ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO a) Ángulo nulo: Si el rayo no gira, la medida del

ángulo será cero.

SISTEMA DE MEDICIÓN

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO: Es una figura 0

generada por la rotación de un rayo, alrededor de un punto
fijo llamado vértice, desde una posición inicial hasta una
posición final.
L.F
0
b) Ángulo de una vuelta: Se genera por la rotación
completa del rayo, es decir su lado final coincide
con su lado inicial por primera vez.
1V

-1V

0
L.I.: Lado inicial L.I.
L.F.: Lado Final
c) Magnitud de un ángulo: Los ángulos
trigonométricos pueden ser de cualquier
Ángulos Positivos: magnitud, ya que su rayo puede girar infinitas
Si el rayo gira en sentido Antihorario vueltas, en cualquiera de los sentidos. Como se
muestra en el ejemplo.

El ángulo mide 3
 vueltas

Ángulos Negativos
Si el rayo gira en sentido horario. 3V
El ángulo mide -2 vueltas


Ejemplo:
-2V

 x

SISTEMAS ANGULARES: Así como para medir

segmentos se requiere de una unidad de longitud
determinada, para medir ángulos se necesita de otro ángulo
Nótese en las figuras: como unidad de medición.
 “” es un ángulo trigonométrico de medida
positiva. Sistema Sexagesimal: Su unidad angular es el grado
sexagesimal (1º); el cual es equivalente a la 360ava parte del
 “x” es un ángulo trigonométrico de medida ángulo de una vuelta.
negativa.
 Se cumple: x = -  1V 360º
Observación:
16
Equivalencias: Ejemplos:
 Convertir a radianes la siguiente magnitud angular
1º = 60’ 1’ = 60’’ 1º = 3600’’ =12º
Resolución:
Sistema Centesimal: Su unidad angular es el grado
centesimal (1g), el cual es equivalente a la 400ava parte del Magnitud Factor de
ángulo de una vuelta. Equivalente Conversión

rad = 180º
 1V = 400 g

Equivalencias:

1g =100m 1m = 100s 1g = 10000s

 Convertir a radianes la siguiente magnitud
Sistema Radial o Circular o Internacional: Su unidad es
angular: =15º
el radian, el cual es un ángulo que subtiende un arco de
Resolución:
longitud equivalente al radio de la circunferencia
respectiva.
Magnitud Factor de
Equivalente Conversión
B
rad = 200g
L
r
1 rad A
0 A
r
m AOB=1rad
 Convertir a sexagesimal la siguiente. magnitud
angular: =40g
 1V=2 rad  6,2832
Magnitud Factor de
Equivalente Conversión

9º = 10g
Nota

Como  = 3,141592653...
Entonces:

FORMULA GENERAL DE CONVERSIÓN

Sean S, C y R los números que representan la
medida de un ángulo en los sistemas
sexagesimal, centesimal y radial respectivamente,
luego hallamos la relación que existe entre dichos
CONVERSION DE SISTEMAS
números.
Factor de Conversión Es un cociente
“conveniente” de dos magnitudes angulares
equivalentes.

Magnitudes angulares equivalentes 0 Sº Cg Rrad

1 vuelta : 1 v 360º = 400g = 2rad

Llano : 1/2v 180º = 200g = rad

17
 De la fig. Sº = Cg = Rrad ... (1)
Además 180º = 200g = rad... (2)

Dividiendo (1) entre (2) tenemos:

1. Del gráfico adjunto, halle “  ”.

Fórmula o Relación
de

Fórmula particular:

a) 180º
Sexagesimal y Centesimal b) 360º
c) 270º
d) 450º
e) 540º
Sexagesimal a Radian 2. Del gráfico mostrado a qué es igual:

xº

Centesimal a Radian 
a) 1 100 y g 2
rad
b) 360 3
Ejemplos: c) 280
d) 2 400
 Convertir a grados sexagesimal. e) 1 800

Resolución: 3. Siendo S, C y R los números convencionales de un

ángulo, calcula R que satisface la igualdad:
Sabemos que:

  S = 36 a)

b)
 = 36º
c)
 Convertir 60 a radianes.
g
d)
Resolución:
e)

Sabemos que:
4. Siendo S; C y R los números convencionales de un
ángulo.

Determina el valor de B

a) 1
b) 5
 c) 3
d) 4
e) 2

18
 e) 7
5. Calcula un ángulo expresado en radianes que cumple
la siguiente condición: 10. Hallar el complemento en radianes para un ángulo que
verifica lo siguiente:

a)

b)
Siendo S, C y R lo conocido.
c)
a)
d)
b)
e)
c)
6.
Si: S + C + R = 380 + π. Hallar “R” d)
a) π
b) 5π
c) 2π e)
d) 9π
e) 10π
11. Determine un ángulo en radianes si se cumple:

7. Convertir π/32 rad. a grados, minutos y segundos

sexagesimales.
a) 5º 37’ 30”
b) 5º 37’ 80” a)
c) 25º 37’ 30”
d) 5º 33’ 30” b)
e) 15º 33’ 30”
c)
8. Determine un ángulo en radianes si se cumple:

d)

a) e)

b) 12. Si la semisuma de las medidas de un ángulo en

sexagesimales y centesimales es igual a 19 veces el
c) cuadrado de su medida en radianes de ese mismo
ángulo. Halle el ángulo en radianes.
d)
a)
e)
b)

c)

9. Siendo S, C y R lo conocido, calcular: d)

e)

a) 10
b) 14 13. La suma de los recíprocos de los números de grados
c) 6 sexagesimales y centesimales que un ángulo lo tiene
d) 5
19
 por medida, da 19/180. Calcula el número de radianes 17. Calcula la medida de un ángulo en el sistema
que tiene el ángulo. internacional, si se cumple que:

a)
b)
c)
a)
d)
e) b)

14. Siendo C y S los números que representan la medida c)

de un mismo ángulo en los sistemas sexagesimal y
centesimal y que cumple: d)

e)
Determinar la medida de dicho ángulo en
radianes. 18. ¿Cuál es la medida radial de un ángulo en el cual se
cumple que?
a)

b)
a) 1,25 π
c) b) 1,9 π
c) 0,25 π
d)
d) 0,9 π
e) e) 8,9 π

19. Se ha creado un nuevo sistema de medida angular

15. Si “S” representa el número de grados “SIGMA”, en el cual 1S (grado SIGMA) equivale a las
sexagesimales de un ángulo, halla dicho ángulo, si 3/4 partes de un ángulo de una vuelta. Simplifica:
se sabe que:

a) 12
a) 1/8 b) 15
b) 1/3 c) 3/4
c) 1/2 d) 10
d) 1/7 e) 11
e) 7/10
20. Del grafico mostrado hallar el valor de “x”
16. Halle:

S = xx
Siendo S, C y R lo convencional para un mismo
ángulo.
C = xx + 3
a) 3 a) 5
b) -3 b) 6
c) 5 c) 3
d) -5 d) 2
e) 2 e) 1

20
 SECTOR Y TRAPECIO CIRCULAR Ejemplo:
Determine el perímetro de un sector circular AOB cuyo
radio tiene por longitud 4m, y la amplitud del ángulo es
Una porción cualquiera de una circunferencia, recibe el 0,5 radianes.
nombre de “Arco” de la circunferencia.
B Resolución:
A
AB: Arco AB
R A: Origen del arco AB 4m
B: Extremo del arco AB
0 A O: Centro de la rad L
R Circunferencia 0
rad
R: Radio de la
Circunferencia 4m
m
B

L = R.
L = 4.0,5
Longitud de Arco: En una circunferencia de radio “R” L=2
un ángulo central de “ ” radianes determina una El perímetro 2p del
longitud de arco “L”, que se calcula multiplicando el sector AOB será:
2p = R + R + L
número de radianes “” y el radio de la circunferencia
2p = 4m + 4m + 2m
“R”.
B 2p = 10m

SECTOR CIRCULAR: Se llama sector circular a la

R
región circular limitada por dos radios y el arco
0 rad L correspondiente.
rad
R B

A 0

L: Longitud del arco AB A

R: Radio de la circunferencia
: Nº de radianes del ángulo AOB: Sector Circular AOB

L = R. Área del Sector Circular: El área de un sector

circular es igual al semiproducto de la longitud de su
radio elevado al cuadrado y la medida de su ángulo
central, en radianes; es decir:

R S
rad
0 A
R

21
 De la figura:

Donde:
S: Área del sector circular AOB Según el dato:

Otras fórmulas

A
R
0 S L
El área del sector AOB será:
R
B

A ÁREA DE UN TRAPECIO CIRCULAR

 Se llama trapecio circular a aquella región
0  rad S circular formada por la diferencia de dos sectores
L
circulares concéntricos.
B  El área de un trapecio circular es igual a la
semisuma de las longitudes de arcos que
conforman al trapecio circular, multiplicada por
Ejemplos:
su espaciamiento, es decir:
 De la figura mostrada, calcular el área de la
región sombreada, si la línea curva ABC, tiene h
por longitud 4m.

0
 rad b A B

12m
8m Cuerda
h

D
C
A
B Donde:
AT = Área del trapecio circular.
Resolución:
Denotemos por:
L1: Longitud del arco AB, También:
el radio R1 = 12m
L2: Longitud del arco BC,
el radio R2=4m

0
1. Del gráfico, calcular “”

12m 24
8m

 
C 5
4m A  rad L1 L2
L 22
B L
2 24
1
 6. Halle la longitud recorrida por la esferita donde la
a) 15º
posición “P” hasta impactar con la superficie
b) 30º
horizontal que indica la figura, siendo la longitud de
c) 12º
una cuerda igual a 12cm, además OA = 4cm
d) 18º
e) 54º

2. En un sector circular mostrada, calcular “x”

a) 7π
C b) 8π O
2 c) 14π
A d) 11π 30º

a) 2 X 12 e) 25π A
9
b) 4
c) 6 O
d) 8 X P
e) 10 B
D
7. sector circular AOD, reducir.
; (θ +β + α) expresado en radianes)
3. En la gráfica adjunta, hallar “ө” 2cm
a) 3
A
b) 5 1cm 3cm

12u
c) 4 A
d) 8 B
e) 10
3 π/2u
α β θ
ө
O
O
a) π/2
b) π/3 B
c) π/4
d) π/8 8. Si el área del sector AOB es 3πu2. determinar la
e) π/10 longitud del arco CD.
AC = BD = 2u
4. En una circunferencia de radio (2x +10)m, para un C
ángulo central de 72º le corresponde un arco de A
longitud (x +2)πm. Calcule el radio de dicha
circunferencia. O π/6
a) 10m
b) 20m
c) 30m B
d) 25m
a. D
e) 35m

5. *Hallar el área de un sector circular cuyo ángulo b.

central mide 40g y su radio mide10m.
a) 6 π m2
b) 8 π m2 c.
c) 16 π m2
d) 12 π m2 d.
e) 10 π m2
e.

23
9. En el triángulo rectángulo, calcular la suma de las c)
longitudes de los dos arcos dibujados tomando centro
en A y C respectivamente. d)
B
a) 2 e)
b) 8 E
c) 4
d) 12 45º
14. De la figura, calcule L1/L2, Si AOB y CBO son
e) 9 A D
C sectores circulares con centro en “O” y “B”
16
respectivamente.
C
a) 4/9
b) 7/6
A
10. En la figura halla el perímetro del sector AOB. c) 7/4 L1
L2
A
d) 4/6
a) 22 e) 5/7
b) 66 x+6 40º
c) 33 O B
6x + 25
d) 77
e) 55 x rad
O
15. Halle el área sombreada:
B
a) 
11. Se tiene un sector circular de 6 cm de radio y 12 cm b) 2 
de longitud de arco. Si el radio aumenta en 2 cm,
calcular cuánto medirá (en cm) l nueva longitud de c) 3 
arco, si el ángulo central no varía.
a) 16 d) 4 
b) 14 e) 5 
c) 12
d) 10 16. En la figura mostrada se cumple que:
e) 8 Calcule el área del sector circular AOB.
L
A B
12. Un péndulo se mueve como indica la figura, calcular
la longitud del péndulo si su extremo recorre 9 π m, θrad R
R
para ir de A a C.
O
a) 10 m
b) 15 m
c) 24 m a) 10
d) 29 m b) 20
c) 30
e) 30 m
d) 40
e) 60

17. Calcule: E = x³  x²  1, si:

13. Si a un sector circular le triplicamos su radio y a su
ángulo central le añadimos 60º se obtendrá un nuevo a) 5
sector de longitud de arco igual al quíntuplo de su
longitud del arco inicial. Halle el ángulo central del b) 6
nuevo sector. c) 7
d) 8
a)
e) 9

b)

24
18. Determine el valor de “ө” en la figura.
b
a

2a b a+b
ө rad
a)
b)
a
c) b
d)
e)

19. Si R, L, S son el radio, la longitud de arco y el área de

un sector circular cuyo ángulo central mide ө rad.
Halla el valor de “x” en:

a) 2
b) 5
c) 3
d) 6
e) 4

20. Determine el perímetro de la región sombreada en la

figura, donde “O” es el centro del arco y “M” es el
centro del arco AB. Además se sabe que:
.

135º
O
M B

a)

b)

c)

d)

e)

25
 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
EN TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS I Sen  = 

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS: Las razones

trigonométricas son números que resultan de dividir dos Cos  = 
lados de un triángulo rectángulo.

TRIÁNGULO RECTÁNGULO Tg  = 

C Hipotenusa
a
t Ctg  = 
e
t
o
A Sec  = 
Cateto

b Csc  = 
c

Ejemplo:
B C  En un triángulo rectángulo ABC (recto en C), se
a sabe que la suma de catetos es igual “k” veces la
hipotenusa. Calcular la suma de los senos de los
ángulos agudos del triángulo.
Teorema de Pitágoras: “La suma de cuadrados de los
catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa”.
a2 + b2 = c2 Resolución
Teorema: Nótese que en el enunciado del problema
“Los ángulos agudos de un triángulo rectángulo son tenemos:
complementarios”. B

A + B = 90º 
c
1. DEFINICIÓN DE LAS RAZONES a
TRIGONOMÉTRICAS PARA UN ÁNGULO
AGUDO. 
Dado el triángulo ABC, recto en “B”, según la figura, C A
b
se establecen las siguientes definiciones para el ángulo
agudo “”:
A a + b = k.c
Nos piden calcular

b
c


B C
a

Luego:

26
 Los tres lados de un triángulo rectángulo se RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS
hallan en progresión aritmética, hallar la tangente AGUDOS NOTABLES
del mayor ángulo agudo de dicho triángulo.
Triángulos Rectángulos Notables Exactos
Resolución: 30º y 60º
Nótese que dado el enunciado, los lados del
triángulo están en progresión aritmética, de razón
“r” asumamos entonces:
60º
Cateto Menor = x – r 2k
1k
Cateto Mayor = x
Hipotenusa =x+r 30º
k

Teorema de Pitágoras
45º y 45º

x+r
x

45º
k
x-r k

45º
(x-r)2+x2=(x+r)2
k
x2-2xr+r2+x2=x2+2xr+r2
x2-2xr=2xr
x2=4xr
Triángulos Rectángulos Notables Aproximados
x=4r
37º y 53º

Importante:
53º
“A mayor cateto, se opone mayor ángulo agudo”. 5k
Luego, reemplazando en la figura tenemos: 3k

37º
4k
4r
5r

 16º y 74º
3r

74º
7k 25k
Nos piden calcular Tg =
16º
24k

27
 TABLA DE LAS R.T. DE
ÁNGULOS NOTABLES d)

 e)
30º 60º 45º 37º 53º 16º 74º
R.T.
Sen 1/2 /2 /2 3/5 4/5 7/25 24/25
Cos /2 1/2 /2 4/5 3/5 24/25 7/25
Tg /3 1 3/4 4/3 7/24 24/7
3. Hallar “x”
Ctg /3 1 4/3 3/4 24/7 7/24
(ctg60°)4x = sec445° . tg 37°
2 /
Sec 2 5/4 5/3 25/24 25/7
3 a)
2 /
Csc 2 5/3 5/4 25/7 25/24
3 b)

Ejemplo:
c)
Calcular:
d)

Resolución e)
Según la tabla mostrada notamos:
1
4.
 3. 3
F 2  4. Sabiendo que Cosθ = 0,27272727.... calcular la Ctgθ
4
10.  2. 2
5 a)

b)

c)

d)
1. En un triángulo ABC (C = 90º), se verifica que:

; Calcula Sec A. Csc A. e)

5. Sabiendo que: Secө =

a)
Determina la Cscө.
b)
a)
c)
b)
d)

e) c)

2. A y B son ángulos agudos de un triángulo d)

rectángulo ABC. Calcular “Csc A”, si:
e)

6. En la figura hallar:
a) K = Tgθ + Tg2θ + Tg3θ
b)

c) θ
θ
28
θ
55 25 8
 a)

a) 22/3 b)
b) 23/9
c) 23/3
d) 25/3 c)
e) 23/2 d)
7. En la figura ABCD, es un cuadrado de lado 13u.Si e)
Secβ = 2,6. Hallar Tgα

A B
12. Dado un triangulo ABC (C = 90º) donde se
α
cumple:

Determina A = Sec2A + CtgB

β a) 1
a) 8 b) 2
b) D9 C
c) 3
c) 7 d) 5
d) 10 e) 6
e) 5
13. En un triángulo rectángulo ABC (recto en B) se
8. En un triángulo rectángulo se cumple que el cateto
menor es triple de la diferencia entre la sabe que , además a – c = 51.
hipotenusa y el otro cateto. Hallar la tangente del
mayor ángulo agudo. calcule el perímetro del triángulo.
a) 3/4 a) 168
b) 4/3 b) 165
c) 3/5 c) 156
d) 3/8 d) 183
e) 4/7 e) 172

9. Los lados de un triángulo rectángulo están en

14. En un triángulo rectángulo el semiperímetro es 60
progresión aritmética. El coseno del mayor
m y la secante de uno de sus ángulos agudos es
ángulo agudo de ese triangulo es:
2,6 Calcular la longitud (en m) de la hipotenusa.
a) 3/4
a) 24
b) 3/5
c) 4/3 b) 26
d) 3/8
c) 39
e) 2/7
d) 52
10. En la figura, Tgα = 2,4. el valor de “a” es:
e) 65

26

a
α
a) 24
b) 21
c) 25 17
d) 23 15. En un triángulo ABC, de la figura, se tiene que
e) 22 CtgA – 3CtgB = 0.
Calcule:
11. Calcule el valor de:
A

29

B C
 19. Con los datos de la figura, calcule 25Senα. Tgβ
B

5t β

2t - 3
a)

b) α
A
C
c) 4
d) 1 5t - 1
e) 3

a)
16. Para el ángulo α, de la figura, se cumple que: Tgα
= 4/3 b)
Calcule:
c) 7
A d) 24
e) 25

α θ 20. Si: “θ” es un ángulo agudo y Secθ = 3, halle el

valor de:

a) 4
θ b) 6
B D C c) 3
d)
a) 10
b) 13 e)
c) 14
d) 12
e) 11

17. En un triángulo rectángulo de ángulos agudos α y

β se cumple que Tgα . Ctgβ = 5. hallar el valar
de:
a)
b)
c)
d)
e)

18. En un triángulo ABC es recto en B, si “θ” es un

ángulo agudo y ,

calcule el valor de:

RESOLUCION DE TRIÁNGULOS
a) 4 RECTÁNGULOS II
b) –1
c) 1 Casos I: conocida la hipotenusa (m) y un ángulo agudo (α)
d) 2 Fig. a
e) 1/2

30
Caso II: conocida el cateto adyacente (m) y un ángulo
agudo (α) fig. b
Caso III: conocida el cateto opuesto (m) y un ángulo
agudo (α) Fig. c

Criterio:

1. Desde un avión se lanza un misil a tierra con un

ángulo de depresión de 60º. Hallar la altura de vuelo
del avión si la longitud de la trayectoria (lineal) del

misil fue Km.

a) 3.5 Km
b) 4 Km
Ângulos Verticales: Un ángulo se llama vertical, si está c) 2 Km
contenida en un plano vertical por ejemplo “” es un d) 5 Km
ángulo vertical. e) 3 Km

2. Un nadador se dirige hacia un faro y lo observa con un

ángulo de elevación de 30º, al avanzar 10m, el nuevo
ángulo de elevación se duplica. Hallar la altura del
faro (√3 = 1,7)
a) 8,7m
b) 8,5m
c) 4,6m
d) 5,3m
Ángulo de Elevación (): Es un ángulo vertical que está e) 9,6m
formado por una línea que pasa por el ojo del observador y 3. Desde un punto en el suelo, se observa una torre con
su visual por encima de esta. un ángulo de elevación α. Desde la mitad de la
distancia, el ángulo de elevación es complemento del
anterior. Hallar Tgα.

a) √2/2
b) 1
c) √2/3
d) 3
e) 4

4. Karina, observa la punta de un mástil con un ángulo

de elevación θ, se acerca una distancia D en dirección
al mástil y observa el mismo punto anterior con un
ángulo de elevación β. Encuentra la altura del mástil.
a)
b) d)
Ángulo de Depresión (): Es un ángulo vertical que está c)
formado por una línea horizontal que pasa por el ojo del
observador y su línea visual por debajo de esta. d) e)

31
 c) 19
e) d) 21
e) 15
5. Desde el último piso de un edificio se observa un 10. Desde un punto en la tierra se divisa lo alto de una
torre con ángulo de elevación “α”. Si nos acercamos
avión con un ángulo de elevación de 53º. Si la altura
una distancia “d” el ángulo de elevación seria “β”
del edificio es de 200m y la altura del vuelo del avión
pero si a partir de este ultimo punto nos acercamos
es de 1km. Calcular la distancia del avión el último
“2d” al ángulo de elevación seria 45º
piso del edificio.
Calcule:
a) 100m
b) 1200m
c) 1000m a) 5/2
d) 800m b) 4/7
e) 745m c) 2/3
6. Desde un helicóptero se observan dos barcos con d) 3/2
ángulos de depresión de 30º y 37º, si en ese instante el e) ¾
helicóptero se encuentra a 120m. ¿Cuál es la distancia
entre los barcos? 11. En la figura, halle “X” en términos de ””, “ ”
a) y “m”.
b)
c)
d)
e)

7. Un bote que está frente a un faro es visto con ángulo

de depresión α desde la parte superior del faro, luego
el bote se acerca y es visto desde el faro con ángulo de
depresión β. Calcule la distancia que se ha desplazado a)
si la altura del faro es 10m, además: Ctgα – Ctgβ = 4
b)
a) 20m c)
b) 80m
c) 40m d)
d) 10m e)
e) 30m

8. Una persona observa lo alto de un árbol con ángulo de

elevación de 60º. ¿Cuánto debe retroceder para que
observe el mismo punto anterior con un ángulo de
elevación que es el complemento del anterior
considere la altura del árbol 5√3m y la estatura de la
persona 1,73m?

a) 8m
b) 6m
c) 10m
d) 4m
e) 12m 12. Siendo A B C D un trapecio calcula “d” en función de
“θ” y “m”
9. Desde un punto en la tierra se divisa la parte alta del
tercer piso de un edificio con un ángulo de elevación
“α” y la parte baja del sexto piso con un ángulo de
elevación “β”. Si lo alto del edificio es visto con una
elevación angular “θ” verificándose que:
¿Cuántos pisos tiene el
edificio?
a)
a) 17 b)
b) 18
32
 c)
d) a)
e) b)
c)
13. En la figura hallar “X” en términos de “”, “ ”y d)
“m”.
e)

16. En el gráfico, ABCD es un cuadrado. Halle x en

función de m y θ
C
B

a) m csc . sen m
m
b) m cos . sen
c) m sec . csc m
θ
d) m sen . cos A
e) m csc . sec D

a) m(Senθ - Cosθ)
14. Calcula “X” en términos de “m” y “ ”. b) m(Senθ + Cosθ)
c) m(Cosθ - Tgθ)
d) m(Cosθ + Tgθ)
e) m(Cosθ + Senθ)

17. Del gráfico, halle HC en función de “y”, α y β

B

a) y β
b)
c)
d) α
e) A C
H
a) ySenα.Tgβ
b) yCosα.Tgβ
c) ySenβ.Tgα
d) ySenα.Ctgβ
e) ySenα.Cosβ

15. De la figura, hallar “x” en función de “a” y “α”

18. Del gráfico, halle BD en función de α y θ

B
a
θ C
x

α D

α 5
33
A
 a) 5SenθCosα
b) 5SenαCtgθ
c) 5SenαSenθ
d) 5SenαCosθ
e) 5SenαCscθ

19. A partir del gráfico, halle BC en términos de “θ”.

A B
θ

2
C

a) 2Cosθ - Senθ
b) 3Senθ - Cosθ
c) 2Senθ - Cosθ
d) 2Senθ + Cosθ
e) Senθ - Cosθ

20. Del gráfico, halle Ctgθ si BD = m y DC = n

α
A C
D

a)

b)

c)

d)

e)
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
DE ÁNGULOS
(Complementarias - Reciprocas)

Razones Trigonométricas Recíprocas

34
 “Al comparar las seis razones trigonométricas de
un mismo ángulo agudo, notamos que tres partes
Nota:
de ellas al multiplicarse nos producen la unidad”.
“Una razón trigonométrica de un ángulo a la co-
razón del ángulo complementario”.
Las parejas de las R.T. recíprocas son entonces:
RAZON CO-RAZON
Sen . Csc = 1
Seno Coseno
Cos . Sec = 1 Tangente Cotangente
Tg . Ctg = 1 Secante Cosecante

Ejemplos: Dado: x+y=90º, entonces se verifica

 Indicar la verdad de las siguientes proposiciones. Senx =Cosy
Tgx = Ctgy
I. Sen20º.Csc10º = 1 ( )
II. Tg35º.Ctg50º = 1 ( ) Secx = Cscy
III. Cos40º.Sec40º = 1 ( ) Así por ejemplo:
 Sen20º = Cos70º (20º+70º=90º)
Resolución  Tg50º = Ctg40º (50º+40º=90º)
Nótese que las parejas de R.T. recíprocas, el  Sec80º = Csc10º (80º+10º=90º)
producto es “1”; siempre que sean ángulos
iguales.
Ejemplo:
Luego:
 Indicar el valor de verdad según las
proposiciones:
I. Sen80º = Cos20º…………………. ( )
Sen20º.Csc10º  1 ; No son iguales
II. Tg45º = Cgt45º………………….. ( )
Tg35º.Ctg50º  1 ; No son iguales III. Sec(80º-x) = Csc(10º+x)................ ( )
Cos40º.Sec40º =1 ; Sí son iguales
Resolución
 Resolver “x” agudo que verifique:
Tg(3x+10º+).Ctg(x+70º+)=1 Nótese que dado una razón y co-razón serán
iguales al elevar que sus ángulos sean iguales.
I. Sen80º  Cos20º (80º+20º90º)
Resolución II. Tg45º = Cgt45º (45º+45º=90º)
Nótese que en la ecuación intervienen, R.T. III. Sec(80º-x)= Csc(10º+x) (80º-
trigonométricas; luego los ángulos son iguales. x+10º+x=90º)
Tg(3x+10º+).Ctg(x+70º+)=1
 Resolver el menor valor positivo de “x” que
verifique:
Ángulos iguales Sen5x = Cosx
3x+10º+ = x+70º+
2x=60º
x=30º
Resolución
Dada la ecuación Sen5x=Cosx; luego los
ángulos deben sumar 90º:
 5x+x=90º
Razones Trigonométricas de Ángulos 6x=90º
Complementarios.
x=15º
“Al comparar las seis R.T. de ángulos agudos,
notamos que tres pares de ellas producen el
mismo número, siempre que su ángulo sean
complementarios”.
35
 tan3x.cot12º=1
sen4y.csc6x=1
Calcular:
1) En la figura calcular el valor de “x” si se cumple
la siguiente condición:
a)


b)
x

c)
20

a) 5
b) 10 d)
c) 15
d) 20
e) 12 e)

2) Simplificar:
6) Sabiendo que:
sen2x.csc(30º- x) =1
tan3y.cot(5x + y) =1
a) 1
b) 3 Calcular:
c) 2
a) 3
d) b) 4
c) 5
e) d) 6
e) 7

3) Hallar “x” e “y” a partir de las siguientes 7) Si:

Igualdades: Halle:
tan (3x – 35º) = cot (90º - y)
2y – x = 15º
a) 11º Y 10º a)
b) 15º Y 13º b)
c) 20º Y 19º c)
d) 35º Y 25º
d)
e) 17º Y 16º
e)

8) Halle:
4) Sabiendo que: cos2xsec(48º-x)=1
Calcular: a) 1
b) 0
a) 0,1 c)2
b) 0,2 d) -1
c) 0,3 e) -2
d) 0,4
e) 0,5 9) Sen(x + y +z)º = Cos(x + y – z)º.
Calcule
5) Sabiendo que:

36
 a) 1
b) -2
c) 2
d) 0 Calcule:
e) -1

10) Simplifique: a) 0

b)
a) 8 c) 1
b) 14 d) 2
c) 10
d) 16 e)
e) 12

11) el valor de “Senx + Cosx”, Sabiendo que : 16) Si:

Tg(x+19°).Ctg64° = 2Cos 45°
2 Sen(x + 20º) . Sec(2x + 4 0º) = 1
a) √2/2 Calcule:
b) 1/2
c) √2
d) √3 a) 3/9
e) 2 b) 3/4
c) 5/6
12) Resolver:
d) 4/7
a) 25º e) 10
b) 35º
c) 15º 17) Siendo:
d) 30º Sen(x + 10º) = Cos(y + 30º)
e) 10º Tg(x – 5º) . Ctg(15º +y) = 1
Calcule:
Sec(2x - 10º) + Ctg22y
a) 5
b) 7
13) Hallar “x” c) 8
d) 3
e) 4
a) 45º
b)28º
c) 25º
d)45º
e) 35º

18) Calcular:
a) 0
b) 2
c) 1
14) Si: d) -2
Halle: e) -1

19) Dada la igualdad:

a)
Sen (40 + 13 Tan )º = cos (43º + 11 Tan )º
b)
Calcular el valor de: N = 4 Sen + 3 Cos
c)
d) a) 1
e) b) 2
c) 3
15) Si:  d) 4
e) 5
37
20) Siendo: Sen 2x= Cos (y + 10)…(1)
Tan 3x = ctgy ……(2)

Calcula:

a) 2
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

R.T. DE ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL

1. ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL:
Un ángulo trigonométrico está en Posición
Normal si su vértice está en el origen de
coordenadas y su lado inicial coincide con el lado
positivo del eje X.
Si el lado final está en el segundo cuadrante, el
ángulo se denomina Angulo del Segundo
Cuadrante y análogamente para los otros
cuadrantes.

38
 Si el lado final coincide con un eje se dice que el
ángulo no pertenece a ningún cuadrante.

Ejemplos:
Y

Nota:
 El radio vector siempre es positivo

X
0


  IC
  IIC
  IIIC

90º
X Ejemplos:
0
  Hallar “x” Y

(x; 12)

90º  a ningún cuadrante 13

 no está en posición normal
X

Resolución
Aplicamos la Fórmula:
Que es lo mismo
Reemplazamos “y” por 12 y “r” por 13 en la igualdad
anterior
2. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE x2 + 122 = 132
ÁNGULOS EN POSICIÓN Y  x2  y 2 , r  0
rNORMAL: x2 + 144 = 169
Si  es un ángulo cualquiera en posición normal, sus x2 = 25
P(x;y)
razones x=Abscisa
trigonométricas se definen como sigue: x = 5
y=Ordenada
r r=radio vector Como “x” esta en el segundo cuadrante entonces
 tiene que ser negativo
Y
x= -5
X  Hallar “y”
0
X

39 17

(-8; y)
 Ejemplos:
 ¿Qué signo tiene?

Resolución
100º  IIC  Sen100º es (+)
Resolución
200º  IIIC  Cos200º es (-)
Análogamente aplicamos x2+y2=r2
300º  IVC  Tg300º es (-)
Reemplazamos “x” por 8 y ”r” por 17 en la
igualdad anterior.
(-8)2 + y2 = 172 Reemplazamos
64 + y2 = 289
y2 = 225
y=15
E=(+)
Como “y” esta en el tercer cuadrante entonces
tiene que ser negativo.
y=-15  Si   IIC  Cos2= . Hallar Cos.

3. SIGNOS DE LA R. T. EN CADA CUADRANTE: Resolución:

Para hallar los signos en cada cuadrante existe
una regla muy práctica Despejamos Cos de la igualdad dada.

Regla Práctica Cos2=

Son Positivos:

Como   III entonces Cos es negativo, por

lo tanto:

4. ÁNGULO CUADRANTAL:
Un ángulo en posición normal se llamará
Cuadrantal cuando su lado final coincide con un
90º
eje. En consecuencia, no pertenece a ningún
cuadrante.
Los principales ángulos cuadrantes son: 0º, 90º,
180º, 270º y 360º, que por “comodidad gráfica”
se escribirán en los extremos de los ejes.
Sen
Csc Todas 90º

180º 0º
360º IIC
Tg Cos IC
Ctg Sec
0º
180º 360º

IVC
IIIC
270º 40
270º
 Sen 0 1 0 -1 0

Cos 1 0 -1 0 1
Propiedades:
Si  es un ángulo en posición normal positivo y Tg 0 ND 0 ND 0
menor que una vuelta entonces se cumple: (0º < Ctg ND 0 ND 0 ND
 < 360º)
Sec 1 ND -1 ND 1
Si   IC  0º <  < 90º Csc ND 1 ND -1 ND
Si   IIC  90º <  < 180º
Ejemplos:
Si   IIIIC  180º <  < 270º
Si   VIC  270º <  < 360º  Calcular: E=

Resolución
R. T. de Ángulos Cuadrantales: Los ángulos están en radianes, haciendo la
Como ejemplo modelo vamos a calcular las R.T. conversión obtenemos:
de 90º, análogamente se van a calcular las otras
R.T. de 0º, 180º, 270º y 360º.

Y =180º

(x; y)
2=360º
r Reemplazamos:
90º
X
0

Del gráfico observamos que x = 0  r = y, por

tanto: E= 3
Y
 Calcular el valor de E para x=45º
(0; y)

y
90º
X
0 Resolución
Reemplazamos x=45º en E:

Sen90º = = =1

Cos90º = = =0

Tg90º = = = No definido=ND
A=1

Ctg90º = = =0

Sec90º = = = No definido=ND

Csc90º = = =1
1. Si el punto P(-2; 3) pertenece al lado final del ángulo
θ en posición normal, calcule:

0º 90º 180º 270º 360º

R.T a) 1
41
 b) -5 b) -4
c) -1 c) -1
d) 6 d) -3
e) 5 e) 5

2. En el gráfico “β” está en posición normal. Calcule el 7. Determine el valor de la expresión:

valor de: Y
x
A

a) 13 a) 0
b) -17 X
x b) – 1
c) 21 β
A c) 1
d) -21 d) 2
e) -13 e) 3
(-4;- 1)
3. Del gráfico calcule: 8. *Determine el Cosα en posición normal, cuyo lado
Terminal pasa por el punto P(-4;3)

a) 6 Y a) - 4/5
b) 8 x b) 3/5
c) -8 A 4 c) 4/5
d) 10 x d) 3/4
A
e) -6 e) 2/7

37º 9. De la figura adjunta. Encuentra: Cosө

xA X
x Y
θ A a) 1/2
b) -5/13
4. Del gráfico, calcule 5Ctgθ c) 5/13
Y
d) 6/13 -5
X
x e) 6/17
a) A
(3;5)
b) r 

c) θ -12
X
O x
d)
A
e) -3
10. *Encuentra el radio vector del punto “P”, si sus
5. Si:
coordenadas son (12 ; - 5)
Calcule
a) 13
a) b) 14
c) 15
b) d) 16
e) 17
c) 11. Del grafico hallar “Tgα” si OABC es un cuadrado.

d) B
C

e) α

6. Calcular: A O

a) -2
b) -1/2
a) -2 c) 1/2
42
 d) 3
e) 4

12. Hallar: Tgθ + Ctgα

(-3;5)
Y
x θ
A
a) 7
b) 8
α X c) 4
(-4;-10) x d) 1
A
e) 9

a) 19/15
b) -15/19
c) 15 16. ABCD es un cuadrado, calcular tgθ
d) -19/15 B
e) – 14

A
13. Hallar: Senθ + 2Cosθ
53º
(-4;3) Y D
x θ
A
θ a) 1/8
b) -4/7
X
x
c) -9/4
A d) 6/4
e) 6/5
a) 5
b) -3
c) -1
d) 2
e) 6

14. Del gráfico, calcular:

E = 5(Sen  + Cos ) + 6 . Ctg 
17. C (-2;3). Calcular: “Tgθ” siendo ABCD un cuadrado.
Y Y
6
B C

θ
(-3,4)

o X
A D

X a) -5/6
5
 b) -3/5
a) 5 c) 4/3
b) 7 d) 3/5
c) 6 e) 3/7
d) 4 Y
e) 17
Y 18. Del gráfico se sabe que OP = 2 Calcule: Tgθ + Ctgθ,
siendo O(-2;3)
α C (10,0)
15. El Bárea
(-3,0)de la región triangular AOC es 30u. calcular: O
X
O P
A θ
43
X
A
 d)
a)
e)

b)

c)

d)

e)

19. Dado un punto U(-3; 4); su radio vector se gira 16º en

el sentido antihorario generando un sector circular.
Calcule la longitud del arco del sector y las
coordenadas del último punto.
a)

b)

c)

d)

e)

20. Si el área de la región sombreada es 9u2, calcular:

Tgθ.Senθ

θ
M
X

A(-3; m)

a)

b)

c)

44