Está en la página 1de 5

Colegio Superior de Palermo – Nivel III-6-Biología

Unidad II – Genética y ecosistemas / Semana 11-12

SEMANA 11-12
Objetivos
Reconocer la relación que existe entre una población y
sus ecosistema
Identificar los diferentes tipos de interacción entre seres
vivos.

Poblaciones y ecosistemas.

La evolución de los seres vivos en la tierra, se sustenta en el hecho


de agrupar distintas especies que ocupan un hábitat especifico,
para cooperar entre sí, y garantizar su supervivencia. De esta
manera es interesante ver como la naturaleza ha organizado
distintos niveles de interacción, para formar poblaciones enteras en
los muchos ecosistemas existentes.

Población
Conocemos como población a
los organismos de una
misma especie que viven en
un mismo lugar. Esta puede
ser de unos cientos de
integrantes, como los arboles de
un bosque, o en el caso de los
seres humanos tener más de 6
mil millones de integrantes.
La interacción de diferentes
poblaciones (especies) se
conoce como relación interespecífica, la cual puede generar
beneficios o perjuicios para una de ellas, por ejemplo una población
es beneficiada cuando su crecimiento aumenta, de lo contrario
diríamos que ha sido perjudicada.

Los principales tipos de relación interespecífica son:

Cooperación. 
Ambas especies se benefician, más no
son dependientes, ya que pueden vivir
aisladas.
Mutualismo. 
Beneficio para ambas especies, pero su
relación es tan íntimo que ya no pueden
sobrevivir si se separan. Como el caso
de las bacterias en las raíces de las plantas.
Amensalismo.
Una especie restringe el crecimiento y supervivencia de la otra, sin
sufrir ninguna alteración. Recibe también el nombre de exclusión.
Colegio Superior de Palermo – Nivel III-6-Biología
Unidad II – Genética y ecosistemas / Semana 11-12

Competencia.
Se presenta cuando dos poblaciones de especies distintas se
pelean por la obtención de algún recurso ambiental.
Depredación.
Relación en la cual una especie
(depredador), ataca y mata a otra
(presa) para alimentarse. La
población depredadora se beneficia,
en tanto que la población presa se
debilita. Son comunes los grandes
depredadores como leones, tigres,
lobos, pumas, etc.
Parasitismo. 
Se trata de la interacción de dos especies, una de las cuales (el
parásito) se alimenta de la otra (el huésped). Esta relación es
necesaria para que el parásito sobreviva y en ocasiones causa la
muerte del huésped. Por ejemplo una lombriz en el intestino de
un humano.

Ecosistema
Se llama ecosistema al conjunto de especies (poblaciones) de
un área determinada que interactúan entre ellas mediante
procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la
simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser
parte del ciclo de energía y nutrientes. Las especies de un
ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales
dependen unas de otras para su existencia. Las relaciones entre las
especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía
del ecosistema.

Los diferentes tipos de ecosistemas de la tierra son:


Acuático.
Conformado por las aguas dulces (ríos) y saladas (océanos), las
cuales tienen características específicas dependiendo de la cantidad
de luz, el oleaje, las corrientes y su temperatura.
Terrestre.
Compuesto por la flora (plantas) y la fauna (animales) que nacen y
viven en el suelo. Dependiendo de su ubicación y factores
climáticos se dividen conocen como:

Bosqu Matorral Herbazales Tundra Desértic


es es a
Selva Arbustos Pradera
Desierto
Xerofilo Estepa
Zonas
Selva Sabana
congeladas Indlandsi
Tropical Paramos Pradera
s
alpina

Hibrido.
Colegio Superior de Palermo – Nivel III-6-Biología
Unidad II – Genética y ecosistemas / Semana 11-12

Es una mezcla del ecosistema acuático y terrestre, entre los que


están los pantanos, manglares, humedales y las selvas inundables.
Colegio Superior de Palermo – Nivel III-6-Biología
Unidad II – Genética y ecosistemas / Semana 11-12

¡AFIANZA TÚ CONOCIMIENTO!
Los ejercicios que se presentan a continuación deben ser
desarrollados y entregados para su revisión. No olvides marcar la
hoja.
COLEGIO SUPERIOR DE PALERMO
BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL
Asignatura Biología Nivel III-6 Semana 11-12
Tema Poblaciones y ecosistemas
NOMBRE
Fecha

1. Define con tus propias palabras lo que es una población y un


ecosistema. Menciona además como se relacionan.
Son todos aquellos organismos de una misma especie que viven en un
mismo lugar. Esta puede ser de unos cientos de integrantes, como los
arboles de un bosque, o en el caso de los seres humanos tener más de
6 mil millones de integrantes.
Se llama ecosistema al conjunto de especies (poblaciones) de un área
determinada que interactúan entre ellas mediante procesos como la
depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su
ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y
nutrientes

2. Escribe cual es la diferencia entre cooperación y mutualismo.


Cooperación. 
Ambas especies se benefician, más no son dependientes, ya que
pueden vivir aisladas.
Mutualismo. 
Beneficio para ambas especies, pero su relación es tan íntimo que ya no
pueden sobrevivir si se separan. Como el caso de las bacterias en las
raíces de las plantas.

3. Escribe cual es la diferencia entre competencia y depredación.


La competencia se presenta cuando dos poblaciones de especies
distintas se pelean por la obtención de algún recurso ambiental.

La depredación se presenta en la cual una especie (depredador), ataca


y mata a otra (presa) para alimentarse

4. Completa el siguiente cuadro usando los lugares que conozcas,


Colegio Superior de Palermo – Nivel III-6-Biología
Unidad II – Genética y ecosistemas / Semana 11-12

ubicándolos en el ecosistema al que pertenezcan.

Terrestre Acuático Hibrido


Chichiriviche Humedal Santa
La Gran sabana Maria

También podría gustarte