1702 MATERIALES DE INGENIERÍA Y LABORATORIO.

Tutor: Miguel Ángel Ospina García  (I.C, M Sc.)

Actividad Complementaria 1.

Información Básica
 

Valor:                         50% sobre el 21% del primer corte

Fecha de inicio:     31 de Julio de 2019

Entrega Final:        05 de Agosto de 2019 

Forma de entrega:   Entregando un único archivo de formato de documento de texto

y se debe entregar PDF, subido en el espacio asignado (Actividad Complementaria No.
1) en el aula virtual (plataforma Moodle). 

No se reciben trabajos por otros medios de entrega.

Tipo de actividad: El trabajo es individual.

Objetivo
 

Ampliar y profundizar los conocimientos sobre los siguientes temas de estudio

 
UNIDAD 1: CARACTERIZACIÓN DE LOS MATERIALES

-       Estructura interna

-       Propiedades

-       Clasificación

UNIDAD 2: INFRAESTRUCTURA DE LA CORTEZA TERRESTRE

-       Formación de la corteza terrestre

-       Ciclo geológico de las rocas

-       El suelo como material de ingeniería

-       Petrografía y mineralogía

UNIDAD 3: LOS AGREGADOS O ÁRIDOS

-       Clasificación general

-       Explotación y tratamiento

-       Propiedades físicas

-       Propiedades mecánicas

-       Propiedades químicas y sustancias nocivas

-       Agregados como parte de la mezcla

Propósito
Por medio de una labor de consulta en diferentes fuentes de información responder
las siguientes preguntas y los siguientes ítems:

1. ¿Qué es la materia y cuáles son sus propiedades? (utilice ejemplos)

La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. Se considera que
es lo que forma la parte sensible de los objetos palpables o detectables por
medios físicos.

Una silla, por ejemplo, ocupa un sitio en el espacio, se puede tocar, se puede
medir, etcétera.

MATERIA: Es Todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el Espacio.

Si tiene masa y ocupa un lugar en el Espacio Que significa es cuantificable, es
Decir, Que Se Puede Medir.

•Todo cuanto podemos imaginar, desde un libro, un auto, el computador y

hasta la silla en que nos sentamos y el agua que bebemos, o incluso algo
intangible como el aire que respiramos, está hecho de materia.
•Los planetas del Universo, los seres vivos como los insectos y los objetos
inanimados como las rocas, están también hechos de materia.

Para que otro objeto pueda ocupar el lugar de la silla, lógicamente, debemos
cambiarla de sitio.

Y son los átomos los que forman la estructura de la materia. Por ejemplo, una
pared está formada por bloques, los bloques están formados por arena,
cemento y piedras pequeñas. Si nos fijamos en un granito de arena, este se
compone de otras partículas minúsculas llamadas moléculas que están
formadas por grupos de átomos.

Propiedades de la materia

Las propiedades de la materia se clasifican en dos grandes grupos: generales o

extrínsecas y especificas o intrínsecas.

I. Propiedades Generales:Son las propiedades que presenta todo cuerpo

material sin excepción y al margen de su estado físico, así tenemos:
Masa: Es la cantidad de materia contenida en un volumen cualquiera, la masa
de un cuerpo es la misma en cualquier parte de la Tierra o en otro planeta.
Volumen: Un cuerpo ocupa un lugar en el espacio
Peso: Es la acción de la gravedad de la Tierra sobre los cuerpos. En los lugares
donde la fuerza de gravedad es menor, por ejemplo, en una montaña o en la
Luna, el peso de los cuerpos disminuye.
Porosidad: Como los cuerpos están formados por partículas diminutas, éstas
dejan entre sí espacios vacíos llamados poros.
La inercia: Es una propiedad por la que todos los cuerpos tienden a mantenerse
en su estado de reposo o movimiento.
La impenetrabilidad: Es la imposibilidad de que dos cuerpos distintos ocupen el
mismo espacio simultáneamente.
Elasticidad: Propiedad que tienen los cuerpos de cambiar su forma cuando se
les aplica una fuerza adecuada y de recobrar la forma original cuando se
suspende la acción de la fuerza. La elasticidad tiene un límite, si se sobrepasa el
cuerpo sufre una deformación permanente o se rompe. Hay cuerpos especiales
en los cuales se nota esta propiedad, como en una liga, en la hoja de un
cuchillo; en otros, la elasticidad se manifiesta poco, como en el vidrio o en la
porcelana.

2. Propiedades especificas: Son aquellos que no dependen de la cantidad de

materia, los más importantes son:

Dureza: Es la resistencia que presenta un sólido a ser rayado. La dureza de un

cuerpo se establece mediante la escala de MOHS. El material más duro es el
"diamante" y el menos el "talco"
Maleabilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta
láminas.
Ductilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta
alambres o hilos.
Tenacidad: Es la resistencia que ofrecen los cuerpos a romperse o deformarse
cuando se les golpea.
Fragilidad: es la tendencia a romperse o fracturarse.
Densidad: Es la relación que existe entre la masa de una sustancia y su volumen.
Punto de Ebullición: Es la temperatura a la cual una sustancia pasa de estado
liquido a estado gaseoso.
Punto de Fusión: Es la temperatura a la cual una sustancia pasa de estado
solido a estado liquido.
Solubilidad: Es la propiedad que tienen algunas sustancias de disolverse en un
liquido a una temperatura determinada.

Ejemplos:

https://clasedelaquimica.weebly.com/materia-y-sus-propiedades.html

La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.

Todos los objetos que existen están formados de materia. En el Universo
existen muchos tipos de materia, según la sustancia de que están hechos.
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Las propiedades de la materia sirven para describirla y para diferenciarla de las
demás.
La materia tiene propiedades generales y propiedades características.
1. Las propiedades generales de la materia son comunes a todos los cuerpos
que existen; por eso no permiten distinguir unas sustancias de otras. Las
principales son la masa y el volumen.

LA MASA
La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en kilogramos
(kg) o en gramos (g). Para averiguar la masa de un cuerpo utilizamos la balanza
o la báscula.

EL VOLUMEN
El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo. Por ejemplo: una pesa de un Kg
ocupa menos espacio que un kilo de paja. Para medir el volumen se utiliza el
metro cúbico (m3), que es el espacio que ocupa un cubo de un metro de altura.

2- Las propiedades características son las que varían de unas sustancias a otras
y, por lo tanto nos permiten diferenciarlas; por ejemplo: el color, la dureza, la
densidad o la transparencia.

EL COLOR
Es la sensación captada por los ojos según el tipo de materia.

LA DUREZA
Es la resistencia de un cuerpo a ser rayado. El hierro o el cristal son más duros
que la tiza

LA TRANSPARENCIA
Es la capacidad de los cuerpos de dejar pasar la luz.

LA DENSIDAD
Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo dividida entre su volumen. Se
mide en g/cm3.
 Es la relación entre la masa de un cuerpo y su volumen. - Cada tipo de materia
tiene una densidad propia que la diferencia de otras materias. - Ejemplo: dos
bolas con el mismo volumen (tamaño) pero una de metal y la otra de
plastilina (diferente materia), la de metal tiene más masa que la de plastilina

LOS MATERIALES

Propiedades de los materiales

- A las materias que utilizamos para fabricar objetos las llamamos materiales.
- Para saber qué material es más adecuado a cada uso nos fijamos en sus
propiedades.

- El uso de materiales depende de sus propiedades.

CONDUCTIVIDAD TÉRMICA

- AISLANTE: Cuando un material no deja que se pase el calor.

- CONDUCTOR: Cuando un material deja que pase el calor.

OPACIDAD Y TRANSPARENCIA
- OPACO: Cuando un material no deja que pase la luz.

-TRANSPARENCIA: cuando el material deja pasar la luz

IMPERMEABILIDAD
- IMPERMEABLE: Cuando un material no deja que pase un líquido a través de él

FRAGILIDAD - La materia es frágil cuando se rompe con facilidad. - El cristal es

duro pero es muy frágil.

ELASTICIDAD
- La materia es elástica si, después de aplicar una fuerza sobre ella (por ejemplo
estirarla) vuelve a su forma inicial. - Es lo que ocurre con las gomas del pelo

Los estados de la materia

La materia puede presentarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
 • Los sólidos, como el hielo, tienen forma propia y ocupan siempre el mismo
espacio, es decir mantiene su volumen.
• Los líquidos, como el agua que bebemos, carecen de forma propia, ya que
adquieren la del recipiente que los contiene, pero mantiene su volumen.
• Los gases, como el vapor de agua, no mantienen su forma, ya que se
adaptan a la del recipiente que los contiene. Además, los gases tampoco
mantienen su volumen. Esto se debe a una propiedad específica de los gases,
su capacidad de comprimirse. Cuando un gas se comprime, su volumen
disminuye.

2. ¿Qué es un material de construcción en ingeniería civil y como se pueden

clasificar? (Utilice ejemplos).

Los materiales empleados en la construcción de viviendas, edificios y grandes

obras de ingeniería se pueden clasificar en cinco grupos principales:

Pétreos.
Cerámicas y vidrios.
Compuestos.
Metálicos.
Aglutinantes.

Materiales pétreos: son las piedras naturales. Pueden presentarse en forma de

bloques o losetas, o también como gránulos. Ejemplos: el mármol, la pizarra o
la arena.

Cerámicas y vidrios: son los obtenidos a partir de la cocción del barro, como las
tejas y los ladrillos; o de la fundición de minerales como el vidrio.

Materiales aglutinantes: son productos pulverizantes que, cuando se mezclan

con agua, sufren unas transformaciones químicas que producen su
endurecimiento al aire o bajo el agua.

Este proceso se conoce como fraguado. Ejemplos: el cemento y el yeso.

Materiales compuestos: son productos formados por la mezcla de materiales

con diferentes propiedades pero fácilmente distinguibles entre sí. Ejemplos: el
asfalto, que es una mezcla de alquitrán y grava, y el hormigón, que es una
mezcla de cemento, arena, grava y agua.

Materiales metálicos: se obtienen a partir de minerales. Ejemplos: el aluminio,

el hierro o el acero.
 https://tecnoblogsanmartin.wordpress.com/2013/01/23/1-los-materiales-de-
construccion-clasificacion/

3. ¿Cuáles son los materiales de uso más común en la actividad desarrollada por
los Ingenieros Civiles? 

1. • Un material de construcción es una materia prima o con más frecuencia

un producto manufacturado, empleado en la construcción de edificios u
obras de ingeniería civil. • Desde sus comienzos, el ser humano ha
modificado su entorno para adaptarlo a sus necesidades. Para ello ha hecho
uso de todo tipo de materiales naturales que, con el paso del tiempo y el
desarrollo de la tecnología, se han ido transformando en distintos productos
mediante procesos de manufactura de creciente sofisticación.

2. • ARCILLA: Es un suelo o roca sedimentaria constituido por agregados de

silicatos de aluminio hidratados, procedentes de la descomposición de rocas
que contienen feldespato, como el granito • ARENA: La arena es un conjunto
de partículas de rocas disgregadas. Una partícula individual dentro de este
rango es llamada grano de arena. Una roca consolidada y compuesta por
estas partículas se denomina arenisca. • MÁRMOL: En geología mármol es
una roca metamórfica compacta formada a partir de rocas calizas que,
sometidas a elevadas temperaturas y presiones, alcanzan un alto grado de
cristalización. El componente básico del mármol es el carbonato cálcico

3. • EL VIDRIO: Es un material inorgánico duro, frágil, transparente y amorfo

que se encuentra en la naturaleza, aunque también puede ser producido por
el ser. El vidrio es un tipo de material cerámico amorfo. • LADRILLO: Un
ladrillo es una pieza de construcción, generalmente cerámica y con forma
ortoédrica, cuyas dimensiones permiten que se pueda colocar con una sola
mano por parte de un operario. Se emplea en albañilería para la ejecución de
fábricas en general. • BALDOSA: Es una losa o loseta manufacturada,
fabricada en diferentes tipos y técnicas de cerámica, así como en piedra,
caucho, corcho, vidrio, metal, plástico, etc.

4. • La mayoría de los materiales de construcción se elaboran a partir de

materiales de gran disponibilidad como arena, arcilla o piedra. Además, es
conveniente que los procesos de manufactura requeridos consuman poca
energía y no sean excesivamente elaborados. • Los materiales de
construcción tienen como característica común el ser duraderos.
Dependiendo de su uso, además deberán satisfacer otros requisitos tales
como la dureza, la resistencia mecánica, la resistencia al fuego, o la facilidad
 de limpieza • No obstante, el reto a superar por la industria de la
Construcción, en cualquiera de sus tipologías, sigue siendo
fundamentalmente el empleo de materiales de construcción de bajo impacto
ambiental, dado que son estos los que más repercuten sobre el medio
natural.

https://es.slideshare.net/JorgeLpez66/presentacion-paraa-slideshare

4. ¿Qué es una edificación o una obra civil y en forma general cuáles son sus
etapas?

Los proyectos de obra civil se caracterizan por su complejidad. Como suponen el

diseño y la construcción de grandes estructuras, edificios, avenidas, puentes,
ferrocarriles y en general megaobras, las etapas previas suelen ser costosas y requieren
de tiempos que a veces son mayores incluso que los de la fase de ejecución. Visto
desde una perspectiva genérica, es decir, aplicable a cualquier tipo de iniciativa, las
fases de un proyecto de obra civil son:

a) Diseño: se refiere a todo lo relacionado con la planificación, investigación, estudio e

información adicional. Es la etapa en la que el proyecto se justifica y se sustenta en
términos de viabilidad financiera, técnica y sostenibilidad. O dicho de otra forma, se
sientan las bases del mismo.

b) Licitación: aquí el proyecto se ofrece a un contratista o institución. En caso de que

sea propio, simplemente se difunde entre los interesados.

c) Ejecución: la tercera etapa es la ejecución de la obra en sí misma. Consiste en aplicar

todo los conceptos y herramientas recopilados en las fases anteriores en un contexto
específico. Recordemos que un proyecto de obra civil se debe, sobre todo, a una
necesidad que debe ser cubierta en un territorio, comunidad, región, zona o país
específico.

Etapas de un proyecto de obra civil

Ahondemos un poco más en el asunto. Si bien las tres etapas anteriores sirven como
referencia, no alcanzan a reflejar la complejidad que supone ejecutar un proyecto de
obra civil. Ya lo hemos dicho antes: ésta sólo es comparable con la de proyectos como
los de orden arquitectónico o de construcción.
Identificación de la necesidad. Se identifica el motivo por el cual se apela a la
construcción de una obra de ingeniería civil. Para que así sea, la necesidad debe tener
impacto en su entorno y estar justificada.

Localización. Puede sonar obvio, pero en un proyecto de ingeniería civil el lugar exacto
para la ejecución de la obra es vital, pues de él dependerán costes, materiales, logística
y muchos otros elementos.

Cálculo de inversiones. Teniendo en cuenta la necesidad y la localización, se lleva a

cabo un primer cálculo de la inversión del proyecto.

Para reforzar lo anterior, la dirección pide un presupuesto de todo el proceso y, si es

posible, de cada fase.

Financiación. Con base en estos cálculos, que han pasado de las estimaciones al plano
de la ejecución, se analizan las posibilidades de financiación para dicho proyecto, que
pueden variar en función de la naturaleza de éste. Los créditos, los préstamos y las
subvenciones son los más habituales.

Estudios de impacto social/ambiental. Antes de mover la primera piedra, es preciso

medir el impacto que la obra tendrá en el entorno y en la sociedad en general.
Recordemos que es ésta la que demanda una solución a la necesidad identificada al
inicio del proceso y, por lo tanto, debe ser la primera en apreciar los beneficios
derivados de la obra.

Documentos añadidos. Son los trámites o permisos que deben solicitarse antes de la
ejecución de la obra. A veces puede suceder que la autoridad de un país o región
solicite una revisión conjunta del plan del proyecto.

Diseño. Cumplido todo esto, el proyecto entra en su fase de diseño, donde se elaboran
los bosquejos, planos, diagramas y cálculos para visualizar la obra en sí misma. Es el
pistoletazo de salida para iniciar labores.

Construcción de la obra. Por último, asignados los recursos y definidos los

responsables de cada tarea, la obra está lista para ser ejecutada.

https://obsbusiness.school/es/blog-project-management/noticias/cuales-son-las-etapas-de-
ejecucion-de-un-proyecto-de-obra-civil

5. Defina cada una de las unidades de medidas tanto fundamentales como

derivadas y elabore un cuadro comparativo (con nombre y sigla y sistema) con
su respectivo factor de conversión entre los sistemas más usuales.
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Internacional_de_Unidades

6. Según la norma NSR-10 cuales son los materiales estructurales haga una breve
descripción de cada uno; enuncie las principales condiciones o normas que los
regulan para su control de calidad y realice ilustraciones que muestren este
material y su aplicación (puede ser dibujos o imágenes referenciadas).

Materiales estructurales:

El Decreto 1400 de 1984 contenía requisitos para estructuras

de concreto reforzado, acero estructural y mampostería estructural. Acerca de otros

materiales estructurales, tales como la madera, el aluminio, etc., no existían en ese

momento

en el país precedentes de su uso generalizado. Esta situación ha cambiado

radicalmente

desde 1984.

REGLAMENTO NSR-10

TÍTULO C — CONCRETO
ESTRUCTURAL ........................................................................C-1
TÍTULO D — MAMPOSTERÍA
ESTRUCTURAL ..................................................................D-1

Normas que regulan su calidad:

Decreto 1400/84 sismo resistencia

Ley 400 de 1997 (Modificada Ley 1229 de

2008) .................................................... Ley 400-1
Decreto 926 del 19 de marzo de
2010 .....................................................................Dec-926-1
TÍTULO A — REQUISITOS GENERALES DE DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN
SISMO RESISTENTE

APÉNDICE I

NSR-10
PROCEDIMIENTO DE DISEÑO

(Sección A.1.3)

Paso 1 - Localización, nivel de amenaza sísmica y valor del Aa y Av

Paso 2 - Definición de los movimientos sísmicos de diseño

Paso 3 - Definición de las características de la estructuración y del material estructural

empleado

Sistema

SISTEMAS ESTRUCTURALES DE RESISTENCIA SÍSMICA

MUROS DE CARGA

COMBINADO

PÓRTICO

DUAL

Materiales estructurales

CONCRETO ESTRUCTURAL

MAMPOSTERIA ESTRUCTURAL

ESTRUCTURAS METALICAS

MADERA

Definición de la capacidad de disipación de energía en el rango inelástico

CAPACIDAD ESPECIAL DE DISIPACION DE ENERGIA

CAPACIDAD MODERADA DE DISIPACION DE ENERGIA

CAPACIDAD MINIMA DE DISIPACION DE ENERGIA

Restricciones al uso de sistemas y materiales estructurales

Paso 4 - Grado de irregularidad de la estructura y procedimiento de análisis

Definición del procedimiento del análisis

 METODO DE LA FUERZA HORIZONTAL EQUIVALENTE

 METODO DEL ANALISIS DINAMICO ELASTICO
 METODO DEL ANALISIS DINAMICO INELASTICO

Paso 5 - Obtención de las fuerzas sísmicas de diseño

 masa edificacion
 caracteristicas vibratorias de la estructura
 movimientos sismicos de diseño
 cortante sismico en la base
 distribución de las fuerzas sismicas en la altura

Paso 6 - Análisis de la estructura

ANALISIS DE LA ESTRUCTURA PARA LAS FUERZAS SISMICAS DE DISEÑO EMPLEANDO

EL PROCEDIMIENTO DE ANALISIS DEL PASO 3

Paso 7 - Desplazamientos horizontales

DESPLAZAMIENTOS DE LA ESTRUCTURA

 torsión accidental

FUERZAS INTERNAS DE LA ESTRUCTURA

 fuerzas axiales
 momentos flectores
  fuerzas cortantes
 torsión

Paso 8 - Verificación de derivas

Paso 9 - Diseño de los elementos estructurales

Paso 9 - Diseño de los elementos

estructurales
Paso 10 – Cimentación
Paso 11 - Diseño de los elementos no
estructurales
Paso 12 – Revisión de los Diseños
Paso 13 - Construcción y Supervisión
Técnica

Ilustraciones materiales y su aplicación:

Metodología
 

Para el desarrollo de la actividad en equipo se exige la siguiente metodología:

1. Se debe realizar el trabajo en cualquier formato de texto, pero en la plataforma debe

subirse en formato PDF; quien no lo entregue en formato PDF, no se le revisará el
trabajo y una nota de 1,0 sobre la actividad. Quien no entregué la actividad obtendrá
una nota 0,0.

2. Recuerden que cualquier acto de deshonestidad académica tendrá una sanción

disciplinaria, por cual evítese inconvenientes y no cometa ninguno de estos actos.

 3. Se deben incluir gráficos y fotografías (referenciadas en el texto y con la respectiva

fuente); respetando las normas metodológicas, la redacción y especialmente la
ortografía, así como la respectiva referencia de citas indirectas o directas de los autores
consultados.

Recomendación: Tener las normas de presentación de trabajos de grado de la

American Psychological Association Manual de estilo de publicaciones de la American
Psychological Association. (NORMA APA), para la presentación final del documento y
para que se ayuden al momento de hacer las referencias en el texto y la lista de
referencias bibliográficas usadas en el mismo.

Nota: La copia de textos o fragmentos de otros trabajos, así como las citas sin
autor, son penalizadas como deshonestidad académica, no se expongan a
sanciones académicas y las situaciones que debes evitar o que podrían ocasionar
confusiones entre lo que es o podría parecer un acto deshonesto.

Sugerencias:  

 Las imágenes, y fotos deben incluirse en la menor resolución posible, sin

tomadas de internet no olvide la fuente y referencia.
 Deben elaborarse los cuadros y tablas  No pueden pegarse como
imágenes.
 El trabajo es Individual.

Indicadores de evaluación
 

 Fuentes de información, presentar al menos tres fuentes diferentes al material

de estudio.
 Identificación de las ideas principales de cada una de las fuentes de manera
individual.
 Presentación de un único documento con los capítulos o apartados
importantes.
  

La evaluación de la actividad se realizará mediante la rúbrica 

Entrega de la actividad Completaría

 

El documento final debidamente elaborado deberá ser entregado en un ÚNICO

ARCHIVO de formato de documento de texto, subido en el espacio asignado
(Actividad Complementaria No. 1) en el aula virtual (plataforma Moodle) en formato
PDF.
 

Para subir el documento presione el botón "Examinar...", ubique el archivo

correspondiente y para terminar presione el botón "Subir este archivo". Nota: Tener en
cuenta la configuración dada por el tutor para las fechas de entrega (en el caso que lo
requiera) "Disponible en", "Fecha de entrega" y el "Tamaño máximo" del archivo a
subir.

No se reciben trabajos por otros medios de entrega o en formatos diferentes.

LOS TRABAJOS CON PLAGIO O SIN LAS CITAS CORRESPONDIENTES TENDRÁN UNA
CALIFICACIÓN DE 0.0 (CERO)