CONCLUSIONES

 El profesor como comunicador por excelencia debe caracterizarse por

conducirse de manera que propicie un estilo comunicativo que permita el
diálogo, el esfuerzo grupal, la cooperación y el desarrollo del grupo, conjugado
con los intereses individuales para contribuir así a elevar la eficiencia del
proceso de enseñanza aprendizaje en su conjunto como un elemento esencial
en el proceso de formación del estudiantes imprescindible para el futuro
ejercicio de su profesión.

 Cuando se trata de un proceso de comunicación educativa exige la

intención del sujeto educador que debe poner en función todos sus recursos
para lograrla; por lo que debe esperarse la preparación del educador en este
sentido. Por lo tanto cuando se plantee de una comunicación educativa se debe
establecer una comunicación adecuada profesor alumnos en el proceso
pedagógico.

 La pedagogía operatoria ayuda al estudiante a desarrollar o construir su

propio aprendizaje a través del pensamiento, el cual, el maestro debe crear
condiciones óptimas para que el estudiante llegue a un conocimiento
significativo, esta pedagogía le asigna un papel muy importante al error, ya que
mientras mas errores tenga el alumno su aprendizaje será mejor.