ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO GRADO 3-___

My name´s:_____________________________________________________________
today is ________________________________________________________________
Ludivia va a casa…
Camino a casa de la escuela, Ludivia caminaba muy pensativa, pues con la
información que les había dado la profe Ruth sobre el virus de Wuhan
había olvidado preguntarle sobre los fósiles que dan testimonio de los
primeros hombres que habitaron el planeta y quería saber si esos
hombres eran iguales a los de la época actual, pero eso ya no era tan
importante porque recordó que su abuelita Carmen había estado muy
indispuesta y en la noche casi no había dormido por la tos, y esto la
preocupo más al escuchar lo que se decía del coronavirus y aligero el paso
para llegar pronto a casa.
- ¡Mamá, mamá! – Grito al entrar a casa- ¿Cómo sigue mi abuelita? ¿En
dónde está?
- Tranquila hija .. -contesto la mamá – ella está durmiendo, ¿Por qué
tanta preocupación?
- Por lo del virus… ese virus que hace mucho daño, produce cough, difficulty breathing
and fever - respondió Ludivia – y se dirigió hacia el computador. La mamá de Ludivia hizo
cara de asombro y pensó “¿Qué?...luego le preguntaré, pues no entendí lo que me dijo” y
al ver a Ludi casi correteando hacia el computador le preguntó, ¿Qué vas a hacer Ludi?

- Mamá, debo hacer mis compromisos voy a indagar sobre el cuerpo humano y los
aparatos que lo componen porque tengo una gran una inquietud…

- ¿Cuál? – pregunto la mamá

- Mamita quiero saber ¿Cómo lleva a cabo mi cuerpo todas las actividades que realizo
diariamente? Respondió Ludivia- y continuó diciendo, además, esto me ayudará a
comprender cómo se afectan los órganos cuando un ser humano se contagia con el
coronavirus, y cuando mi abuelita despierte les enseñaré como debemos cuidarnos –
Contesto Ludivia. La mamá de Ludivia se marchó al cuarto de la abuela porque la escucho
toser nuevamente, Se fue intrigada pensando en las palabras raras que le había dicho su
hija – luego le preguntaré- volvió a pensar.

Ludivia buscó en su cuaderno integrado la dirección de la página de internet en donde

podía encontrar la información para resolver las acciones planteadas por la profesora Ruth
y se dispuso a realizar sus compromisos, luego de prender el computador escucho una
voz que decía: “Hello, hello”. Ludivia se asustó un poco, pero luego reconoció quién era y
siguió escuchando – my name´s ________________________________________ , estoy
en el grado 3 - _____ y también “quiero aprender cómo lleva a cabo mi cuerpo todas las
actividades que realizo diariamente” -¡genial! - grito Ludivia – “sigue y resolveremos este
desafío, será muy divertido”, su amig___ había llegado con su mamá a visitar a la abuela.
Autor Olga Lucia Riveros Reina.
Docente Escuela Normal Superior de Villavicencio.

Comprensión de texto

Luego de leer el cuento de Ludivia va a casa resuelve:

1. ¿Qué significaban las palabras “raras” que según la mama de Ludivia le había dicho su hija?
2. ¿Se pueden decir que son “raras”? explica tu respuesta.
3. ¿Qué crees que Ludivia les dirá a la mamá y a la abuela sobre como cuidarse para evitar el contagio
del coronavirus?
4. Según las lecturas que has realizado de los textos narrativos del blog resuelve en el cuaderno
integrado después de pegar la guía:
a. ¿Qué otro nombre recibe el coronavirus?
b. ¿Cuándo y dónde surgió?
c. ¿Cuál es el aparato del cuerpo humano que se ve más afectado por este virus?
d. ¿Consideras que la abuelita de Ludivia debería recibir visitas?, explica tu respuesta
e. Redacta dos párrafos contando cómo has pasado tu tiempo de aislamiento preventivo
ordenado por nuestro Gobernador y nuestro Alcalde, menciona sus nombre en tu escrito.
f. ¿Qué aspectos positivos y agradables puedes destacar de esta situación de aislamiento
preventivo?
g. ¿Por qué es importante que los habitantes de los diferentes municipios y departamento de
Colombia acaten las normas dictadas por las organizaciones de nuestro país? Redacte un
párrafo.

Recuerda, siempre debes volver a leer tus escritos, ten en cuenta la ortografía, los signos de puntuación
y la coherencia entre las diferentes oraciones que redactes para construir tus párrafos.

Con entusiasmo y responsabilidad entre todos

lograremos salir adelante …porque está en nuestras
manos.