ANEXOS EDITABLES

Estas tablas puede usarlas para escribir sobre ellas su información y

planificación. Recuerde grabar el archivo en su computadora o dispositivo para
no perder lo que ha ido construyendo en base al documento Plan Educativo
Covid-19 para las primeras dos semanas, que se les envió junto con este
archivo.

1. Programación de aprendizajes para semanas de repaso o refuerzo

(agregue en la tabla las filas que requiera)

TABLA 1
Asignatura:  Matematica
Curso/grado: Tercero
COLUMNA 1
¿Qué aprenderán en el año
lectivo 2020 – 2021?
Bloque 1. Algebra y funciones
 Agrupación de objetos en centenas,
decenas y unidades
 Representación, escritura y lectura de
los números naturales del 0 al 9 999 en
forma concreta, gráfica (en la
semirrecta numérica) y simbólica
Valor posicional de los dígitos de un
numero de tres cifras.
 Relaciones de secuencia y de orden en
un conjunto de números naturales de
hasta tres cifras (=, <, >).
Adición y sustracción con reagrupación
en el circulo del 0 al 999.
Multiplicación (2 al 9)
Resolución de problemas aplicando
suma, resta y multiplicación.
 
COLUMNA 2
¿Qué deben saber nuestros
estudiantes antes de eso?
Bloque 1. Algebra y funciones
 Agrupación de objetos en decenas y
unidades
 Representación, escritura y lectura de los
números naturales del 0 al 99 en forma
concreta, gráfica (en la semirrecta
numérica) y simbólica.
Valor posicional de los dígitos de un
numero de dos cifras.
 Relaciones de secuencia y de orden en un
conjunto de números naturales de hasta
dos cifras (=, <, >)
Adición y sustracción sin reagrupación en
el circulo de 0 al 99
Resolución de problemas aplicando suma y
resta.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 - www.educacion.gob.ec
 TABLA 2: GUÍA DE REFUERZO SEMANAL POR ASIGNATURA
Nombres de la institución:
________________________________________________________
Distrito: _________________ Circuito:
__________________________________ 
Dirección:
_____________________________________________________________________ 
Área: Matemática    Asignatura: _______________________________________
Subnivel: Elemental Grado/Curso: Tercero 
Docentes responsables: _________________________________________________________
Guía No. ____1___ semana del día 13 al día 17 del mes de abril 2020
 
   
¿Qué deben saber   Recursos  
nuestros estudiantes? 3 a Actividades  (materiales o
5 habilidades por asignatura (para reforzar lo que deben saber tecnológicos)
Copie lo que escribió en la los estudiantes) 
tabla 1 columna 2 
 
 Agrupación de objetos  

en decenas y unidades
 Representación,  

escritura y lectura de los

números naturales del 0
al 99 en forma concreta,
gráfica (en la semirrecta
numérica) y simbólica.
Valor posicional de los
dígitos de un numero de
tres cifras.
 Relaciones de secuencia
y de orden en un
conjunto de números
naturales de hasta dos
cifras (=, <, >)
Adición y sustracción sin Resuelvo el siguiente problema:
Opera utilizando la adición y sustracción con números naturales de
reagrupación en el hasta dos cifras en el contexto de un problema matemático del entorno.
círculo de 0 al 99.
Mónica elabora 52 mascarillas, reparte entre su familia 32 mascarillas,
Resolución de problemas ¿cuántas le quedan para distribuir a sus amigos?
aplicando suma y resta.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 - www.educacion.gob.ec