REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA
MUNICIPIO DE LOS CÓRDOBAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVO NARIÑO
RES. APRO. Nº 00000103 DE JULIO 14 DEL 2010
390 DE SEPTIEMBRE 16 - 2011
DANE: 223419000042
NIT: 900049878-6

Guías de trabajo
Matemáticas 7°
(Estadística)

Antes de empezar a trabajar las guías quiero recordarte algunas recomendaciones básicas pero
muy importantes para frenar o prevenir la transmisión del COVID-19.

Igual que con otras infecciones respiratorias como la gripe o el resfriado común, las medidas de
salud pública son fundamentales para frenar la transmisión de las enfermedades. Se entiende por
medidas de salud pública acciones cotidianas preventivas como las siguientes:

 permanecer en casa mientras se está enfermo.

 taparse la boca y la nariz con el codo doblado o con un pañuelo de papel al toser o estornudar.
Hay que deshacerse de los pañuelos de papel usados inmediatamente.
 lavarse las manos con agua y jabón frecuentemente.
 limpiar frecuentemente superficies y objetos que se hayan tocado.
 Guía # 1

Docente: Luis Eduardo Hernández Manjarres

Celular: 316 464 9171
Tema: Distribución de frecuencias.
Periodo: I
Saberes previos:

FRECUENCIA ABSOLUTA

EJEMPLO # 1

Durante el mes de febrero de 2015, se registraron las siguientes temperaturas

máximas (en grados centígrados):

19, 19, 18, 16, 22, 18, 18, 17, 18, 17,
19, 18, 20, 20, 20, 24, 22, 21, 20,
29,29, 21, 22, 19, 18, 11, 20, 20.

¿Cuantas veces se repitió cada temperatura durante ese mes?

Para saber cuántas veces se repitió la temperatura en el mes de febrero conviene

hacer la siguiente tabla:
La tabla muestra en la tercera columna las frecuencias absolutas de cada
temperatura, por ejemplo 11 °C, 19 °C, 24°C, y 29 °C son respectivamente 1, 4, 1 y
2.

EJEMPLO # 2
FRECUENCIA RELATIVA

EJEMPLO # 3
EJEMPLO # 4
 FRECUENCIA ACUMULADA

EJEMPLO # 5

En la siguiente tabla se presentan las frecuencias acumuladas de los datos

obtenidos en el caso de la” mascota preferida”.

EJEMPLO # 6

Los siguientes datos corresponden a la cantidad de horas diarias que un grupo de

personas practica deporte.

En la tabla se organiza la información de acuerdo con las frecuencias de los datos.

 EJEMPLOS # 7

Los siguientes datos corresponden a las respuestas de un grupo de estudiantes al

que se le preguntó por su materia preferida.

En la tabla se presentan la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa de cada

dato, así como la frecuencia acumulada.
Nota: Después de leer la guía y analizar los ejemplos, realiza la siguiente
actividad para entregar en forma de trabajo escrito el día 5 de Mayo del 2020.