GUIA DE ESPAÑOL # 2 PERÍODO:II GRADO:5 AÑO 2020

ABRIL27 - MAYO 1
NOMBRE Y APELLIDOS:
CURSO: CÓDIGO: FECHA DE ENTREGA 4 DE
MAYO

OBJETIVO:

Conocer e identificar las características de las figuras literarias (la metáfora y el símil)

1. De acuerdo a las siguientes imágenes escribe que sentimiento te genera cada una
de ellas y luego escribe una oración.

SENTIMIENTO ORACIÓN

El cumpleaños de mi hermano me
ALEGRIA genera mucha alegría.

Valentía
LEE EL SIGUIENTE POEMA Y ESCRIBE:

LA CANTIDAD DE VERSOS: _30 ____

LA CANTIDAD DE ESTROFAS: ____10

2. Copia en tu cuaderno los siguientes conceptos conceptos:

 EL LENGUAJE FIGURADO En este lenguaje se dice lo mismo,

pero de otra forma, se emplea el lenguaje figurado para crear
imágenes en la mente del lector, como lo pudiste observar en el
ejercicio anterior, las oraciones nos quieren dar una
información comparando de manera jocosa con algo que
conocemos. Es una forma especial de utilizar las palabras, para
decir con ellas de manera atractiva, algo dentro de un escrito
en especial en el poema.
 SÍMIL Esta figura literaria permite relacionar dos ideas, objetos, o un objeto y
una idea, que se parecen entre sí. En la comparación o símil tienen que
utilizarse enlaces comparativos o palabras que expresan semejanza (como,
cual, tal, así, parecido a.)
  METÁFORA Se utiliza para crear una relación entre dos términos parecidos y
alguna característica o cualidad que existe entre ambos, es como cuando
hablamos en doble sentido. En la metáfora hacemos referencia poética a esa
característica que queremos resaltar y decimos lo mismo, pero de una manera
más bella.

3. ACTIVIDAD: esta actividad debe ser subida a classroom

Observa esta pareja de imágenes, luego elabora oraciones tipo símil que las
relacionen:

El elefante es tan gordo como un balón

 El elefante tiene unos ojos tan redondos como el balón
 El elefante tiene huellas como las del balón
 El elefante tiene líneas parecidas a un balón

4. Completa las siguientes expresiones:

• Tiene la piel tan suave como una__ bebe____
• Es tan pequeño como una _____aguja___
• Nuestra amistad es como ______la roca _______
• La música es como _____arte____

5. Busca 5 ejemplos de metáfora y cópialos

 _______su corazón es de hielo __________________
 ______Lágrimas de cocodrilo ___________________
 _____Las perlas de tu boca_____________________________
 _______Perdiste un tornillo_____________________________
 ______Tu voz es música para mis oídos __________

6. Lee y completa las siguientes oraciones para recordar los conceptos que vimos en
las guías trabajadas.
• El _______poema __ es un texto lírico, que transmite bellamente los
sentimientos e ideas de las personas.

• Los ___poemas __ se caracterizan por la musicalidad, la rima, el tono, la forma

en que se utiliza el lenguaje y por los temas que trata.
• Es una forma especial de utilizar las palabras, para decir con ellas de manera
atractiva, algo dentro de un escrito en especial en el poema, _lenguaje figurado _.

• Un ejemplo de la comparación o símil puede ser: __como, cual, tal, así, parecido
a

• En la ___metáfora___ hacemos referencia poética a esa característica que

queremos resaltar y decimos lo mismo, pero de una manera más bella.
Referencia.

Ada, Flor Alma, (2010). Todo es canción: Antología poética. Florida: Santillana USA
Publishing Company, Inc.pg. 33, 46