Universidad del Valle del México

Campus Monterrey-Cumbres

Aplicaciones en
Psicoterapia
Alumna: Litzy Alessandra Urazanda
Álvarez

Maestra: Claudia Graciela Arredondo

Lamadrid

Monterrey Nuevo Leon a 30 de Marzo

del 2020
Paciente

 Nombre: María de Jesús

 Edad: 75
 Sexo: Femenino
 Estado Civil: Viuda

Sesiones

En el Estado de Nuevo León, en la ciudad de Monterrey, asistimos por parte de la

Universidad Del Valle de México, a realizar nuestras Practicas de Campos Clínicos
de la unidad de aprendizaje: Aplicación de la Psicoterapia; en el Hospital
Metropolitano “Dr. Bernardo Sepúlveda” acude la Sra. María de Jesús la cual,
solicita la asistencia psicológica, mencionando como motivo de consulta que la
situación con la señora a la cual cuida, le está afectando emocionalmente.

La primera sesión fue el día 28 de febrero del 2020, a las 9:30am. La señora María
de Jesús acudió a consulta para mostrar avances y renovación de medicamentos
de la señora Isabel, quien es la persona que está a su cuidado.

Al momento de estar en consulta con la Dra. Verónica quien le comento a María

de Jesús que la señora Isabel no muestra, ni avance, ni ha empeorado. La
paciente María de Jesús comenzó a llorar mencionando que la situación de la
señora Isabel le está afectando emocionalmente, debido a que los hijos de Isabel
no están al pendiente del cuidado de ella.

La doctora Verónica le hace mención que, aunque no es humano, no le

corresponde a ella el cuidado de Isabel, también hace mención que otra opción
sería tomar terapia psicológica para sobrellevar esto dado a que, la paciente María
de Jesús no quiere dejar su trabajo que vendría siendo el cuidado de Isabel. Cabe
mencionar que los hijos de María la han tratado de convencer en dejar su trabajo
dado que no tiene necesidad económica para seguir trabajando a su edad.

Los hijos de María dicen sentir una ausencia por parte de ella, por motivo que su
cuidado incluye vivir con Isabel.
María de Jesús hace mención, que “no la puede dejar, aunque no tenga
necesidad.”

La doctora Verónica, comenta que en la consulta esta contando con personal del
área de la salud, como psicólogos, nutriólogos y médicos generales, que si ella
desea puede pasar con la practicante de psicología . María acepta la invitación y
pasamos a un lugar a solas.

Comencé presentándome “mi nombre es Litzy Alessandra Urazanda Álvarez,

tengo 20 años y estoy estudiando psicología” después de esto ella se presentó
conmigo, dándome su nombre María de Jesús con una edad de 75 años, le
pregunté que como se sentía, contestándome que se sentía muy frustrada,
cansada y muy triste por el caso que ella vive a diario, me comentó que la persona
que está a su cuidado , tiene demencia desde hace 4 años, pero estos últimos
meses ha empeorado.

Me menciona que sus hijos le dicen que ya deje ese trabajo dado que no es su
responsabilidad y no tiene necesidad económica, pero ella también hace mención
que no puede emocionalmente, debido a que siente que, después que sería de la
señora Isabel si la deja sola, diciéndome que ella trabaja ahí desde hace 15 años,
y ahora le es complicado dejarla por el sentimiento que tiene hacia ella, y que
sería de ella si a sus hijos no les importa su madre Isabel, llorando mientras me
contaba.

La dejé que se tranquilizara escuchando su historia, le pregunté que si ella alguna

vez había tomado terapia psicológica lo cual me hizo mención que “no que nunca”
entonces le comente que atrás de nosotros se encontraba la psicóloga de planta,
ella decidió ir a preguntar, pero al regresar me comento que le habían mencionado
que la terapia que la psicóloga ofrecía era de violencia familiar.

Le di como opción que tomara terapia fuera del hospital y por mientras yo podía
hacerle un acompañamiento en su proceso con la señora Isabel, ella aceptando
con mucho gusto, me dice que, sin duda, el próximo viernes vendría conmigo, y
así fue, lo dejamos pendiente para el siguiente viernes ya que la señora Isabel se
encontraba sola y llevaba prisa.

Marco Teórico

o Fuentes
 Modificación de Conducta, Que es y cómo aplicarla- Garry Martin,
Joseph Pear
 Practica de la Terapia Racional Emotiva- - Windy Dryden, Albert Ellis
 Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo-Conductuales -María
Ángeles Ruiz, Martha Isabel Diaz, Arabella Villalobos

Teoría

La terapia cognitivo-conductual, es una manera de ver como una persona piensa

de si mismo, de otras personas y del mundo en el que socializa y como esto afecta
la línea de sus pensamientos y sentimientos.

Elegí la teoría de cognitivo-conductual dado a que esta teoría puede ayudar a

cambiar la forma en la que piensa y como actúa María, y orientándola a tener
mejor tranquilidad.

La señora María de Jesús, está soportando esta responsabilidad bajo sentimientos

hacia Isabel (sin mencionar la razón por la que sigue ahí sin importar la
tranquilidad mental de ella y el acercamiento a sus hijos, ya que estás dos
situaciones son las que se están perdiendo.

Y es por esto por lo que he elegido Terapia Cognitivo- Conductual, ya que una de
sus funciones son los sentimientos, y su forma de pensar y es muy claro que
tenemos que cambiar esas variantes de la señora María de Jesús.
La Terapia Cognitivo-Conductual, puede definirse como la aplicación clínica de la
ciencia de la psicología, que se fundamenta en principios y procedimientos
validados empíricamente. (Plaud. 2001, citado en Diaz et.al, 2017)

La Terapia Conductual, comenzó su historia en los tratamientos psicológicos por la

época de los años cincuenta y fue parte de las alternativas a la terapia de ese
momento.

“La TC parte de la idea de que toda la conducta (adaptada y desadaptada) es

aprendida y puede modificarse mediante los principios del aprendizaje de esta
forma” (Diaz et.al, 2017)

Los terapeutas conductuales trabajas a partir del comportamiento, no buscan

compromisos y organizaciones, al contrario, se centran en los comportamientos
observables y el ámbito en donde se produce.

Técnica

La técnica que utilizare será Terapia de Conducta Racional Emotiva.

El nombre original de este enfoque, terapia racional-emotiva (TRE), se basaba en

la premisa de que casi todos los problemas emocionales cotidianos (y las
conductas relacionadas) nacen de interpretaciones irracionales que las personas
hacemos de los acontecimientos de nuestras vidas.

“La terapia racional-emotiva (RET) en 1955 cuando ejercía de psicólogo clínico en

Nueva York, aunque había comenzado mi carrera en el terreno de la terapia a
principios de los años” (Albert Ellis, citado en Dryden & Ellis, 1989)

“La teoría racional-emotiva explica que las personas pueden tener Creencias
racionales e irracionales al mismo tiempo. Los deseos pueden convertirse en
exigencias con mucha facilidad.” (Dryden & Ellis, 1989)

Los pensamientos racionales, se pueden definir que el sujeto se sea capaz de

permitirse pensar, evaluar, comprender y conducirse a partir de ciertos principios
para un objetivo. Teniendo el en cuenta la definición del pensamiento racional será
más fácil distinguir los pensamientos irracionales, un trabajo que debe realizar el
terapeuta racional-emotivo,

Los terapeutas que forman parte de la técnica racional-emotiva no buscar evitar o

remplazar las emociones negativas inadecuadas por emociones que, si sean
adecuadas si no, saber las consecuencias del pensamiento.

Se llega a pensar que esta técnica (TREC) es adecuada para la señora María de
Jesús dado que a pesar de que fue solo un encuentro.

Se pudo ver muy claro los sentimientos que ella representaba, como frustración,
cansancio, tristeza e incluso se podría decir que irá dado que es mucho el coraje
porque a sus hijos de la señora Isabel no les importa la salud de ella, básicamente
esta técnica nos dice que ayuda a manejar emociones negativas, ansiedad,
depresión, culpa e ira extrema. También es utilizado para cambiar conductas
estresantes.

Nos podemos dar cuenta que la señora María no está teniendo una paz mental, e
incluso física, dado que ella también ya tiene su edad y es mucho trabajo para
ella, el tener a su cuidado una persona con demencia, sin estar preparada para tal.

Bibliografía

Martin, G., Pear, J., (2008). Modificación de Conducta: Qué es y Cómo

aplicarla. Octava Edición. Madrid, España. Pearson Editorial.

Dryden, W., Ellis, A., (1989). Practica de la Terapia Racional Emotiva.

Editorial Desclee De Brouwer

Diaz, M., Ruiz, M., Villalobos, A., (2017) Manual de Técnicas de

Intervención Cognitivo-Conductuales. Editorial Desclee De Brouwer