Colegio Padre Barber S.

J
Asignatura: Lenguaje y Comunicaciones
Profesora: Valeria Guerrero - Yasna Mancilla. Objetivos de aprendizajes:
Osorno - Chile
1. Identificar algunas características del
Guía 2: Tipos de textos expositivos. discurso expositivo en textos
específicos.
El texto expositivo es una denominación amplia que
comprende una variedad de tipos de textos. Cada 2. Leer comprensivamente diversos
uno de ellos comparte algunas características textos expositivos y de uso práctico.
comunes, pero presenta diferencias en su estructura
y propósitos. A continuación revisaremos uno de ellos, la noticia.

La Noticia

Gracias a la masividad de los medios de

comunicación, los textos noticiosos resultan
familiares en su forma. La noticia es un tipo de
texto de uso periodístico que se organiza de
acuerdo a una estructura específica, la que
permite identificar con facilidad aquello que se
quiere informar, considerando sus partes
esenciales.

La noticia presenta una estructura conocida

como la pirámide invertida, es decir, primero
empieza por lo central y más importante, después se entrega el resto de la información.

Originalmente las noticias se escribían como textos en donde se narraban los acontecimientos
que se querían informar, sin embargo esta forma fue modificándose a partir del desarrollo de
la tecnología. Con la aparición del telégrafo (mitad del siglo XIX) los corresponsales de las
agencias –equivalentes a los actuales periodistas-, debían mandar sus informaciones a través
de este medio, por lo cual la escritura debía ser breve (telegráfica) lo que los obligaba a
colocar lo más importante al inicio. Por otra parte, quien ponía finalmente la noticia era el
editor del diario por lo cual, el corresponsal nunca sabía en qué parte podía cortar su nota, por
eso se aseguraba, colocando al inicio la información más importante y hacia abajo los
elementos que complementaban dicha información.

La noticia consta de tres grandes partes: título, lead o cabeza y cuerpo de la información.

1. Título: Introduce la noticia, en forma resumida nos da a conocer sus elementos centrales.
En el título es posible identificar tres elementos:

· Epígrafe: Invita a leer la noticia, generalmente entrega el contexto en el que esta se

desarrolla, es opcional ponerlo sobre el titular.

· Titular: “Da nombre” a la noticia, cuenta lo central. Es una síntesis de la información. Su

función es dar cuenta de lo más relevante de la noticia e invitar a leerla completamente.

· Bajada: Va debajo del titular y con ella se puede ampliar la información otorgada en el
titular, entregando una visión más global, aunque sintética de la noticia, sin entrar en detalles.

2. Lead o cabeza: Es el primer párrafo de la noticia; en él se resume lo principal de la

información, idealmente, en esta parte se puede responder las 5 preguntas básicas: qué, quién,
cuándo, dónde y por qué.

3. Cuerpo: Agrega más detalles a lo ya dicho en el lead. La lógica de redacción del cuerpo es
partir de lo más central y terminar en lo más prescindible.
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4. Fotos o infografía: Las noticias pueden contener dentro de la información que entrega,
fotografías y/o datos como gráficos, esquemas, tablas, etc.

En el siguiente esquema se pueden identificar las tres grandes partes que toda noticia debe
respetar:

Asimismo, el texto noticioso debe incluir los datos

esenciales para la comprensión del acontecimiento. Se
tiene que proporcionar al público las respuestas a las
llamadas las cinco preguntas o las 5 W en idioma
inglés:

Who/Quién, What/Qué, When/Cuándo, Where/Dónde,

Why/Por qué. A estas preguntas que se puede añadir
una 6ª, el Cómo (How).

Por último, la noticia puede complementar la

información que entrega -como ya señalábamos --con
fotografías y/o datos como gráficos, esquemas, tablas,
etc.

ACTIVIDADES.

I. Practicando lo aprendido

A continuación, se encontrará con algunas noticias a las que les falta el titular. Mire los textos.
Consulte respecto de términos que no comprende o que aparecen en otro idioma. Luego léalos
atentamente. Finalmente, complete con titulares, epígrafes y bajadas cuando corresponda.
Recuerde las características que debe tener la redacción de cada una de estas partes.
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Publicidad y propaganda

Publicidad: Es un recurso recurrente de la publicidad, es el uso de estereotipos, que

corresponden a la imagen simplificada de las características de un grupo de personas y que es
aceptado por la sociedad con carácter de inmutable (que no se modifica ni cambia). Estas
imágenes se construyen a través de creencias y prejuicios (opiniones e ideas preconcebidas)
sociales. Según el prejuicio dominante se pueden reconocer diversas clases de estereotipos.

Propaganda: Difusión o divulgación de información, ideas u opiniones de carácter político,

religioso, comercial, etc., con la intención de que alguien actúe de una determinada manera,
piense según unas ideas o adquiera un determinado producto.
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La frase publicitaria o eslogan

La frase publicitaria o eslogan, corresponde a la expresión de una idea hecha con un fin
específico que puede ser vender o promocionar un producto o –como en el caso de la
propaganda-, representar una idea, persona o institución.

Para que la frase publicitaria cumpla con su objetivo, debe ser corta, de alto impacto y
original. Como se trata de una construcción lingüística se pueden utilizar diferentes recursos
de estilo como figuras literarias (aliteración, epíteto, metáfora, comparación, etc.); juegos de
palabras, rimas, onomatopeyas, versos, etc. un eslogan será exitoso si las personas lo
recuerdan y lo repiten.

Otra de las características del eslogan en español, es que utiliza frases de ocho sílabas, al igual
que el verso que se usa en las décimas. El verso octosílabo tiene la particularidad de que se
recuerda muy fácilmente, lo que podría explicar su amplio uso en publicidad y propaganda,
por esta razón se encuentra frecuentemente en los medios de comunicación. A continuación,
presentamos algunos ejemplos de publicidad con frases de ocho sílabas:

ACTIVIDADES.

1. Busque cinco frases publicitarias o de campañas políticas en diarios o revistas y complete la

siguiente tabla:
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2. Cree su propia frase publicitaria, de ocho sílabas, para promocionar algún lugar de su
región.

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

3. ¿Qué diferencia, fundamental presenta la publicidad con la propaganda?

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

4. ¿En qué consistirá el

concurso de spot?

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………….

5. ¿Quiénes pueden participar del concurso de pintura?

……………………………………………………………………………………………….

6. ¿Por qué se divide en pintura y spot?

……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
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7. ¿Por qué el afiche tiene tantos colores?

1
2
3

8. Observar con atención estas imágenes e identifica que tipo de discurso mediático es cada
una: ¿publicidad o propaganda? Fundamentar tu respuesta en el recuadro que está al lado.
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Nota:

EVALUACIÓN

Nombre: Puntaje ideal: 61 Puntaje real:

I. De acuerdo al contenido trabajado en esta guía, redacta una noticia a partir del
siguiente tema: “El hip hop”. Ésta debe ser creada por ti, NO COPIADA de internet.
Ocupa el espacio designado. (19 pts.)
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II. Lee la siguiente información y responde: (2 pts. c/u)

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1. En el siguiente afiche, cuyo slogan es “Sopla en su cara y ella te seguirá a cualquier parte.”
¿Qué estereotipo estaría representado?:

a. Sociales

b. Sexistas

c. La masificación

d. Etarios

2. En el siguiente afiche, cuyo slogan es “Una nueva

generación de ollas y sartenes para una nueva generación de
mujeres” ¿Qué estereotipo estaría representado?

a) Etarios

b) Sociales

c) Sexistas

d) La masificación

3. Observa la siguiente imagen: ¿Qué estereotipo

muestra la imagen?
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a) Las mujeres rubias son inteligentes

b) Las mujeres leen libros de la Editorial Norma

c) Las mujeres rubias son tontas

d) Las mujeres son buenas lectoras

4. ¿Por qué la mujer tiene el letrero al revés?

a) Porque es una muestra de lo original que puede ser una imagen

b) Debido a que ese libro se lee al revés

c) Evidencia que la mujer se equivoca

d) De esa manera se leen los letreros en el boxeo

5. ¿Qué estereotipo está presente en la publicidad de Benetton?:

a) Somos todos iguales.

b) Aceptación de la diversidad cultural y étnica.

c) Discriminación étnica.

d) Ninguna anterior.

III. Lea las siguientes preguntas y marque la alternativa que consideres correcta (1 pt.
cada una)
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25. Crear un afiche que promueva una actitud positiva en tu escuela, ocupa el espacio
asignado. (8 puntos)

Debes considerar:

a) Mensaje b) Imagen. c) Slogan. d) Tipografía (letras)

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