Modelo de “Planificación de Clases”

Modalidad:
BSPA N°
Módulo: Tierra y vivienda Año: 3°
Campo de Contenidos: Lengua y Literatura División:
Docente: Jiménez Lidia Isabel

Fecha/s Tema/s a trabajar

17-03-20 Comprensión lectora-Escritura-
Consignas

1-Numerar las estrofas

2-Escuchar la versión interpretada por su autor en:
https://www.youtube.com/watch?v=cgGTjfEcd7M
3-Leyendo el poema “Suramérica”, escribe:
a) con qué hechos de la historia se pueden relacionar
b) con qué datos geográficos
c) ¿A qué riquezas legendarias se refiere el poema?

Recursos

SURAMÉRICA

Nadie la para ya, no pueden detenerla,

ni la calumnia, ni el boicot, ni nada.
Ni el odio temeroso, porque sabe
que la tierra jamás fue derrotada.

La aventura de América Morena,

a los aventureros se los traga;
les sube por la sombra despacito,
y el ojo codicioso les socava.

Vendrán los desahuciados de la tierra,

buscando sus riquezas legendarias,
hasta que un día, en una sola greda
se confundan las lenguas y las razas.
América, animal de leche verde,
por la gran cordillera vertebrada,
hunde el hocico austral bajo del polo,
y reposa en su fuerza proletaria.

Camina hacia la luz, lenta y segura,

con el polen del sol en las entrañas,
y su destino torrencial, fijado
está en el tiempo por la vía láctea.

El Hambre, La Injusticia, La violencia,

la Voluntad del Pueblo, traicionada,
no harán sino aumentar su rebeldía,
no harán sino apurar en sus entrañas,
el hijo de la luz que viene a unirnos
en una sola espiga esperanzada;
porque América, “tierra del futuro”,
igual que la mujer, vence de echada.

*Jaime Dávalos*

Versión audio en: https://www.youtube.com/watch?v=cgGTjfEcd7M

a)

b)

c)