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Actividad 9.

Elaborar el perfil formador de


nuestros tres padres Eudistas
Descripción:
La Organización El Minuto de Dios tiene como referente de su identidad el aporte de tres
sacerdotes: San Juan Eudes, sacerdote francés del siglo XVII, fundador de la Congregación
de Jesús y María (Padres Eudistas); el Padre Rafael García-Herreros, fundador del Minuto de
Dios y el Padre Diego Jaramillo Cuartas, presidente de la Organización Minuto de Dios. Ellos
son tres personajes que fomentaron la preocupación por la educación de las personas de su
época y emprendieron acciones innovadoras y eficaces para el desarrollo de la misma. La
lectura acerca de su quehacer formativo permitirá observar por qué para El Minuto de Dios es
fundamental trabajar en la formación-educación, como preocupación de la fe activa y ardiente
que ve una necesidad y se siente urgida de aportar en su solución desde la perspectiva del
Reino Dios.
Para realizar esta actividad se requiere:
Hacer la lectura seria y reflexiva del siguiente material. Es importante la consulta de otras
fuentes (textos, videos, multimedia), que permitan enriquecer el trabajo:
San Juan Eudes:

Ver este video


https://www.youtube.com/watch?v=0mNZdoE4Lz0

P. Rafael García-Herreros: http://portal.cjm.org:8089/index.php/es/cjm-communications/what-


is-cjm-news/what-is-cjm-news-2/94-minuto-de-dios-biografia-de-p-rafael-garcia-herreros-
cjm (leer el aparte que lleva por nombre “Educador”)
P. Diego Jaramillo: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-335754.html

Instrucciones:
Con base en los insumos proporcionados elaborar una tabla en Word en la cual plasme el
perfil formador de los tres personajes propuestos. Presente ideas claras en sus perfiles, el
aporte que han realizado a la educación y lo que destacaría de cada uno para enriquecer su
proyecto como profesional. La tabla sería como la siguiente:
Forma de Entrega: Enviar el documento Word con lo solicitado por el rescurso
respectivo.

NOTA: El tutor, al evaluar esta actividad, le subirá el mismo archivo (Ver


"Archivo de Retroalimentación") con sus comentarios al margen,
mostrándole las correcciones puntuales en su documento (segun
criterios).
Modalidad: Individual

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