COLEGIO COMFIAR
EXCELENCIA PARA TRIUNFAR
NOMBRE:____________________________________________________________________ FECHA:_______________
Lee el siguiente texto
Las aventuras de Tom Sawyer
Llegó la mañana del sábado y el mundo estival apareció
luminoso y rebosante de vida. En cada corazón
resonaba un canto; y si el corazón era joven, la música
subía hasta los labios. Todas las caras parecían alegres, y
los cuerpos, anhelosos de movimiento. Las acacias
estaban en flor y su fragancia saturaba el aire.
El monte de Cardiff, al otro lado del pueblo, y alzándose
por encima de él, estaba todo cubierto de verde
vegetación y lo bastante alejado para parecer una
deliciosa tierra prometida que invitaba el reposo y al
ensueño.
Tom apareció en la calle con un cubo de lechada y una
brocha atada en la punta de una pértiga.
Echó una mirada a la cerca, y la Naturaleza perdió toda
alegría y una aplanadora tristeza descendió sobre su
espíritu. ¡Treinta varas de valla de nueve pies de altura!
Le pareció de la vida era vana y sin objeto y la existencia C. Es el protagonista de lo que ocurre
una pesadumbre. Lanzando un suspiro, mojó la brocha
y la pasó a lo largo del tablón más alto; repitió la
operación y la volvió a repetir, comparó la insignificante
franja blanqueada con el vasto continente de cerca sin
encalar y se sentó sobre el arbusto, descorazonado.
GLOSARIO:
 Rebosante: Que está muy lleno
1. Saturaba: saturar, colmar.
 Lechada: Masa fina de cal, yeso o cemento
mezclado con agua que se emplea para
blanquear paredes 
 Pértiga: Vara larga, especialmente la que
utilizan los atletas en las pruebas de salto
con pértiga para darse impulso.
 Cubrir algo con cal, en especial las paredes
para blanquearlas
1. Según la estructura el fragmento anterior
pertenece al género:
A. Dramático
B. Lirico
C. Narrativo
D. Épico
1. La actitud del personaje ante la situación es:
EVALUACIÓN DE ESPAÑOL
GRADO 6°
A. Despreocupada
B. Pensativa
C. Tristeza
D. Desagradecida
2. La Marca, con una X la opción correcta.
La retrospección consiste en:
A. Anticipar hechos que aún no han ocurrido.
B. Volver a mencionar hechos ya narrados.
C. Referir sucesos del pasado.
D. Explicar las características psicológicas de los
personajes.
3. Marca, con una X la opción correcta.
La trama es:
A. La sucesión de acciones interrumpida por un final.
B. La estructura central del relato narrativo.
C. La manera de establecer un diálogo entre las
acciones y los personajes
D. La manera como el autor organiza los hechos de la
historia.
4. El narrador omnisciente es:
A. Alguien que simplemente presencia los hechos
desde afuera
B. Alguien que sabe todo lo que acontece en la historia
D. Es uno de los personajes que participa en la historia
5. Escribe V, si la afirmación es verdadera o F, si la
afirmación es falsa.
A. La prosa es la forma de expresión más común ( )
B. El diálogo es una de las tres formas de expresión ( )
C. Las figuras literarias potencian y generan mayor
expresión para enriquecer el lenguaje ( )
D. El verso es un conjunto de palabras que está sujeto
a medida y ritmo. Un ejemplo es el cuento ( )
6. Marca, con una X la opción que describa, de menor
a mayor, las unidades de la lengua.
A. Sílaba - adverbio - oración - párrafo.
B. Letra - fonema - sistema - texto.
C. Fonema - palabra - enunciado - texto.
D. Texto - enunciado - palabra – signo
7. Relaciona los términos con su significado
Nivel sintáctico
Nivel morfológico
Nivel fonológico
 Estudia las posibilidades combinatorias de una
lengua (Sintagmas, oraciones,
enunciados)_______________________________
 COLEGIO COMFIAR
EXCELENCIA PARA TRIUNFAR
EVALUACIÓN DE ESPAÑOL
GRADO 6°
NOMBRE:____________________________________________________________________ FECHA:_______________
 Comprende los morfemas y las palabras, unidades 15. Indica cuál de las siguientes afirmaciones es
mínimas de significado_______________________ incorrecta
 Está conformado por las unidades mínimas A. Las palabras agudas llevan el acento en la última
(fonemas), los sonidos que articulamos para formar silaba
silabas, morfemas y palabras. _________________ B. La palabra perpetuar es grave
8. El sintagma: “Comimos pasta en el mejor C. Las palabras esdrújulas lleva tilde siempre
restaurante italiano” se clasifica según el núcleo D. La palabra manual es aguda.
como: 16. Escriba V, si la afirmación es verdadera y F, si la
A. Nominal afirmación es falsa.
B. Verbal A. Las palabras agudas, se escriben con tilde cuando
C. Adjetival terminan en n, s o vocal ( )
D. Adverbial B. Las palabras graves tienen la silaba tónica en la
E. Preposicional. última silaba ( )
9. Marca, con una X la opción correcta. C. Las palabras esdrújulas siempre se escriben con
La expresión “él” es: tilde ( )
A. un pronombre personal. D. Las palabras graves se escribe con tilde cuando
B. Un artículo. terminan en n, s o vocal ( )
C. Una conjunción.
D. Un sustantivo. ¡BENDICIONES!
10. Marca con una X, las respuestas correctas
Son sinónimos de abrigado:
A. Desabrigado
B. Resguardado
C. Desarropado
D. Arropado
11. Los antónimos son:
A. Cuando dos palabras se escriben diferente pero
significan lo mismo.
B. Cuando dos palabras se escriben y pronuncian igual
C. Cuando una palabra significa lo opuesto a la otra
D. Cuando dos palabras es escriben igual y significan
lo mismo
12. Di cuál de las siguientes parejas está formada por
sinónimos:
A. Realizar – Concebir
B. Abrir – Cerrar
C. Ordenador – Computadora
D. Arropado – Destapado
E. Diseño –proyección
14. Marca las tildes en las palabras que lo requieran.

Garcia Marquez confeso que en sus primeros

intentos de escribir Cien años de soledad
pretendio contar la historia sin creerla.
Descubrio que lo que tenia que hacer era
creerla el mismo y escribirla con la misma
expresion con la que su abuela contaba sus
relatos: “Con cara de piedra”.