Unidad 1: Fase 1 - Contaminación del Agua

Grupo del curso

401549_38

Presentado a
ALBERTO ALAIN CABRALES.

FECHA
Febrero de 2020.

1
 IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DE CONTAMINACIÓN Y EFECTOS
QUÍMICOS EN EL AGUA

PASO 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

APORTE INDIVIDUAL

a. El estudiante reconoce en su departamento una industria con impacto de

contaminación en el agua, suelo y aire, a partir de la interpretación de los diferentes
efectos que se presentan en la lectura del Anexo 1.

Nombre del PROBLEMA

estudiante
Departamento Antioquía
Sector industrial Explotación de minas y canteras
Industria Explotación minera de rocas
industriales ( cantera a cielo abierto)
Departamento Antioquia
Sector industrial Industria manufacturera
Industria Industria textil (Fabricación de prendas
de vestir).
Departamento Antioquia.
Sector industrial Explotación de minas y canteras.
Industria Explotación minera.
Departamento
Sector industrial
Industria
Departamento
Sector industrial
Industria

b. El estudiante presenta una lista de lo que conoce de la problemática, donde

identifica las características asociadas a la contaminación de la hidrósfera.

Nombre del CARACTERISTICAS

estudiante
-
-
-
-
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-
-
2
 -
-
-
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-
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-
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-
-
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-

PASO 2. ANÁLISIS Y DISCUSION DEL PROBLEMA

APORTE INDIVIDUAL

c. El estudiante relaciona los cambios químicos que ocurren en la hidrósfera, a partir

de una lluvia de ideas que asocia las causas y efectos del problema de
contaminación industrial seleccionado.

Estudiante No. 1
Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

3
 -
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Estudiante No. 2
Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

4
 -
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Estudiante No. 3:
Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

-
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Estudiante No. 4: Nombre completo del estudiante

Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

5
 -
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Estudiante No. 5: Nombre completo del estudiante

Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

6
 -
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

7
 PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL

El estudiante asocia los juicios de valor a los tratamientos de control y evaluación del
problema de contaminación hídrica, a través del desarrollo de un mapa conceptual.

Estudiante No. 1:
MAPA JUICIOS DE VALOR

Estudiante No. 2:
MAPA JUICIOS DE VALOR

Estudiante No. 3:
MAPA JUICIOS DE VALOR

8
Estudiante No. 4: Nombre completo del estudiante
MAPA JUICIOS DE VALOR

Estudiante No. 5: Nombre completo del estudiante

MAPA JUICIOS DE VALOR

9
 PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL

Aplicación de conceptos relacionados con parámetros de evaluación de la calidad del agua

para resolver problemas.

Estudiante No. 1:
1a Un sistema lentico presenta una alcalinidad de 84.4 µmol/L y un pH de 8.4.
Determine la alcalinidad expresada en mg CaCO 3/L.

1b Determine la dureza cálcica, dureza magnésica, dureza carbonácea, dureza no

carbonácea y alcalinidad total de una muestra de agua que tiene 27.6 ppm de Ca 2+
y 8.6 ppm de Mg2+. Para calcular la alcalinidad, trabaje con 6.6mg/L de
concentración de iones carbonatos y 12.2mg/L de bicarbonatos.

1c En los procesos de tratamiento de aguas residuales se conocen tres tipos de

tratamiento. Complete el siguiente cuadro comparativo para indicar en qué
consiste cada tratamiento (primario, secundario y terciario) y relacione un ejemplo
de agua residual que aplicaría para su depuración; el ejemplo no debe repetirse
con los propuestos por sus compañeros.

Tipo de tratamiento Características del Ejemplo de agua

tratamiento residual
Primario
Secundario
Terciario

1d Una muestra de agua residual industrial presenta concentraciones de 15 mg/L de

nitrógeno orgánico, 114 mg/L de carbono orgánico y 412 mg/L de DQO. Si se sabe
que la muestra de agua contiene ácido esteárico, glucosa y glicina, determine la
concentración de cada una.

Estudiante No. 2:

10
2a Determine los tres tipos de alcalinidad ([OH -], [𝐻𝐶𝑂3−] y [𝐶𝑂32−]) de una muestra de
agua que se encuentra a un pH de 8.58 a temperatura de 22.3 °C y se sabe que
tiene una concentración de alcalinidad de 55.6 mg/L CaCO 3. Valor de la constante
de disociación de k = 4.36x10-11

2b Determine la dureza cálcica, dureza magnésica, dureza carbonácea, dureza no

carbonácea y alcalinidad total de una muestra de agua que tiene 30.1 ppm de
Ca2+ y 12.2 ppm de Mg2+. Para calcular la alcalinidad, trabaje con 5.6 mg/L de
concentración de iones carbonatos y 19.2 mg/L de bicarbonatos.

2c En los procesos de tratamiento de aguas residuales se conocen tres tipos de

tratamiento. Complete el siguiente cuadro comparativo para indicar en qué
consiste cada tratamiento (primario, secundario y terciario) y relacione un ejemplo
de agua residual que aplicaría para su depuración; el ejemplo no debe repetirse
con los propuestos por sus compañeros.

Tipo de tratamiento Características del Ejemplo de agua

tratamiento residual
Primario
Secundario
Terciario

2d Al laboratorio de análisis de agua, llegó una muestra de agua cruda. Con las
siguientes concentraciones para las diferentes especies presentes en la muestra
de agua:
Dureza magnésica: 37.5 ppm
Sólidos disueltos: 23.4 ppm
Dureza calórica: 16.7 ppm
Bicarbonatos: 38.4 ppm
Cloruros: 28.2 ppm
Sulfatos: 7.13 ppm
Nitratos: 0.12 ppm
Determine la concentración de iones que aportan a la dureza, asumiendo que las
unidades están dadas en ppm CaCO3.

11
 Estudiante No. 3:
3a De un sistema lentico se extrae una muestra de agua que presenta una alcalinidad
de 0.00111 μmol/L. Indique cuál es la concentración de carbono inorgánico
disuelto en la muestra de agua si se presenta un pH de 7.3.
Constante de disociación: K1 =4.45x10-7 y K2=4.69x10-11

3b Determine la dureza cálcica, dureza magnésica, dureza carbonácea, dureza no

carbonácea y alcalinidad total de una muestra de agua que tiene 32.1 ppm de Ca 2+
y 6.5 ppm de Mg2+. Para calcular la alcalinidad, trabaje con 5.8 mg/L de
concentración de iones carbonatos y 19.2 mg/L de bicarbonatos.

3c En los procesos de tratamiento de aguas residuales se conocen tres tipos de

tratamiento. Complete el siguiente cuadro comparativo para indicar en qué
consiste cada tratamiento (primario, secundario y terciario) y relacione un ejemplo
de agua residual que aplicaría para su depuración; el ejemplo no debe repetirse
con los propuestos por sus compañeros.

Tipo de tratamiento Características del Ejemplo de agua

tratamiento residual
Primario
Secundario
Terciario

3d Al laboratorio de análisis de agua, llegó una muestra de agua cruda. Con las
siguientes concentraciones para las diferentes especies presentes en la muestra
de agua:
Dureza magnésica: 38.4 ppm
Sólidos disueltos: 29.5 ppm
Dureza calórica: 13.1 ppm
Bicarbonatos: 39.1 ppm
Cloruros: 23.2 ppm
Sulfatos: 7.2 ppm
Nitratos: 0.31 ppm
Determine la concentración de iones que aportan a la dureza, asumiendo que las
unidades están dadas en ppm CaCO3.

Estudiante No. 4: Nombre completo del estudiante

4a Determine la alcalinidad debida a iones hidroxilo, carbonato y bicarbonato, de una
muestra de agua que se encuentra a un pH de 6.44 a temperatura de 307.15 K y
se sabe que tiene una concentración de alcalinidad de 52.3 ppm CaCO 3.
12
 Constante de disociación  k = 4.6 x10-11

4b Determine la dureza cálcica, dureza magnésica, dureza carbonácea, dureza no

carbonácea y alcalinidad total de una muestra de agua que tiene 25.8 ppm de Ca 2+
y 10.0 ppm de Mg2+. Para calcular la alcalinidad, trabaje con 8.1mg/L de
concentración de iones carbonatos y con 13.3 mg/L de bicarbonatos.

4c En los procesos de tratamiento de aguas residuales se conocen tres tipos de

tratamiento. Complete el siguiente cuadro comparativo para indicar en qué
consiste cada tratamiento (primario, secundario y terciario) y relacione un ejemplo
de agua residual que aplicaría para su depuración; el ejemplo no debe repetirse
con los propuestos por sus compañeros.

Tipo de tratamiento Características del Ejemplo de agua

tratamiento residual
Primario
Secundario
Terciario

4d Al laboratorio de análisis de agua, llegó una muestra de agua cruda. Con las
siguientes concentraciones para las diferentes especies presentes en la muestra
de agua:
Dureza magnésica: 40.6 ppm
Sólidos disueltos: 31.2 ppm
Dureza calórica: 28.7 ppm
Bicarbonatos: 35.4 ppm
Cloruros: 27.8 ppm
Sulfatos: 11.5 ppm
Nitratos: 0.224 ppm
Determine la concentración de iones que aportan a la dureza, asumiendo que las
unidades están dadas en ppm CaCO3.

Estudiante No. 5: Nombre completo del estudiante

5a Determine la alcalinidad en mg CaCO3/L y mol/L, de una muestra de 150 mL que
se titula con una solución de 0.1 M de HCl, si se consumieron 2.8 mL de ácido.

13
5b Determine la dureza cálcica, dureza magnésica, dureza carbonácea, dureza no
carbonácea y alcalinidad total de una muestra de agua que tiene 27.5 ppm de Ca 2+
y 11.1 ppm de Mg2+. Para calcular la alcalinidad, trabaje con 2.7 mg/L de
concentración de iones carbonatos y con 14.1 mg/L de bicarbonatos.

5c En los procesos de tratamiento de aguas residuales se conocen tres tipos de

tratamiento. Complete el siguiente cuadro comparativo para indicar en qué
consiste cada tratamiento (primario, secundario y terciario) y relacione un ejemplo
de agua residual que aplicaría para su depuración; el ejemplo no debe repetirse
con los propuestos por sus compañeros.

Tipo de tratamiento Características del Ejemplo de agua

tratamiento residual
Primario
Secundario
Terciario

5d Al laboratorio de análisis de agua, llegó una muestra de agua cruda. Con las
siguientes concentraciones para las diferentes especies presentes en la muestra
de agua:
Dureza magnésica: 46.3 ppm
Sólidos disueltos: 34.2 ppm
Dureza calórica: 20 ppm
Bicarbonatos: 388.9 ppm
Cloruros: 29.3 ppm
Sulfatos: 11.6 ppm
Nitratos: 0.243 ppm
Determine la concentración de iones que aportan a la dureza, asumiendo que las
unidades están dadas en ppm CaCO3.

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 PASO 2. ANÁLISIS Y DISCUSION DEL PROBLEMA
APORTE COLABORATIVO

INDUSTRIA SELECCIONADA
Nombre Departamento
completo del
estudiante que Sector industrial
propuso la
industria Industria

Relación de la acción antrópica y natural en problemas de contaminación del agua.

El grupo presenta un diagrama Ishikawa, donde relaciona las causas y efectos de la

contaminación hídrica generada por la industria, y considera los procesos y cambios
químicos que ocurren.

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 PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE COLABORATIVO

Revisión de tratamientos de control y evaluación en el agua.

El grupo presenta un mapa conceptual, donde identifica los tratamientos de control y

evaluación asociados al problema de contaminación industrial seleccionado en el grupo, y los
articula a través de juicios de valor.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten para el desarrollo de
la actividad, recuerden utilizar las normas APA para ello.

Ejemplo de cómo referenciar consultas de páginas web.

Normas APA consultado el día 7 de septiembre del 2016. Disponible en línea en:
http://www.bidi.uam.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=62:citar-recursos-
electronicos-normas-apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2

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