TAREA 2

Algebra, Trigonometría y geometría

Estudiante: JONATHAN LOZANO

Grupo 144

cc. 1030572660

Tutor: ANNERYS SANCHEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería

Ingeniería electrónica
 Introducción

A continuación adjunto la solución a los problemas correspondientes que elegí con su

respectivo procedimiento, de los ejercicios de ecuaciones, inecuaciones, valor absoluto,
funciones y trigonometría.
ECUACIONES

3) Mateo tiene un puesto de comida rápida; en él, vende cada hamburguesa a

$ 2.00, y cada perro caliente a $ 2.25. Si la venta total del día fue de $ 585.50 y
Se vendieron 278 productos. ¿Cuántas hamburguesas y perros calientes se
Vendieron?

X= HAMBURGUESA $ 2.00
Y= PERRO CALIENTE $ 2.25
Venta total 278 unidades $ 585.50

 X + Y = 278
 2.00 (X) + 2.25 (Y) = 585.50

1) X = 278 – Y
2) 2.00 (278 – Y) + 2.25 (Y) = 585.50
556-2.00 Y + 2.25 Y = 585.50
-2.00 Y + 2.25 Y = 585.50 – 556
0.25 Y = 29,5
Y= 29.5/0.25
Y=118

REMPLAZAMOS LA PRIMERA ECUACIÓN

X= 278-118
X= 160

Solución

X= 160 HAMBURGUESAS $320

Y=118 PERROS $265.50
_______________________________
278 TOTAL $ 585.50
INECUACIONES

8) En el Boliche Bolerama, el alquiler de zapatos para boliche cuesta $ 2.50, y cada línea
vale $ 4.00. Determine el número máximo de líneas que puede jugar Ricardo,
Si solo tiene $ 20.

Alquiler = $ 2.50
Línea= $4.00
Tiene = 20

NOTA (Adjunto dos respuestas de acuerdo al tipo de respuesta)

RESPUESTA SI EL ALQUILER SE DEBE HACER POR CADA JUEGO

2.50 + 4.00 = 6.50

20/6.50 = 3.076
Respuesta = 3 juegos

RESPUESTA SI EL ALQUILER SOLO ES 1 VEZ

2.50 + 4.00 (X) = 20

4.00 (X) = 20 – 2.50
4.00 (X) = 17.50
X = 17.50/4.00
X= 4.375
Respuesta= 4 juegos
VALOR ABSOLUTO

13) Un submarino está 160 pies por debajo del nivel del mar. Arriba y a los lados del
mismo hay una formación rocosa, así que no debe modificar su profundidad
En más de 28 pies. La profundidad a que se encuentra respecto del nivel del mar,
d, puede describirse por medio de la desigualdad |𝑑 − 160| ≤ 28. Resuelva la
Desigualdad para d.

| d – 160 | ≤ 28

Sea |x| < a Entonces –a < x < a

-28 ≤ d – 160 ≤ 28

Se suma a la inecuación

- 28 + 160 ≤ d – 160 + 160 ≤ 28 + 160

132 ≤ d ≤ 188

RESPUESTA: Debe mantenerse entre 132 y 188 pies

FUNCIONES

18) Un jugador de béisbol recoge la pelota en los jardines y la lanza al cuadrado

Intentando evitar una anotación del equipo contrario. La función: y = -0.002 (x-25) 2 + 3
describe la trayectoria seguida por la pelota, desde que sale de su mano.
¿A qué altura del piso hizo el lanzamiento el jugador?

Y= la altura de la pelota posición vertical

X= posición horizontal

X 0 Punto inicial

Y = -0.002 (0-25)2 + 3
Y= - 0.002 (-25)2 + 3
Y= - 0.002 (625) + 3
Y = -1.25 + 3
Y = 1.75 Metros (altura del jugador)
TRIGONOMETRÍA

23) En la actualidad las leyes del seno y coseno se pueden utilizar en varios
Campos de la ingeniería para resolver problemas, por ejemplo, cuando por
Geometría tenemos triángulos no rectángulos, un campo de aplicación es la
Aeronáutica donde podemos calcular la altura de un avión y su Angulo de elevación
Con respecto al horizonte.
Un avión vuela entre dos ciudades A y B, La distancia entre las dos ciudades es
De 100km, la visual desde el avión a las 2 ciudades forma 35 y 45 grados con la
Horizontal respectivamente. ¿A qué altura se encuentra el avión?

Distancia entre ciudades = 100 Km

Angulo a ciudad A = 350

Angulo a ciudad B = 450

AB = 100 K
AB = 1800-450
Angulo = 1350
Angulo = avión con las dos ciudades = 1800-350-1350
Angulo = 100

100 Km / SEN 100 = Y/SEN 1350

SEN 1350 (100 Km/ SEN 100) = Y
Y = 407,206

SEN a = h/y
SEN 350 = h/407,206

407.206 * SEN 350 = h

233.563 = h
233.563 Km de altura

Respuesta: SE ENCUENTRA A 233.563 km de altura

 BIBLIOGRAFÍA

Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción B. Alicante,
ES: ECU. Páginas 83 - 114. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=115&docID=10751153&tm=1487191476956

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 7–79,81-118,122-129.Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/11583

Andalón, J. (2011). Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita. Recuperado de
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Escobar, J. (2017). OVI Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita (Video)
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11581

Ríos,J. (2013). Sistema de ecuaciones lineales 2x2. Recuperado de

http://www.youtube.com/watch?v=1N18S7rqOAo