Alicia Fans CerP del Litoral Salto

HISTORIA DEL ARTE II

2° COMUNICACIÓN VISUAL

¿Por qué se dio el Renacimiento y dónde surge?

El Renacimiento es un periodo de la historia de la cultura ubicada en el tránsito de la

Edad Media a la época Moderna en Europa Occidental; se desarrolla entre el siglo XV y el
primer tercio del siglo XVI. Se origina en Italia, pero se extiende hasta la mayoría de los países
de Europa Occidental, siendo el fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que
determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.

Según Jacob Burckhardt, se pueden reconocer cuatro grandes categorías conceptuales

relativas al Renacimiento:

1. El descubrimiento del mundo y del hombre, tanto por la expansión geográfica como
por la investigación del ser humano como ser biológico.

2. El desarrollo de la individualidad y del antropocentrismo. Se presenta un cambio de

punto de vista del hombre respecto al mundo, en el cual Dios deja de ser el centro
para que lo sea el hombre mismo.

3. La promoción oficial del arte por parte de príncipes, reyes y la Iglesia. Con este
fenómeno se desarrolla el mecenazgo.

4. El resurgimiento de la antigüedad clásica grecolatina, no como una imitación, sino

como una reinterpretación tras un proceso de investigación.

A grandes rasgos enumera algunas obras importantes de cada disciplina artística de la 1ª y

2ª etapas del Renacimiento.

El Renacimiento se puede dividir en dos etapas: El ​quattrocento del siglo XV partiendo

de Florencia, donde se da el proceso de recuperación de los elementos clásicos a través de la
investigación de los viejos monumentos romanos, así como la adquisición de innovaciones tan
importantes como la perspectiva y la pintura al óleo.

Algunas obras destacadas de esta etapa son:

“La Primavera”, “Anunciación”, “La fortaleza”, “La calumnia de Apeles”, “Venus y

Marte”, “Navidad mística”, y “El nacimiento de Venus” de ​Sandro Botticelli​.

“La última cena”, “La Belle ferronière”, “La dama del Armiño”, y “Las proporciones de
la cabeza” de ​Leonardo Da Vinci​.

“Adoración de los magos”, “El encuentro”, y ”Lamento sobre Cristo muerto” de

Andrea Mantegna​.
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“Cabeza de San Juan” de ​Giovanni Bellini​.

“San Pedro curando a los enfermos con su sombra” de ​Masaccio.

“El David” de ​Donatello.

“La batalla de San Romano” de ​Paolo Uccello.

“Madonna con niño Santa Rosa y Santa Catarina” de ​Pietro Perugino.

“La burla de Cristo”, “Ecce Homo”, e “Historias de San Nicolás de Bari” de ​Fra Angelico.

“Sacra conversación”, y “Federico Montefeltro y Battista Sforza” de Piero della

Francesca​.

La segunda etapa es el ​cinquecento, surgiendo en la Roma del siglo XVI desde el 1530
hasta el 1600, en donde se alcanza la madurez de la forma clásica renacentista a través de los
grandes maestros de la época, no por medio de una imitación formal de lo antiguo, sino a
través de la utilización de los grandes conceptos que definen lo clásico: el orden, la proporción,
la armonía, el ritmo, la medida.

Entre las obras realizadas en esta etapa se destacan:

“La vieja” de ​Giorgione.

“Descendimiento” de​ Pontormo.

“La muerte de Procris” de​ Piero di Cosimo.

“Expulsión del Paraíso”, “Moisés”, “Piedad Rondanini”, “El Juicio final”, “La piedad”,
“La creación de Adán”, “El David”, “Los tormentos de San Antonio”, y “Tondo Doni” de
Michelangelo Buonarroti.

“La dama del unicornio”, “Cupido y las tres gracias”, “El milagro de los panes y los
peces”, “El triunfo de Galatea”, “La escuela de Atenas”, “Madonna Sixtina”, y “Rafael y
un amigo” de​ Rafael Sanzio.

¿Cuáles fueron los aportes e innovaciones de esta época en cuanto al arte en general y
quienes los desarrollaron?

Los principales artistas durante el Renacimiento en Italia fueron Leonardo da Vinci,

Rafael Sanzio y Miguel Ángel Buonarroti. En la escultura se destacaron Andrea Verrocchio,
Donatello y Miguel Ángel. En arquitectura Filippo Brunelleschi, Leon Battista Alberti, Donato
Bramante y también Miguel Ángel.

Algunas invenciones que surgieron en esta época fueron la imprenta, la brújula, el

telescopio de Galileo, la pólvora que trajo consigo la fabricación de armas, el tornillo aéreo, el
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planeador, el reloj, la fabricación de vidrio con fin estético y artístico, entre muchas
invenciones más.

Uno de los principales rasgos del hombre renacentista fue el amor por el conocimiento
y el estudio, el Renacimiento rescataba y elevaba la naturaleza y al humano como los
estandartes más valiosos de la creación, la cual se debía alcanzar por medio de la
contemplación y el conocimiento. La Europa renacentista inició la relectura de obras, muchas
de las cuales fueron olvidadas o prohibidas durante la Edad Media. En tal sentido, comenzó
una gran tarea por traducir muchas piezas de la Literatura, la Filosofía y el conocimiento
occidental, directamente del Griego y del Latín, lo que constituyó un gran avance sobre el
conocimiento de las lenguas antiguas.

El hombre renacentista se proponía no creer en dogmatismos, sino en experimentar

por cuenta propia. A raíz de esta proposición entra a predominar la idea platónica de la
realidad, corriente que se une también con algunos importantes filósofos del momento, como
por ejemplo Maquiavelo, quien a través de su obra El Príncipe, viene a reivindicar los valores
paganos sobre la necesidad de alcanzar el reconocimiento y la fama, además de haber iniciado
una nueva visión política de Estado. El hombre del Renacimiento se esforzó en demostrar que
a través de la razón y el conocimiento que se podía alcanzar la felicidad, sin necesidad de
recurrir a la cultura de la violencia y la muerte.

La invención de un sistema de lenguaje escrito como la notación matemática fue un

gran avance para la época, así como también la promulgación de la Teoría de las Ecuaciones
hecha por René Descartes. La Ingeniería fue una de las ramas científicas que más se fortaleció,
y en el arte se resaltaba sobre todo la conciencia individual que el artista tenía sobre sí, como
sujeto histórico, lo cual además de ser totalmente nuevo, contrastaba profundamente con el
pensamiento medieval.

¿Qué hechos históricos y culturales contribuyeron o favorecieron esta etapa de la historia?

¿Cuáles fueron los principales logros de la época?

En el siglo XVI, Europa recibe el impacto de varios hechos que provocaron una serie de
crisis de la conciencia europea: el descubrimiento de América, la corrección de la imagen del
mundo de la época, la ruptura de la unidad del cristianismo con las reformas protestantes, el
saqueo de Roma por las fuerzas imperiales de Carlos V, la teoría heliocéntrica del Universo
desarrollada por Copérnico. Todo esto contribuyó a desestabilizar grandes certezas que los
europeos habían tenido en siglos anteriores y generó un ambiente que hizo que el concepto
clásico perdiera apoyo en la realidad.

Se considera que a partir de 1535, y en especial en la obra de Miguel Ángel, se pueden

apreciar los primeros signos de cambio que indican el decaimiento de lo clásico y la aparición
de los primeros rasgos del manierismo (estilo artístico que se caracteriza por la abundancia de
las formas difíciles y poco naturales). En la obra tardía de Rafael, algunos historiadores
advierten anuncios del barroco. El resto del siglo XVI mostrará estas dos corrientes como
alternativas a la crisis de lo clásico y a la fase más tardía del Renacimiento.
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¿Qué es el humanismo, en qué figuras destacadas se refleja y cuáles fueron sus aportes más
importantes?

El humanismo supone la culminación de la voluntad de recuperación de la cultura y el

saber pagano clásico griego y romano que se había iniciado en los siglos XII y XIII. En el siglo XIV
los poetas italianos Giovanni Boccaccio y Petrarca sentaron las bases de actitud que condujo al
humanismo. Estos configuraron la nueva mentalidad de los siglos venideros que se vieron
reflejadas en obras destacadas de Maquiavelo, Erasmo de Rotterdam, Copérnico, entre otros.
Esta moda se extendió por toda Europa en el siglo XV gracias al invento de la imprenta por
Gutemberg.

El humanismo supuso una verdadera revolución al considerar el ser humano como

centro del Universo, superando de esta manera al teocentrismo y dándole más énfasis a los
avances científicos y técnicos, con el afán de conocer todos los campos del saber. Todo
conocimiento se tendría que basar en un método científico; sería la primera vez que el saber se
separa de la fe. El concepto del conocimiento en el Renacimiento es universal, por lo tanto, el
ideal humano es el hombre universal, el cual puede quedar sintetizado en la figura de
Leonardo da Vinci, quien además de toda su trayectoria artística desarrolló investigaciones
anatómicas, mecánicas, hidráulicas, de ingeniería, entre otras.

Webgrafía:

https://historia-arte.com/obras?movement=quattrocento

https://historia-arte.com/obras?movement=quattrocento?age=&decade=2010&movement=ci
nquecento&technique=&country=&museum=&author=&tag=&order=

https://felipeforerohistoria.wordpress.com/renacimiento/inventos-del-renacimiento/

https://educacion.elpensante.com/principales-aportes-del-renacimiento/