Unidades 1, 2 y 3: Etapa 0 - Reconocer los fundamentos matemáticos y pre saberes

Curso: Sistemas Dinámicos

Tutor: Jairo Andrés Hernández

Estudiante: Edgar Alonso Pérez

Código: 74082588

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD
2020
 OBJETIVOS

General:
Identificar los conocimientos previos en ecuaciones y análisis de circuitos los cuales son
esenciales para el desarrollo del curso.

Específicos:
Resolver ecuaciones lineales.
Analizar circuitos DC.
 INTRODUCCION
La realización de esta actividad tiene como fin refrescar conocimientos adquiridos, lo cual
nos ayudara a lo largo de este curso.
ESTUDIANTE 2

a. Al resolver la siguiente ecuación y determinar el valor de x, el estudiante determina

el valor de presión en Bar con la cual operará el sistema:

2(2 x+ 1)2−3 ( 2 x−1 )2+ 5 ( 2 x−1 ) ( 2 x +1 )=0

( a+ b )2=a 2+ 2ab+ b2

( a−b )2 =a2−2 ab+ b2

2 ( ( 2 x )2 + 4 x+1 ) −3 ( ( 2 x )2−1 ) +5 ( ( 4 x )2+2 x−2 x=0 )

2
2 ( 4 x +4 x+1 ) −3 ( 4 x−1 ) +5 (( 4 x−x 2 ) =0 )

8 x +8 x 2−12 x +3+5 ( 4 )
4 x 20=0
4 x=20−0=20
20
x= =5 ¯¿
4

b. Otra de las variables importantes a tener en cuenta es la temperatura T medida en

grados Celsius y se determina desarrollando la siguiente ecuación:

2T +1 T +1 3T T
5
−
3
=2
10
− −1
6 [ ( )]
Para obtener el valor de la temperatura medida en Celsius en la ecuación se procede de la
esta manera:

  

      T =?
2T +1 T +1 3T T
5
+
3
=2
10 6[ ( )]
− −1
2T +1 T +1 6T
− =
5 3 10−2 T 6+2

   

     mcm : 10,6,5,3  ⇒   30

6(2T +1)−10(T + 1)=18 T −10 T + 60

12 T +6−10 T −10=18 T −10 T +60

12 T−10T −18 T + 10T =60−6+10

−6 T =64
   
   
      T = -64/6

      T = 32/3  

      T = -10.66°C

c. El sistema funciona con una potencia P descrita por medio de la siguiente ecuación,
por tanto, al hallar el valor de P se identifica la potencia de trabajo del equipo
adquirido:

2 P+ √ 6 P+1=3

El sistema funciona con una potencia igual a 1/2 unidades de potencia.

Explicación:
Para resolver este ejercicio debemos simplemente despejar la 'P' de la ecuación dada, tal
que:
2 P+ √ 6 P+1=3
Muevo la variable hacia la derecha :

√ 6 P+1=3−2 P
Elevo al cuadrado a ambos lados

6 p+1=9−12 p +4 p2

Muevo la expresión hacia la izquierda

6 p+1−9−12 p +4 p2 =0

Agrupe los términos semejantes

18 p−8−4 p 2=¿

divide amboslados entre−2

2 p 2−9 p+4=0

Escrivá como una diferencia

2 p 2− p−8 p+ 4=0

Factorizar la expresión

p∗ ( 2 p−1 )−4 ( 2 p−1 )=0

Dividir en los casos posibles

2 p−1=0

p−4=0

Resuelve la ecuación

1
p
2

p=4

Verifique la ecuación

2∗1 6∗1
2
+
2√ +1=3

p=4

Simplifique la ecuación

3=3

13=3

El enunciado es verdadero
el enunciado es falso

1
p=
2

p≠4

Solución final es

1
p=
2

p=0,5 , P=2−2

d. El siguiente circuito representa el sistema de alimentación del equipo, para

determinar las condiciones óptimas de operación del mismo se requiere conocer los
valores la intensidad total y la potencia en cada resistencia:

Se realiza la suma de las resistencias RT=R1+R2

RT=180Ω+120Ω=RT=300Ω

Aplicamos Ley de Ohm

12V
I= =0.04 A
300Ω

Teniendo la corriente podemos hallar el voltaje en R1yR2ya que por ley de Ohm la
corriente que corre por un circuito en serie es igual para cada resistencia
V =I . R V R 1=0.04 A∗180 Ω=7.2 V
V R 2=0.04 a∗120 Ω=4.8 V

P = V x I, (potencia = voltaje x corriente)

P en R 1=7.2V ∗0.04 A=0.0288 vatios
P en R 2=4.8 V ∗0.04 A=0.0192 vatios
 a. El circuito de la siguiente figura representa el sistema de protección del equipo, para
seleccionar los dispositivos de protección contra corrientes se requiere el valor del
voltaje en la resistencia de 5Ω valor:

Tenemos que
RT 1=R 3+ R 4=4 Ω+5 Ω=9 Ω RT 1=9 Ω
1
RT 2= =4.23Ω
1 1
+
8 9
V=I*R
I=V/R
R=R/I
RT =R 1+ RT 2=1Ω+ 4.23 Ω=5.23 Ω RT =5.24 Ω

Ahora hallamos la intensidad total del circuito por ley de ohm

V 12V
IT = = =2.19 A
RT 5.23Ω

La corriente que corre por el circuito es igual para R1y RT 2 ya que se encuentran en serie
con la corriente podemos hallar en voltaje para R1Y RT 2

V R1=2.29 A∗1 Ω=2.29V

V RT 2=2.29 A∗4. .23Ω=9.68 V

Seguimos analizando el circuito y podemos deducir que el voltaje en R2y RT 1 es igual ya

que se encuentran en paralelo con esto podemos hallar la corriente que corre por cada una
de ellas

Corriente en R2
I=V/R
9.68 V
R 2= =1.21 A
8Ω
Corriente en RT 1

9.68 v
RT 1= =1.07 A
9Ω
Seguimos analizando el circuito y tenemos que La corriente que corre por RT 1 es igual
para R3 y R4 ya que estas se encuentran en serie y con esto podemos hallar el voltaje

Voltaje en R3
V=I*R
V R3=1.21∗4 Ω=4.84 V
Voltaje para R4
V=I*R
V R 4=1.07 A∗5Ω=5.35 V
El voltaje para la resistencia de 5Ω es de 5.35V
 CONCLUCIONES
Al desarrollar esta actividad se recordó cómo resolver ecuaciones lineales, las cuales nos
servirá a lo largo de este curso.
También se recordó el análisis de circuitos lo cual es de gran importancia a lo largo del
curso Sistemas Dinámicos.
 BIBLIOGRAFIA
Riquenes, R. M., Hernández, F. R., & Celorrio, S. A. (2012). Problemas de matemáticas
para el ingreso a la Educación Superior. La Habana, CU: Editorial Universitaria. (pp. 3 -
30) Recuperado de:
https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3201437&ppg=
Análisis de circuitos
Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería (7a.
ed.). (pp. 35-42). Recuperado de: https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=4721666&ppg=62