se centre una organización y por lo tanto guían en gran medida todas las acciones a
realizar dentro de la planeación estratégica.

Logro: alcance de una meta previamente propuesta por una persona o un grupo de personas.
Este logro, lejos de ser un mero “golpe de fortuna” (o “suerte”), necesita que la o las
personas apliquen diferentes acciones, acordadas de manera previa, de modo que sean
tendientes a facilitar el alcance de la meta.

Matriz: Cuadro compuesto por datos reales colocados en líneas y columnas.

Nudo Crítico: es toda aquella situación o elemento que entraba el desarrollo eficiente del
quehacer de una organización en el logro de sus objetivos institucionales. En este sentido el
nudo crítico no es solo aquel que paraliza completamente el accionar, sino también aquel
que demora y problematiza el logro de metas, haciendo que estas sean poco eficientes.

Otredad: se trata del reconocimiento del Otro como un individuo diferente, que no forma
parte de la comunidad propia. Al reconocer la existencia de un Otro, la propia persona
asume su identidad.
Paradigma: es una teoría o modelo explicativo de las realidades físicas.

Paradigma Emergente: busca interpretar globalmente los fenómenos físicos, biológicos,

psicológicos, sociales y ambientales ampliando el modo de pensar, percibir y valorar.
Integrando la filosofía, ciencia y las artes.

Paradigma Socio Crítico: se fundamenta en la crítica social, con un marcado carácter

autoreflexivo, considera que el conocimiento se construye siempre por intereses que parten
de las necesidades de los grupos; pretende la autonomía racional y liberadora; y se consigue
mediante la capacitación de los sujetos para la participación y transformación social. El
conocimiento se desarrolla mediante un proceso de construcción y reconstrucción sucesiva
de la teoría y la práctica.

Pedagogía: es la ciencia, perteneciente a las Ciencias sociales y Humanas, que se encarga

del estudio de la educación.

Plan de acción: es un tipo de plan que prioriza las iniciativas más importantes para cumplir
con ciertos objetivos y metas. De esta manera, un plan de acción se constituye como una
especie de guía que brinda un marco o una estructura a la hora de llevar a cabo un proyecto.

Proyecto Socio-productivo: es aquel que impulsan el desarrollo de actividades generadoras

de bienes y servicios útiles para nuestra comunidad, enmarcándose dentro del concepto de
desarrollo endógeno, generando redes productivas para el desarrollo de la economía
solidaria. Su carácter deberá ser socialista, es decir, la finalidad no es generar ganancias que
enriquezcan a un individuo, sino garantizar, la producción de bienes y servicios sin explotar a
los involucrados en el proceso productivo, garantizándoles una calidad de vida digna y la
satisfacción de las necesidades colectivas

Reflexión: meditación sobre una cosa.

Sistematizar: es detenerse, mirar hacia atrás, ver de dónde venimos, qué es lo que hemos
hecho, qué errores hemos cometido, cómo los corregimos para orientar el rumbo, y luego
generar nuevos conocimientos, producto de la crítica y la autocrítica, que es la dialéctica,
para transformar la realidad.

Sistematización: es la reconstrucción y reflexión analítica de una experiencia mediante la

cual se interpreta lo sucedido para comprenderlo; por lo tanto, esta permite obtener
conocimientos consistentes y sustentados, comunicarlos, confrontar la experiencia con otras
y con el conocimiento teórico existente, y así contribuir a una acumulación de
conocimientos generados desde y para la práctica.

Sistematización de experiencias: experiencias es una interpretación crítica de una o varias

experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explicita la
lógica del proceso, los factores que han intervenido en él, cómo se han relacionado entre sí
y por qué lo han hecho de ese modo.

Socialización: consta del proceso por el cual los individuos acogen los elementos
socioculturales del contexto social en el que se encuentran mediante la interrelación con el
resto de los individuos, de modo tal que se internalizan los conceptos acerca de la realidad a
su personalidad durante el desarrollo del proceso de adaptabilidad social.

Transformar: Cambiar de aspecto, costumbres, entre otros.