Actividad

1. Responde:

a) ¿Qué relación hay entre afrodescendientes, esclavitud y peinados?

se relacionan con las rutas de la fuga, las mujeres peinaban en sus cabezas, y en las
de sus hijos, las posibles rutas de escape, gracias a sus grandes habilidades. Estos
trazos de trenzas sólo lo entendían los esclavos

b) ¿Qué elementos de la lectura te llaman más la atención?

La metodología utilizada por las mujeres esclavas para determinar las rutas de escape
hacia su libertad, tradición que aún se ve hoy en día en sus peinados a pesar de que ya
no dibujan ni relacionan los trazos.

2. Escribe un cuento sobre trenzas de esclavos africanos que vivieron en la

Colonia de nuestro territorio.

Los peinados son un testimonio de su pasado y un símbolo de libertad de

las mujeres palenqueras son una muestra crucial de su esencia africana,
pero también es una muestra de su ingenio y su capacidad creadora que ha
pasado de generación en generación. Pues al caminar por las calles de sus
regiones, se pueden ver a mujeres que hacen y se dejan hacer trenzas en
cualquier esquina de la población. Capaces de transformar un cabello afro
corto en una obra de arte.

En el interior de sus comunidades plasman con sus peinados el recuerdo de

su pasado y por fuera una manifestación contundente de su libertad, cuya
celebración se teje, tal como sus trenzas, día a día. A través de sus
peinados lograron la liberación de un pueblo, y hoy ese legado africano se
mantiene vigente.

3. Averigua costumbres de las comunidades afrocolombianas y selecciona las que más te llamen
la atención, luego cuéntales a tus compañeros algunas de las características de las costumbres
que seleccionaste.