UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN

Facultad de Ciencias Empresariales

Escuela Académico Profesional de

SÍLABO

I.- DATOS INFORMATIVOS

1. Nombre de la asignatura : Métodos Estadísticos
2. Código de la asignatura :
3. Créditos :4
4. Ciclo de Estudios :
5. Tipo de estudio : General / Especifico /Especialidad
6. Prerrequisito(s) :
7. Semestre Académico : …………….
8. Duración : 16 semanas
9. Extensión horaria : … HT / … HP
10. Turno :-
11. Docente(s) Responsable(s) :Helga Kelly Quiroz Chavil

II.- COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Aplica métodos y procedimientos estadísticos básicos, descriptivos e inferenciales,
orientado a la investigación científica, asumiendo una actitud crítica, creativa, responsable.

III.- SUMILLA
El curso de métodos estadísticos es de naturaleza teórico práctico, y tiene como
propósito desarrollar habilidades de recolección, procesamiento, presentación, análisis de
datos y toma decisiones, orientadas a la investigación científica y la práctica profesional.
Los Métodos Estadísticos para la investigación son una herramienta que permiten
llegar a resultados eficaces en la investigación, utilizados para el desarrollo de procesos y
productos como para el mejoramiento de los ya existentes.
En el curso el estudiante aplica Técnicas de prueba y error; se abordan estrategias
estadísticas con la finalidad de llegar a resultados adecuados, en el tiempo y a bajo costo
cuando realizamos investigación.

IV.- EJES CURRICULARES

● Investigación Formativa
El estudiante adquiere mediante procesos de solución de problemas e interacción con
los estudiantes, en aplicaciones de la estadística con orden práctico y siguiendo secuencias de
aprendizaje para desarrollar la competencias previamente definida.
 V. Metodología académica
TEMPORALIZACIÓN
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PRODUCTOS ACADÉMICOS Y ACTIVIDADES
SESIÓN SEMANA

Tema 01: Introducción general al curso - Descarga y lectura de sílabo / Revisión general
1.1. Finalidades formativas  Estrategias de de contenidos
Sesión 1
- Identifica la importancia de 1.2. Principales contenidos, medios y mediación - Revisión de sistema de calificación e
“Exploremos los temas y los métodos estadísticos, en
Semana - Muestra interés por el recursos de aprendizaje pedagógica instrumentos de evaluación
contenidos para una el contexto de la sociedad del análisis de datos
1 1.3. Características del producto  Estrategias de - Participación e interacción en el foro de
buena distribución de conocimiento. univariables, bivariable con académico del curso socialización e socialización.
tiempo” sus respectivos
indicadores descriptivos e 1.4. Sistema de calificación interacción - Desarrollo de la evaluación diagnóstica
inferenciales, y la  Estrategias para
construcción de Tema 02: Rudimentos de estadística fomentar el trabajo - Análisis del material de estudio sesión 2
Semana - Entiende y aplica instrumento de recolección descriptiva, técnica de encuesta y autónomo y - Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
de datos.
2 conceptos de datos elaboración de base de datos colaborativo - Inicio del Trabajo individual y del Foro de
agrupados/ no agrupados, 2.1. Tipos de variables y niveles de  Estrategias de Debate y Argumentación (Leer guía y rúbrica)
medidas de tendencia - Demuestra que es capaz
de aplicar en forma medición problematización y - Participación en Foro temático
central, medidas de 2.2. Operacionalización de variables debate - Participación en Tutoría Académica Virtual
efectiva los métodos de
dispersión, y los estimación y prueba de 2.3. Tablas de frecuencia  Estrategias de
Sesión 2: elementos básicos para hipótesis, aplicado a su 2.4. Clases de frecuencia aprendizaje visual
generar base de datos, especialidad para la toma
“Entendemos la 2.5. Gráficos  Estrategias
encuesta y gráficos de decisiones
importancia de la 2.6. Medidas de tendencia central aprendizaje basado
estadísticos.
estadística descriptiva Semana 2.7. Medidas de dispersión en la investigación
- Demuestra las relaciones y
univariable, la matriz de 3 correlación entre dos o 2.8. Medidas de forma
datos, y la encuesta” más variables, empleando 2.9. Técnica de encuesta el
el modelo matemáticos cuestionario y su aplicación
lineal. 2.10. Etapas de una investigación con
encuestas
2.11. Elaboración de la base de datos y
análisis.
Tema 03: Análisis conjunto de dos - Análisis del material de estudio sesión 3
Sesión 3: - Desarrolla conceptos de variables, modelos de probabilidad y - Evidencia de producto 01
“Desarrollemos la Semana distribución bidimensional variable aleatoria. - Presentación producto académico 1
estadística descriptiva 4 de frecuencias, los 3.1. Distribución bidimensional de - Nombre del producto
bivariable, probabilidad diferentes tipos de frecuencias (absoluta y relativa) (Obligatorio 15%)
y variable aleatoria” probabilidad y distribución 3.2. Concepto de probabilidad
de probabilidad de - Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
Semana 3.3. Probabilidad condicional - Participación en el Foro Temático
variable aleatoria 3.4. Teoremas de probabilidad
5 - Participación en Tutoría Académica Virtual
 condicional (probabilidad total y
bayes)
3.5. El principio de multiplicación,
permutaciones y combinaciones.
3.6. Concepto de variable aleatoria
3.7. Distribuciones de probabilidad
3.8. Características de una variable
aleatoria.
Semana Tema 04: Distribuciones discretas de
6 - Distinguir, describir y probabilidad - Análisis del material de estudio sesión 4
calcular las principales 4.1. Distribución de probabilidad
Sesión 4 distribuciones discretas, - Inicio de participación Foro de debate y
binomial.
“Diferenciamos las explicando sus 4.2. Distribución de probabilidad argumentación
diferentes variables características de cada
Semana hipergeométrica. - Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
aleatorias con distribución.
7 4.3. Distribución de probabilidad de - Participación en Tutoría Académica Virtual
distribuciones discretas
Poison.
de probabilidad”
4.4. Distribuciones de probabilidad en
Excel.
Tema 05: Distribuciones continuas de - Análisis del material de estudio sesión 5
Semana
- Describir las probabilidad - Participación en Foro temático
8
características y cálculos 5.1. Distribución de probabilidad
acertados de las uniforme - Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
Sesión 5 Distribuciones continuas 5.2. Distribución de probabilidad - Participación en Tutoría Académica Virtual
“Describimos las de probabilidad. exponencial - Evidencia de Desempeño
Distribuciones continuas Semana
5.3. Distribución de probabilidad - Final de la Participación en foro de debate
de probabilidad” 9
normal
y argumentación
5.4. Distribución de probabilidad
- (Obligatorio 30%)
normal estándar Z.
Semana Tema 06: Estimación puntual y por - Análisis del material de estudio sesión 6
10 - Describir los métodos intervalos de confianza
para seleccionar una 6.1. Técnicas de muestreo - Evidencia de producto 02
muestra así como definir y 6.2. Conceptos básicos sobre
Sesión 6 - Presentación producto académico 02
construir estimaciones de estimaciones puntuales
“Describamos las nivel de confianza. - Nombre del producto
6.3. Conceptos básicos de los intervalos
distribuciones (Obligatorio 15%)
Semana de confianza
fundamentales de - Participación en Foro Temático
11 6.4. Intervalos de confianza para los
muestreo y Estimación - Participación en Tutoría Académica Virtual
parámetros de una y dos
poblaciones normales.
6.5. Intervalos de confianza para
proporciones.
 Semana
12 - Comprender
efectivamente las pruebas
de hipótesis en una, dos y
Sesión 7 más de dos muestras,
“Comprendamos la para llegar a conclusiones
importancia de las sobre poblaciones,
Semana
pruebas de hipótesis” mediante el
13
procesamiento de
información muestral.
- Comprender la relación y
dependencia lineal y no
Semana lineal, entre dos variables,
Sesión 8 14 con la oportuna
“Comprendamos el representación gráfica y
análisis de varianza estimación del modelo
ANOVA, la regresión más adecuado, así como
lineal y correlación predecir el
Semana comportamiento de una
15 variable para un valor
determinado de la otra.
- Desarrollar los procesos
de solución de problemas
basados en aplicaciones
Semana
Sesión 9 de orden práctico,
16
“Desarrollamos y afianzando su
afianzamos los perseverancia en la
conocimientos búsqueda de soluciones.
adquiridos”
Examen de Aplazados
Tema 07: Pruebas de hipótesis - Análisis del material de estudio sesión 7
7.1. Conceptos sobre la prueba de
hipótesis - Participación en Foro Temático
7.2. Prueba para la media y diferencia - Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
de dos medias - Participación en Tutoría Académica Virtual
7.3. Prueba para la proporción y
diferencia de dos proporciones
7.4. Prueba para la varianza y la razón
de varianzas
7.5. Prueba de bondad de ajuste ji
cuadrado
7.6. P-Valor.
Tema 08: Regresión lineal, correlación - Análisis del material de estudio sesión 8
y análisis de varianza ANOVA - Evidencia de Producto
- Presentación de Producto Académico
8.1. El modelo de regresión lineal Final
simple
- Nombre del producto
8.2. Coeficiente de correlación
- (Obligatorio 30%)
8.3. Predicción.
8.4. Análisis de varianza de un factor.
- Desarrollo de cuestionario Autoevaluado
- Participación en Foro temático
- Participación en Tutoría Académica Virtual
- Evidencia de Contenido
- Examen en línea
- (Obligatorio 10%)
VI.- EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
a. Productos académicos e instrumentos de evaluación
EVIDENCIA
EVIDENCIA DE PRODUCTO
- Producto académico 01
- Informe de Métodos Estadísticos
(Parte I)
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Participación en foro de debate y
argumentación
Tema del Foro: Comparativo de
promedios con un caso aplicado a
la administración.
EVIDENCIA DE PRODUCTO
- Producto académico 02
- Informe de Métodos Estadísticos
(Parte II)
Evidencia de producto
- Producto Académico Final
- Informe de Métodos Estadísticos
(Parte Final)
Evidencia Contenido
- Examen en línea
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
Producto académico 1: “Informe Métodos Estadísticos Rubrica
– Parte I”
Muestra su propuesta de informe estadísticos, con la
entrega de las variables a utilizar con sus respectiva
operacionalización de variables, la población a la cual se
realizará la inferencia, el diseño de la encuesta y
secuencia de reporte descriptivo univariable de datos.
Participación en foro de debate y argumentación Rubrica
Los estudiantes participan por los medios virtuales
correspondientes a resolver el foro de debate y
argumentación, dando solución siguiendo un orden
práctico utilizando los criterios de los métodos
estadísticos.
Producto académico 2: “Informe Métodos Estadísticos Rubrica
– Parte II”
Con la propuesta validada del informe, se presenta la
matriz de datos de las variables seleccionadas y sus
distribuciones de frecuencias con sus respectivas
gráficas e interpretaciones.
Producto acreditable final del curso “Informe de Rubrica
Métodos Estadísticos”
Sustenta en forma ordenada las conclusiones en la
forma de estadística descriptiva univariables y/o
bivariables con las diversas mediciones estadísticas
propuestas.
Examen en línea
Realiza la evaluación en línea.
 b. Sistema de calificación

Se evalúa a escala vigesimal, teniendo en cuenta evidencias de aprendizaje y sus

respectivos pesos detallados a continuación.

Evidencias de aprendizaje CÓDIGO PESO Fecha de presentación o Desarrollo

- Producto acreditable 1 PA1 15% - hasta la 4ª semana

- Foro de Debate y
FD 30% - Hasta la 9ª semana
Argumentación
- Producto acreditable 2 PA2 15% - Hasta la 11a semana

- Producto académico final PAF 30% - Hasta el miércoles de la semana 14a

- Evaluación en línea EL 10% - 16ª semana

Fórmula:
- Promedio Final PF
PA1 * 0.15 + FD * 0.30 + PA2 * 0.15 + PAF * 0.30 + EL * 0.10 = PF

c. Examen de aplazados y sus condiciones:

- Se rendirá examen de Aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre: 8.5 y 10.4
- Si rinde el examen de Aplazado, la nota de la asignatura, se obtiene del promedio final, más nota de su
examen de aplazado, dividido entre dos.
- El examen de aplazado, considera los temas de toda la asignatura

VII.- REFERENCIAS

Quispe, A. (2013). El uso de la encuesta en las ciencias sociales. Madrid: Ediciones Díaz de
Santos.

Con esta referencia, se analiza la elaboración de la base de datos

y análisis
Blanco, C. (2009). Encuesta y estadística: métodos de investigación cuantitativa en ciencias
sociales y comunicación. Córdoba: Editorial Brujas.

Este libro servirá para definir la operacionalización de variables.

Díaz de Rada V. (2009). Análisis de datos de encuesta: desarrollo de una investigación completa
utilizando SPSS. Barcelona: Editorial UOC.

Esta referencia sirve para determinar el cuestionario para el

informe estadístico.

Gamero Burón C. (2017). Estadística I: elementos de estadística descriptiva y de teoría de la

probabilidad. Málaga: Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad
de Málaga.

Esta referencia sirve para Medidas de tendencia central de

dispersión de forma, la distribución bidimensional de frecuencias y
las variables aleatorias.
Crespo Abril F. (2017). Métodos estadísticos: ejercicios resueltos y teoría. Valencia: Editorial de
la Universidad Politécnica de Valencia.

Esta referencia sirve para tomar como referencia las

interpretaciones en la inferencia de datos, en especial las
interpretaciones de valores p en las hipótesis.

Verdoy PJ, Joaquín Beltrán M, Peris MJ. (2015). Problemas resueltos de estadística aplicada a
las ciencias sociales. Castellón de la Plana: Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i
Publicacions.

Esta referencia contiene ejercicios y soluciones de todos los

temas de métodos estadísticos.

Gil Izquierdo M, Gonzáles Martín AI, Jano Salagre MD. (2014). Ejercicios de estadística teórica:
probabilidad e Inferencia (2a.e d.). Madrid: Editorial Universidad Autónoma de Madrid.

Esta referencia contiene ejercicios y soluciones de todos los

temas de métodos estadísticos.
Lind DA, Marchal WG, Wathen SA. (2012). Estadística aplicada a los negocios y la economía
(15a. ed.). México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana.

Esta referencia contiene ejercicios de la distribución de datos en

tablas de frecuencias, análisis de varianza, regresión lineal y
correlación.

Alvarado Verdín VM. Probabilidad y estadística: Serie Universitaria Patria. México, D.F.: Grupo
Editorial Patria; 2014.

Esta referencia contiene entre sus diversos contenidos la

solución de probabilidades con diagrama de árbol, teorema de
Bayes.

Cardona JG, Rojas Duque LM, Mesa F. Excel: aplicaciones en álgebra, estadística, probabilidad
y física. Bogotá: Ecoe Ediciones; 2008.

La importancia de trabajar con un aplicativo computacional

como es el Excel para las aplicaciones de estadística en
gráficos y distribuciones de probabilidad.
Gutiérrez González E, Vladimirovna Panteleeva O. (2016). Estadística inferencial 1 para
ingeniería y ciencias. Distrito Federal: Grupo Editorial Patria.

Esta referencia contiene las técnicas de muestreo y gráficos

estadísticos, además pruebas de bondad de ajuste ji cuadrada.

Rodríguez Franco J, Rodríguez Jiménez E. (2016). Estadística para administración (2a. ed.).
Distrito Federal: Grupo Editorial Patria.

Esta referencia contiene las distribuciones discretas y continuas

de probabilidad, con reportes de Excel y preguntas para
examen.

Llinás Solano H. (2017). Estadística Inferencial. Barranquilla: Universidad del Norte.

Esta referencia contiene las medidas de inferencia detallada de

análisis de varianza, el p valor, regresión lineal y correlación
Cárdenas Antúnez RJ (2014). Estadística en la educación. Distrito Federal: Editorial Digital
UNID.

Esta referencia sirve para comprender los conceptos de la

estadística descriptiva