UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE

SINALOA UNIDAD REGIONAL NORTE

ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA
MOCHIS

MATERIA

DOCENTE

ALUMNO

GRUPO:
DESCRIBE EL PERFIL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA Y LAS
COMPETENCIAS QUE DEBE DE CUMPLIR.

Perfil Enfermero/a Básico/a: Es un enfermero capacitado para laborar en los 3

niveles de atención bajo el control y dirección de un profesional de enfermería de
mayor categoría académica que lo va tutelando para que adquiera competencias
científico técnicas para cuidar y ayudar a las personas sanas o enfermas (niño,
adolescente, embarazada, adulto y adulto mayor), familia y comunidad, mediante
una firme actitud humanista, ética y de responsabilidad legal con conocimientos en
las áreas biológicas y psicosociales y del entorno. Entrenado en los
procedimientos no invasivos del ejercicio de la profesión, sustentado en la lógica
del método profesional de enfermería y de acuerdo con el desarrollo científico y
tecnológico de las ciencias.
FUNCIONES DEL ENFERMERO BÁSICO
Funciones asistenciales 1. Cuidar la salud del individuo en forma personalizada,
integral y continua, tomando en cuenta sus necesidades y respetando sus valores,
costumbres y creencias.
2. Cumplir los principios de asepsia, antisepsia y normas de bioseguridad, según
los contextos de desempeño.
3. Cumplir los principios éticos.
4. Participar en el proceso de Atención de Enfermería, como método científico de
la profesión:
4.1. Registrar en la historia clínica toda la información disponible de los problemas
identificados en los pacientes.
4.2. Valorar la información recogida para realizar acciones de Enfermería.
4.3. Evaluar las respuestas de los pacientes y registrarla en la H.C.
5. Garantizar las condiciones óptimas para la recepción y traslado del paciente.
6. Realizar la recepción del paciente revisando en la historia clínica antecedentes
personales y familiares, y complementarios en correspondencia con motivo de
ingreso.
7. Preparar a los pacientes para las investigaciones clínicas de laboratorio
(hemograma, glicemia, hemocultivo, orina, heces fecales, cultivo de secreciones,
exudados, hemogasometría, hemograma, creatinina, leucograma) e
investigaciones clínicas especiales (colon por enema, tractus urinario simple,
urograma, rayox X de columna, rectosigmoidoscopía, colonoscopía, mielografías,
laparoscopia, arteriografía y punción lumbar).
8. Cumplir tratamiento médico.
9. Ejecutar la preparación y administración de fármacos por diferentes vías.
10. Identificar reacciones producidas por los fármacos y otras sustancias,
comunicarlo y cumplir acciones indicadas.
11. Identificar signos y síntomas de intoxicación alimentaria o medicamentosa,
comunicarlo y cumplir indicaciones.
12. Identificar alteraciones en las cifras de los parámetros vitales, comunicarlo y
cumplir indicaciones.
13. Ejecutar la preparación y administración de fármacos por diferentes vías.
14. Identificar reacciones adversas a los fármacos y otras sustancias, detener la
aplicación, comunicarlo y cumplir indicaciones.
15. Ejecutar acciones de enfermería en situaciones de emergencias y catástrofes.
16. Identificar, en su comunidad o servicios de urgencia, signos y síntomas de
complicaciones, por ejemplo: hipo e hiperglicemia, shock, convulsiones,
sangramientos, comunicarlo al facultativo y cumplir acciones según el caso.
17. Desarrollar destreza y habilidades en acciones de enfermería en situaciones
de urgencias y catástrofes para lograr minimizar daños y pérdidas de vidas
humanas. 18. Realizar cuidados con el fallecido.
FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
1. Participar en el planeamiento de acciones interdisciplinarias dentro del equipo
de trabajo.
2. Velar por la organización de la estación de trabajo del personal de enfermería.
3. Velar por el cumplimiento de los principios de asepsia y antisepsia.
4. Velar por el cumplimiento de los principios éticos.
5. Participar en las reuniones del servicio que sean programadas.
6. Participar en las técnicas administrativas y científica de enfermería.
7. Participar en pase de visita conjunto médico y enfermería.
8. Participar en el pase de visita de enfermería.
9. Participar en la entrega y recibo de turnos del servicio.
Funciones docentes
Participar en los programas de educación continua para el personal de enfermería
y otros profesionales de la salud. Funciones investigativas Participar en
investigación en enfermería y otras áreas con el objetivo de contribuir al desarrollo
profesional y mejoramiento de la salud de la población.
[ CITATION MAR163 \l 2058 ]
QUE ES CERTIFICACIÓN
La certificación, es el proceso llevado a cabo por una entidad reconocida como
independiente de las partes interesadas, mediante el que se manifiesta
la conformidad de una determinada empresa, producto, proceso, servicio o
persona con los requisitos definidos en normas o especificaciones técnicas. La
certificación va dirigida a cualquier tipo de empresa, independientemente de su
tamaño, ubicación o área de actividad, y no necesariamente a las grandes
empresas, resultando más útil incluso para empresas pequeñas y medianas con
menos reconocimiento en el mercado y cuya necesidad de generar confianza en
sus grupos de interés es, si cabe, mayor. Aunque en algunos casos es un requisito
imprescindible para poder vender, ya sea por consideraciones legales, o porque
los compradores del producto siempre lo solicitan, lo cierto es que se trata de un
proceso voluntario.
Certificación es el término que se utiliza más coloquialmente para hacer referencia
a lo que técnicamente se denomina “evaluación de la conformidad”. La evaluación
de conformidad es cualquier evaluación llevada a cabo para determinar si un
producto, proceso o sistema de gestión cumple unos requisitos específicos. Más
allá de la certificación, existen otros tipos de evaluaciones que establecen una
conformidad o dan fe o veracidad de algo, en su sentido más general.

CERTIFICACIÓN DE ENFERMERÍA
La Certificación en Enfermería de COMCE es el Proceso de evaluación externa
encaminada a identificar y validar el nivel de competencia que posee la enfermera
(o) en relación a un perfil profesional laboral para mostrar evidencia y hacer
constar públicamente que posee los conocimientos, habilidades, destrezas y
valores necesarios para el ejercicio de la profesión, de acuerdo a criterios e
indicadores definidos por sus pares profesionales.
Propósitos de la certificación
Promover la excelencia en el cuidado de enfermería.
Asegurar la calidad del cuidado de enfermería y garantizar a la sociedad un
cuidado libre de riesgos.
Promover e impulsar la aplicación del proceso atención de enfermería en el ámbito
laboral.
Fomentar y mantener la educación continua, para elevar el nivel de conocimientos,
mejorar la práctica e impulsar el avance de la enfermería del país.
Promover sistemas de regulación que engendren fortalezas, cohesión e integridad
en la profesión y en sus miembros.
Garantizar a las instituciones y al usuario de los servicios de salud que el
profesional de enfermería tiene dominio sobre el campo del conocimiento.
Lograr una cultura de evaluación de los profesionales de enfermería, como una
exigencia de la sociedad en general y de las personas que ejercen la profesión en
particular.
Impulsar la investigación científica, humanística, social y tecnológica dentro del
ámbito de la certificación para fortalecer el marco epistémico de la enfermería.
[ CITATION MAR175 \l 2058 ]
ACREDITACIÓN
La acreditación es el acto a través del cual el Estado adopta y hace público el
reconocimiento de la comprobación que se efectúa en una institución, acerca de la
calidad de sus programas académicos, su organización, funcionamiento y el
cumplimiento de su función social.
La calidad de un programa se aprecia por el grado de cumplimiento de un conjunto
de características que expresan las condiciones que sería deseable lograr. Estas
características hacen referencia al proyecto institucional que le sirve de orientación
a la institución, a los profesores con que cuenta, a la selección y atención de los
estudiantes a quienes forma, a los procesos de investigación, docencia y
proyección social que adelanta, al bienestar de la comunidad que reúne, a la
organización, administración y gestión, a los egresados, al impacto que logra en el
medio y a los recursos físicos y financieros con que cuenta.
El reconocimiento, la búsqueda y la promoción de la calidad en la educación
superior son la razón de ser de la acreditación. La Acreditación es una certificación
voluntaria.
[ CITATION ARM14 \l 2058 ]
QUÉ Y CUALES SON OS ORGANISMOS DE ACREDITACIÓN
En el ámbito internacional, el Servicio Internacional de Acreditación Orgánica
(IOAS) acredita a organismos de certificación aplicando los criterios del programa
de acreditación de la IFOAM. La acreditación de la IFOAM se otorga a organismos
de certificación que aplican normas de certificación que cumplen las Normas
Básicas de la IFOAM. En el ámbito nacional, en los países que cuentan con
legislación sobre agricultura orgánica, los gobiernos o los organismos de
acreditación de cada país acreditan a los organismos de certificación que operan
en el mismo.
[ CITATION ARM14 \l 2058 ]
BENEFICIOS DE LA CERTIFICACIÓN
La certificación es un reconocimiento público de que se cuenta con las
habilidades, conocimientos, valores y actitudes, para dar un servicio de calidad,
así lo expreso la Dra. María Elena Espino Villafuerte, Coordinadora del Programa
de Doctorado Interinstitucional de Enfermería del Campus Celaya Salvatierra y
miembro honorario del colegio de enfermeras de Celaya.
Para poder ser candidato a la certificación es necesario ser miembro activo del
colegio, ser enfermera titulada y con cedula, así como sustentar y acreditar
examen escrito, mientras que en el caso de recertificación, se revisa un puntaje
curricular de acuerdo a los cursos y vida laboral, durante sus tres años de
vigencia. La vigencia de una certificación de enfermería es de tres años y al
renovarse es una recertificación; existiendo rubros como docencia, licenciada y
profesional técnico.
El ser una enfermera o enfermero certificado, es una garantía para la institución ya
sea educativa o de servicios de salud que ofrecerá calidad en sus actividades. Es
una de las pocas profesiones que tienen reconocimiento de certificación ante la
Secretaría de Educación Pública (SEP) y la avalan otros organismos como el
Consejo Mexicano para la Acreditación y Certificación en Enfermería (COMACE) y
el Consejo Mexicano de Licenciados en enfermería (COMLE). Así lo aseguró
Espino Villafuerte.
Actualmente los miembros del colegio son de diferentes estados de la República
Mexicana y municipios aledaños a Celaya. Entre las actividades del colegio se
trabaja en colaboración con DIF Estatal y con profesoras del Campus Celaya
Salvatierra en el área de Tanatología, y enseñanza. Los vínculos con la casa de
estudios es cada vez más grande aseguró, ya que nos han apoyado, con la
facilitación de sus instalaciones concluyó la Lic. Araceli Martínez Miranda,
Presidenta de la asociación celayense.

ASPECTOS LEGALES DE LA CERTIFICACIÓN

Aspecto legal
Es un proceso voluntario, formalizado, que ha fijado las normas a cumplir con los
criterios de calidad, establecidos por la COMACE, la certificación tiene un alcance
nacional y es conducida por organismos colegiados de enfermería
El Comace está integrado por:
 El Colegio Nacional de Enfermeras (CNE)
 La Federación Mexicana de Asociaciones y Facultades y Escuelas de
Enfermería
 (FEMAFEE)
 El Colegio Nacional de Enfermeras Militares (CONAEM)
 La Federación de Religiosas Enfermeras Mexicanas (FREM)
 La Confederación Nacional de Enfermería Mexicana.
 El Grupo de Enfermeras de la Junta de Asistencia Privada.
 Colegio Mexicano de Licenciados en Enfermería (COMLE)
QUIÉN DEBE CERTIFICARSE
A fin de que tanto enfermeras como enfermeros cuenten con una certificación
profesional, que garantice la actualización de conocimientos y experiencia en el
desempeño de su profesión o especialidad, la diputada Lucila Nava Piña, junto
con Adriana Urbina Aguilar, Presidenta del Colegio de Enfermería de San Luis
Potosí presentó una iniciativa de adición al artículo 71 Quinque dela Ley de Salud
del Estado de San Luis Potosí.
La iniciativa establece la obligatoriedad para enfermeras y enfermeros de contar
con certificación vigente otorgada por organismos debidamente reconocidos por la
autoridad en materia de educación superior, así como por las autoridades
federales y estatales sanitarias, en los términos que correspondan.
En su exposición de motivos, la diputada manifiesta que la función que
desempeñan las enfermeras y enfermeros requiere por su importancia, de una
constante capacitación y actualización de conocimientos y técnicas, las que deben
de hacerse constar a través de la certificación de capacidades.

“La salud es sin duda alguna, el bien más preciado que puede tener el ser
humano, por ello cuando se padece de alguna enfermedad, o bien una persona se
encuentra en el proceso de recuperación de un tratamiento médico-quirúrgico, el
papel que desempeñan las enfermeras y enfermeros resulta de vital importancia
porque son ellos quienes tienen a su cargo la supervisión de los pacientes y su
atención y cuidado constituye, en la mayoría de las veces, trascendental para la
recuperación de la salud”.

Por ello, manifiesta, es necesario establecer en la Ley de Salud Estatal la

obligación de que las enfermeras y enfermeros cuenten con una certificación para
el ejercicio de su profesión.

Añade que en México se cuenta con el Consejo Mexicano de Acreditación y

Certificación de Enfermería y el Consejo Mexicano de Certificación de Enfermería,
instituciones que llevan a cabo los procedimientos para constatar que las
enfermeras y los enfermeros cuentan con los conocimientos y las habilidades
suficientes para brindar un servicio de atención integral.
Esta iniciativa fue turnada para su análisis a la Comisión de Salud y Asistencia
Social.
[ CITATION ARM14 \l 2058 ]
QUÉ SE NECESITA PARA CERTIFICARSE
 Solicitud y Valoración curricular.
 Título Profesional, expedido por la Institución educativa oficialmente
reconocida.
 Cédula Profesional expedida por la DGP.
 Dos fotografías tamaño diploma b/n (de preferencia autoadherible) papel
mate con retoque. fondo gris claro. de frente. con uniforme o traje sastre y
los enfermeros saco y corbata.
 Dos fotografías tamaño infantil.
 Constancia de Ejercicio Profesional (a partir del 1 año posterior a su
titulación).
 Dictamen sobre desempeño ético profesional avalado por el Colegio o
Institución donde labore.
 Identificación Oficial (INE, Pasaporte, Cartilla Militar).
 Curriculum Vitae (presentar evidencias de los cinco últimos años) que
contenga:
Certificados, Cursos Postécnicos, Diplomados, Cursos Monográficos,
Inglés, Computación y lo inherente a la disciplina, Tutorías, Asesorías,
Reuniones Profesionales, Seminarios, Talleres, Congresos, como
Integrante de Comité y/o en Asociaciones Profesionales.
 Reconocimientos.
 Comprobante de pago.
 Credencial Colegiada si procede.
 Estudio socioeconómico.
  Se entregarán los documentos en formato word en un solo archivo en una
USB y del punto 1 al 5 en forma física.
QUE ES LA COMACE
El Consejo Mexicano para la Acreditación de Enfermería, AC (COMACE, AC), es
un organismo no gubernamental y reconocido formalmente por el COPAES, AC
cuya función es evaluar que los Programas Educativos de Enfermería de nivel
superior cumplan con determinados criterios, indicadores y parámetros de calidad
en su trabajo.
CONCLUSIÓN TAREA 1
El perfil del enfermero en si consiste en varios, ya que el enfermero no solo se
despeña como tal si no que puede estar en la administración , en docencias,
especializarse en alguna rama , en si nuestro perfil es variado y en si con mucha
responsabilidad y ética, las culés debemos de asumir como lo que somos unos
profesionales.
CONCLUSIÓN TAREA 2
Hoy en día la acreditación en enfermería es muy importante y según lo que
investigue en un futuro se hará obligatorio es por ello que debemos ir pensando en
la manera de acreditarnos.
Considerando que por ejemplo que acreditar y re acreditar los programas
educativos de enfermería de nivel licenciatura, técnico superior universitario o
profesional asociado, que se imparten en las escuelas y facultades de enfermería
del país, tanto de instituciones públicas, privadas; incorporadas a universidades o
a la Secretaria de Educación Pública, verificando que estos satisfagan los criterios,
indicadores y estándares de calidad establecidos por su consejo.
Bibliografía
PEREZ, M. J. (2017). TIPOS DE CERTIFICACIONES.
SCIELO.
SANCHEZ, A. M. (2014). ACREDITACIONES Y
CERTIFICACIONES MEDICAS. DIALNET.
TRASVIÑA, M. M. (2016). PERFIL DEL ENFERMERO .
REDALYX.