LIC.

EN HERBOLARIA Y
FITOTERAPIA

Enfoques Psicoterapéuticos

Unidad 3 Actividad 3

Plan de Tratamiento
TUTORA: MARIA MONSERRAT LOPEZ SOLORIO

ALUMNA: María Eugenia Ávila.

Matricula al163621

GRUPO 02
Correo-al163621@univIm.edu.mx

GUADALAJARA JALISCO 14 DE AGOSTO DEL 2020

 INTRODUCCION.

Cierre de Asignatura y fin de la Carrera de Herbolaria y Fitoterapia.

Estudio de Caso clínico de una paciente con trastorno de pánico.

Paciente femenina (MA) de 14 años que acude a consulta Mental, derivada del
médico de atención primaria. Presenta ansiedad al estar con mucha gente y luces.

Antecedente su madre tiene secuelas cognitivo-motoras de un accidente

cerebrovascular. Vive en dos distintos lugares con sus abuelos maternos de lunes a
viernes y fines de semana con sus padres. Sin antecedentes de salud mental. Describe
los síntomas referentes al ataque de pánico. Ya con ataques recurrentes aun estando
en casa. No hay síntomas psicóticos, lenguaje fluido, nociones cognitivas adecuadas,
sin rasgos disfuncionales de la personalidad en el examen. Se evalúan los datos
evolutivos y se analiza su rendimiento académico, medio-bajo

En términos generales presenta trastorno de ataque repentino y repetitivo que le

provoca intenso miedo, aun cuando no exista causa aparente.

Los principales síntomas se describen en el estudio del caso es mareo, miedo

irracional, sensación de asfixia, taquicardia o palpitación frecuente, sudoración, dolor
torácico, entumecimiento de extremidades, temblor. En la exploración, se encuentra
consciente y orientado. No presenta rasgos disfuncionales de la personalidad, ni signos
de desánimo o tristeza.

Después de revisar y analizar el caso del adolescente, llego a la conclusión sobre su

Plan de Tratamiento.

La terapia recomendada para que le ayude a continuar con su vida diaria para que
maneje los síntomas y se hagan menos graves y recurrentes las crisis. Terapia
cognitiva -conductual

La Terapia Cognitiva–Conductual (TCC) le puede ayudar a romper este círculo vicioso

de pensamientos, sentimientos y comportamientos negativos. Cuando se ven las partes
de la secuencia con claridad, puede cambiarlas y así cambiar la forma cómo se siente.
La TCC tiene por objeto que llegue a un punto donde pueda hacerlo usted mismo y
elaborar sus propias maneras de afrontar estos problemas

Cualquier tipo de terapia cognitivo conductual se basa en la idea de que las emociones
y los estilos de conducta no dependen sólo de los estímulos físicos que nos llegan
desde el entorno sino también de los pensamientos que dan forma a nuestra manera de
percibir tanto esos estímulos como nuestros propios procesos mentales

SESIONES TERAPIA COGNITIVA -CONDUCTUAL

1-4 Se establecerá el horario de sesiones, su duración, y las reglas en
general. Se indaga sobre sus pensamientos, sentimientos y
comportamientos y si estos influyen en el estado de ánimo y su reacción
personal. Se decide que pensamientos se deben modificar ya que el
terapeuta entonces le ayudará a determinar cómo cambiar los
pensamientos y comportamientos perjudiciales
5-8 Investigar porque los ataques de pánico intervienen en la vida diaria
de la paciente y la limitan a disfrutar de su vida. Define las actividades
que ella disfruta y que le impide realizarlas, se discuten las metas y
planean como se detendrá o cambiaran los patrones de conducta y
pensamiento, generando alternativas y planes de acción ante un ataque
de pánico.
9-12 En estas etapas se trabaja en las relaciones de su contexto, la familia y
algún problema, el apoyo con el que cuenta, así se identifica algún
detonante, y apoyo en las crisis. Se integra a las sesiones pasadas la
modificación de pensamientos respecto a estos temas
La terapia cognitiva conductual es una herramienta útil para abordar desafíos
emocionales Es posible que no cure la enfermedad ni logre hacer que una situación
desagradable desaparezca sin embargo evalúan los logros y fortalezas de la paciente,
puede darle el poder para enfrentar la situación de una manera saludable y así sentirte
mejor consigo mismo y con su vida, puede ser en grupos de apoyo o consultas abiertas
en caso de ser necesarias, también cabe la posibilidad de medicar, dejando esta opción
como última instancia.

Pronostico: El éxito del tratamiento depende de la voluntad para compartir los

pensamientos, sentimientos y experiencias, y de qué tan abierto sea para recibir nuevos
puntos de vista y maneras de hacer las cosas. Tambien es posible manejar y controlar
el trastorno siempre y que se lleve a cabo bien el procedimiento, de lo contrario es más
difícil de tratar y duradero.

Se recomienda la monitorear las conductas que puedan desencadenar nuevos

trastornos ejem. Relaciones personales difíciles consumo de alcohol, drogas,
aislamiento o cambios bruscos de la vida cotidiana.

CONCLUSION.

Cada una de las terapias son importantes ya tiene diversos paradigmas ya que
estudian la psique( mente) de perspectivas diversas así como para terapéuticas y
pacientes con cuadros clínicos diferentes ya que cada una de ellas tiene sus ventajas y
sus limitaciones

De acuerdo a Watson, Thorndike y Skinner la TCC tiene como centro los procesos
de pensamiento y como estos afectan la conducta del paciente. Estableciendo el
ambiente como principal causante de las conducta.

Según Albert Ellis la terapia racional emotiva conductual o TREC es una forma de
psicoterapia de corte breve que se propone revisar las ideas irracionales y patrones de
pensamiento asociados a un malestar emocional, para poder remplazarlas por
creencias más productivas; lo cual permite al paciente lidiar mejor con sus problemas y
aumentar sus habilidades para relacionarse y vivir de manera más saludable.

El objetivo de ayudar a entender los mecanismos y esquemas de pensamiento y

creencias que ocasionan el malestar emocional.

Harry Stack Sullivan y su Terapia breve centrada en soluciones o terapia breve

enfocada en las soluciones (TBCS) es un modelo de terapia que busca solucionar los
problemas de la manera más rápida, eficiente y menos dolorosa. Busca atacar el
problema que determine el paciente como el causante de su conflicto "aquí y ahora".

Actúa ayudando a superar los problemas sin abordar directamente el mismo, se

fomenta el cambio para ayudar a los individuos a desarrollar un conjunto de objetivos
claros, concisos y realistas. El papel del terapeuta se centra en soluciones para ayudar
a generar e implementar estas soluciones a través de una serie de discusiones.
A mí en lo personal me gusto la Terapia Cognitivo Conductual es una forma de
tratamiento psicológico de orientación práctica, basada en el conocimiento científico y
de amplio espectro de aplicación, cuyo objetivo principal es aliviar el sufrimiento
humano haciendo uso de procedimientos validados por la ciencia, sobre todo muy
humana.

“Esta asignatura, de Psicologia, me agrado muchísimo, ha despertado en mí el interés

de cursarla, ando en busca de ella, que se acomode a mis intereses de trabajo y
estudio, y le agradezco mucho Tutora, su paciencia y el haber conocido por medio de la
materia tan bonita labor.” Muchas Gracias.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

Guerri Martha. Terapia Breve Centrada en Soluciones (Recuperada él. 14 Agosto del
2020), https://www.psicoactiva.com/blog/terapia-breve-centrada-en-soluciones/

La teoría interpersonal de Harry Stack Sullivan (Recuperada él. 14 Agosto del

2020)http://www.sicologiaymente.com/personalidad/teoria-interpersonal-harry-stack-
sullivan

Rossello J. & Bernal G. (2007). Manual de tratamiento para la terapia cognitiva-

conductual. Manual para terapeutas, Institute Universitario de Servicios y Estudios
Psicológicos Universidad de Puerto Rico, Río Piedras Base de (Recuperada él. 14
Agosto del 2020),http://ipsi.uprrp.edu/pdf/manuales_tara/grupal_particpantes_esp.pdf

Univim Caso de un Adolescente (Recuperada él. 14 Agosto del 2020),

https://fds.univim.edu.mx/pluginfile.php/14518/mod_resource/content/1/Caso%20de
%20un%20adolescente.pdf