TRIGONOMETRÍA

(Tercer Grado de Educación Secundaria)

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO Y SISTEMAS

DE MEDIDAS DE ÁNGULOS

SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES

Sistema Sexagesimal Sistema Centesimal Sistema Radial

(Sistema inglés) (Sistema francés) (Sistema circular)
m < 1 vuelta = 360° m < 1 vuelta = 400g m < 1 vuelta = 2rad

2. RELACIÓN DE CONVERSIÓN DE
a) FVV b) VFF c) VFV
LOS TRES SISTEMAS d) FFV e) VVV
Sean S, C y R los números que representan
la medida de un ángulo en los sistemas se- 2).- Si (10x )g y (4x  25)o son complementa-
xagesimal, centesimal y radial respectiva-
mente. rios. Calcula el valor de X.
Sabemos que : 1 vuelta = 360° = 400g =
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2rad.
S C R
Entonces se cumple :   o g
360 400 2 3).- Calcula el valor de: A = 2  7 m
5´ 50
S C R
Simplificando :  
180 200 
a) 33 b) 35 c) 36
“Fórmula o relación de conversión “
d) 37 e) 38

PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 01 4).- La suma de las medidas de 2 ángulos es

4 rad y su diferencia es 20 g . Calcula
1).- Afirma si es (V) o (F): 9
I. 11 rad  20g dichas medidas en el sistema sexagesimal.
90
II. 18°  20g a) 50o ;30o b) 49o ;31o c) 48o ;32o

III. 13 rad

20
 117° d) 47o ;33o e) 46o ;34o

1
5).- Sabiendo que x rad y (10x )g son su-
5 ÁREAS CIRCULARES
plementarios. Calcula “X” Y
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 SECTOR CIRCULAR
6).- Dado un pentágono donde las medidas
de sus ángulos están en la progresión aritmé- 1. ARCO
tica. Calcula la medida de uno de los ángulos Es una porción cualquiera de una circunfe-
en radianes. rencia.
A
a)  b)  c) 2
9 5 9
R
d) 2 e)  B
5 10

7).- Calcula:
o 10y g
A = 9 xg  o AB: Arco AB.
x y A: Origen del arco AB.
a) 19 b) 18 c) 17 d) 16 e)15 B: Extremo del arco AB.
O: Centro de la circunferencia.
8).- Determina el valor de: R: Radio de la circunferencia.
72o  11 rad 2. LONGITUD DE ARCO
A= 5 50
A
10g

a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 R
O rad L
9).- Calcula el valor de:
R
A= 3o  7 g  4
10´ 20m
B
a)  7 b) 7 c)  8 d) 8 e)  11 L=.R
L: Longitud de arco AB.
10).-Calcula la medida de un ángulo en ra- R: Radio de la circunferencia.
dianes, si: S + C = 95  : Número de radianes del ángulo cen-
tral.
a) /2rad b) /4rad c) /3rad (0    2)
d)  rad e) N.A
3. SECTOR CIRCULAR
11).- Halla “R” en: 2S + 3C = 120
Se llama sector circular a la región circular
a) /8rad b) /4rad c) /12rad limitada por dos radios y el arco correspon-
d) /9rad e) N.A diente.
A
12).- Halla “R” en: 2S – C = 40
a) /3 b) /2 c) /4 O AOB: Sector circular AOB
d) /8 e) N.A
B
2
4. ÁREA DEL SECTOR CIRCULAR conforman al trapecio circular, multiplicada
El área de un sector circular es igual al semi- por su esparcimiento, es decir:
producto de la longitud de su radio elevado al h
cuadrado y la medida de su ángulo central,
en radianes, es decir: A
rad b A1 B
R
S
 rad R
Donde: B
R h
S : área del sector
circular AOB
B b
AT=   .h
4.1. OTRAS FÓRMULAS  2 

a) R b) R
Donde:
O S L O  S L
AT = área del trapecio circular
R R
también:
Bb
=
L.R L2 h
S= S=
2 2
PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 02

4.2. OBSERVACIÓN 1).- Calcula L en:

a) 3 20
El incremento de un mismo radio “R” en un
sector circular inicial de área “S” (fig 1) pro- b) 5 L
c) 7 /4
duce un incremento de área proporcional a
los números impares de “S” (fig. 2). d) 9 20
e) 10
R
R
R
Fig.1
2).- Calcula: L en :
R S 30
7S R
R 5S a) 12 L
3S b) 6 2/5
S
c) 18 30
R R R R d) 30
Fig.2 e) N.A.

5. ÁREA DE UN TRAPECIO CIRCU- 3).- Calcula el área del sector AOB.

A
LAR 12
a) 12
Se llama trapecio circular a aquella diferencia
b) 6
circular formada por la diferencia de dos D /6
c) 16
sectores circulares concéntricos.
El área de un trapecio circular es igual a la d) 8
12 B
semisuma de las longitudes de arcos que e) N.A.

3
4).- Calcula el área del sector AOB. 8).- Calcula “x” en la figura:
A
a) 12 6 a) 5
x 18
b) 24 b) 7
c) 12 O 8 c) 8
d) 6 d) 9
e) N.A. 6 B e) 10

5).- Calcula el área del sector AOB. 9).- Calcula el área del sector AOB.
D
A 2
a) 4 a) 3,5 3
A b) 4,5
b) 5 6 5
c) 4,5 c) 5,5 O
d) 6,5
d)  D 45° 3
e) 9 B
e) 2 2 C
6 B 10).- Calcula el área sombreada.
3
6).- Calcula L1 + L2 en la figura. 2
16 /4 16 a) 3
L1 5
b) 6
a) 2 10
c) 12
b) 4 L2 5
d) 24 2
c) 6 18 18 3
/9
e) 48
d) 8
e) 10 11).- Calcula “x” en:

7).- Calcula: L1 + L2 + L3 a) 4
b) 6 4 x 8
8 /4
a) 10 L3 c) 8
L1
b) 8 d) 2
c) 6 L2 e) N.A.
d) 4 6
10
/5 10
/3 6
e) 2

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO AGUDO

1. CONCEPTO “La suma de los cuadrados de los catetos

Son aquellos números que resultan de dividir es igual al cuadrado de la hipotenusa”.
dos lados de un triángulo rectángulo. a 2 + b 2 = c2

2. TEOREMA DE PITÁGORAS 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

B Dado el triángulo ABC, recto en “C” según la
figura (1), se establecen las siguientes defini-
c ciones.
a (Cateto opuesto)
Cateto Opuesto
 Sen =
 Hipotenusa
A b C
(Cateto adyacente) 4
 Cateto Adyacente Luego :
 Cos =
Hipotenusa a) Senx . Cscx = 1
Cateto Opuesto b) Cosx . Secx = 1
 Tg =
Cateto Adyacente c) Tgx . Ctgx = 1

Cateto Adyacente 5.2. R. T. COMPLEMENTARIAS

 Ctg =
Cateto Opuesto
Razones Razones
Hipotenusa Trigonométricas Complementarias
 Sec =
Cateto Adyacente
Seno Coseno
Hipotenusa Secante Cosecante
 Csc =
Cateto Opuesto Tangente Cotangente

4. R. T. DE LOS ÁNGULOS NOTABLES En general :  +  = 90°

a) Sen = Cos
2 60° 1
25 74° b) Sec = Csc
7 30°
16° c) Tg = Ctg
3
24
PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 03
53°
2 45° 5
1 3 1).- Calcula “x” en la figura.
45° 37°
a) 9
1 4 b) 10 61
c) 11 x
16° 30° 37° 45° 53° 60° 74° d) 12
Sen 7/25 1/2 3/5 2 /2 4/5 3 /2 24/25 e) 13
Cos 24/25 3 /2 4/5 2 /2 3/5 ½ 7/25 60

Tg 7/24 3 /3 ¾ 1 4/3 3 24/7 2).- Calcula “x” en la figura:

Ctg 24/7 3 4/3 1 ¾ 3 /3 7/24 a) 7
b) 9
Sec 25/24 2 3 /3 5/4 2 5/3 2 25/7 3 2
c) 13
Csc 25/7 2 5/3 2 5/4 2 3 /3 25/24
d) 11
e) 20 x
5. PROPIEDADES
5.1. R. T. RECÍPROCAS: 3).- En la figura, calcula “Sen”.
Son recíprocos entre sí:
a) Seno y Cosecante. a) 1
 x+1
b) 2
b) Coseno y Secante. c) 3/4 x-1
c) Tangente y Cotangente. d) 4/5
e) 7
x
5
4).- Calcula en la figura, “Tan”.

a) 3
b) 2 5
c) 1 4
d) 5 
e) 4/3

5).- Si; Sen= 7/25. Calcula: “Cot”.

a) 7/24 b) 24/7 c) 7/25

d) 1 e) 5

6).- Si: Sen = 40/41, calcula:

E = Csc + cot

a) 4/5 b) 5/4 c) 1
d) 2 e) 3

7).- Si: Sen = 60/61. Calcula el valor de:

P = Sec + Tan

a) 11 b) 60 c) 61
d) 7 e) 12

8).- Si: Tan = 0,333.........

Calcula: E = SenCos.

a) 2/10 b) 3/10 c) 10/3

d) 5 e) N.A

9).- Siendo  un ángulo agudo para el cual se

tiene que Cos = 40/41; Determina el valor
de “k” tal que se verifique.

kCtg + 1 = kcsc

a) 40 b) 41 c) 9
d) 10 e) 21

10).- Siendo Sen = 15/17 y “” es un ángu-

lo. Calcula el valor de “x” en la igualdad:

xCos + 7 = Sen. PROF. COTRINA LEÓN, ROBERTH

a) 9 b) 8 c) 13 d) 15 e) 17