UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTLIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD: LENGUA LITERATURA PSICOLOGA Y
FILOSOFA

EL HOMBRE QUE CALCULABA

Presentado por:
LIMA MAMANI PERCY
CALSIN CALSINI WILLY DAVID

DOCENTE:

Dr. Julio Adalberto Tumi Quispe

III SEMESTRE

PUNO- PERU
2015
1

DEDICATORIA

Con especial gratitud dedicamos este trabajo de una obra literaria el hombre
que calculaba con el anlisis literario y conjuntamente con las matemticas
para poder entender las habilidades de las matemticas dedicados a: docentes,
estudiantes, padres de familia, a la juventud y niez. Y

en

especial a

nuestras familias que constantemente nos motivan a seguir explorando

en el campo de la educacin, que

hoy

en

da requiere profesionales

para liderar la bsqueda de nuevas alternativas con pertinencia cultural y

justicia.
Que este trabajo sea de informacin acerca de la obra que calculaba para
todos aquellos que se han mencionado anteriormente.

AGRADECIMIENTO
Nuestro agradecimiento a la Facultad de Ciencias de la educacin de la
Universidad Nacional del Altiplano Puno
A nuestros padres que nos han dado la vida, nuestros hermanos,
compaeros, amigos, por el apoyo moral. Con sus sonrisas y alegras
que nos motiv en cada momento para seguir con este trabajo del anlisis
latero del hombre que calculaba.
Al docente de la asignatura de matemtica bsica II quien nos impuls con
el corazn y con su propuesta

acadmica

ampliar nuestra visin de

Maestros.
En fin, a todos y todas las personas que contribuyeron de una u otra manera
en la culminacin
informacin

de este trabajo que nos

pertinente

permitir t r a n s m i t i r

nuestros compaeros (as) del III

semestre.

NDICE
I. DATOS DE AUTOR (BIOGRAFIA):....................................................................5
3

II.DATOS DE LA OBRA:..................................................................................... 6
III. CARACTERIZACIN DE PERSONAJES:........................................................6
IV.LUGARES EN DONDE SE DESARROLLA LA OBRA:.........................................7
V.ARGUMENTO DE LA OBRA:........................................................................... 7
VI.CITAS POR CAPITULOS (IDEAS PRINCIPALES):.............................................8
VII.ORGANIZADOR VISUAL POR CAPTULOS:..................................................20
VIII.DESENLASE DE LA OBRA (CONCLUCION):................................................28
IX. APRECIACIN PERSONAL:........................................................................28
REFERENCIAS............................................................................................... 29

El hombre que calculaba

Malbatahan
4

I. DATOS DE AUTOR (BIOGRAFIA):

Su nombre era Jlio Csar de Mello Souza ms conocido como Malba Tahan.
Escribi ms de 50 libros bajo este seudnimo incorporado ms tarde a su
tarjeta de identidad. Emple historias orientales para ensear matemticas. Su
libro ms famoso, publicado por primera vez en 1938, estuvo recientemente en
la
lista
de
los
libros
ms
vendidos.
Desde la primera mitad del siglo XX, varias generaciones de brasileros se
introdujeron en la cultura rabe gracias a la influencia del ms rabe de los
Cariocas (nativos de la ciudad de Ro de Janeiro), el profesor de matemticas
Jlio Csar de Mello e Souza, ms conocido como Malba Tahan.
Su libro ms famoso, O Homem que Calculava (El Hombre Que Calculaba),
trajo aventuras en escenarios rabes tpicos junto con atractivas soluciones de
problemas de lgebra y aritmtica, ha llegado ya a su edicin nmero 63 de la
casa
de
publicaciones
Record
de
Brasil.
El libro ha alcanzado la hazaa de aparecer todava en el quinto lugar en las
listas de libros para chicos ms vendidos publicada en el peridico O Globo, en
mayo
del
ao
2004.
En total, Jlio Csar Malba Tahan escribi 103 libros, incluyendo textos de
ciencia ficcin, obras escolares y libros cientficos, y ha vendido ms de 2.6
millones
de
copias.
El matemtico Jlio Csar de Mello e Souza se enamor de la cultura rabe
siendo nio, al leer Las Mil Y Una Noches. Sin embargo, fue en 1919, a los 23
aos de edad, que l se introdujo en el estudio del lenguaje y la cultura
rabes.
Entre 1919 y 1925, se dedic por cuenta propia a leer el Talmud y el Corn, y a
aprender
historia
y
geografa
de
los
pases
rabes.
Tal empresa se hizo evidente en la forma en que l desarroll sus personajes,
la sensibilidad con la que teji sus dilogos llenos de poesa y sabidura; en la
verosimilitud
de
los
escenarios
descritos.
Nios y adultos parecen involucrarse completamente en la forma en que el
autor les describe las salas suntuosas, o la seduccin de una tienda llena de
turbantes,
joyas
o
exquisitos
tejidos.
Un gran contador de historias, nacido en
el Cairo o en Constantinopla en otra
poca, Jlio Csar ha sido considerado un
autntico cheik el-medah.

En la presentacin de la traduccin de
Las Mil y una Noches, publicada por la
casa
Ediouro,
manifiesta:
" La leyenda es la ms delicada expresin
de literatura popular. El hombre, en la
atractiva ruta de cuentos e historias,
intenta escapara a la vulgaridad diaria,
embelleciendo la vida con una soada espiritualidad. "
5

En una declaracin grabada en el Museo de Imagen y Sonido de Ro de

Janeiro, el profesor Mello e Souza afirma que el opta por escribir fbulas y
leyendas como un rabe cuando ninguna persona ha superado a los rabes en
el arte de contar historias y en la pasin por escucharlas.

II.DATOS DE LA OBRA:

Nombre de la obra: el hombre que calculaba

Autor: Malba Tahan
Ao de publicacin: tercera edicin, septiembre 2013.
Editorial: impacto cultural editores S.A.C
Nmero de obras: 10,000 ejemplares
Nacionalidad: rabe
Captulos: 35 captulos en 187 paginas.
Impreso: en el Per
Hecho el depsito legal: biblioteca nacional del Per n2013-14169

tema: Esta obra se trata de todas las cosas que pasan un calculista
matemtico, sus aventuras, y las formas de las que la vida lo
recompensa

III. CARACTERIZACIN DE PERSONAJES:

BEREMIS SAMIR: El Hombre que Calculaba naci en Khoy en Persia,
comunicativo interesado en resolver problemas ajeno y problemas
matemticos donde siempre demostraba la habilidad del clculo. Fue
secretario de Ibram Maluf y Profesor de la Telassim su futura novia.
IBRAIM MALUF: unos de los visires del califa de Bagdad (Ministro).
IEZID ABUL-HAMID: el gran poeta (padre de telassim)
TELASSIM: hija del poeta Iezid Abul-Hamid y esposa de Berems Samir.
HANK-TAD-MADYA: gran amigo de Berems Samir.
NO-ELIM: maestro de Berems Samir.
MOHILDIN IHAIA BANABIXACAR: gemetra y astrologo.
El calculista, el Bagdal, Iezip, el visir Maluf, Tara - Tir, Harim, Hamed,
Telassim, sabios, ulemas, etc
IV.LUGARES EN DONDE SE DESARROLLA LA OBRA:
AMBIENTES: Los actos se realizan en los desiertos de Bagdad y en la
misma ciudad de Bagdad, en la posada, los palacios, castillos, etc. La
drama se desarrolla en el antiguo iraq y muestra a la cuidad de Bagdad.
6

All se rene con el narrador de la historia. Los dos personajes

emprenden juntos el viaje por las exticas tierras rabes y centrando la
accin en tiempos remotos, un rabe dotado de una habilidad, fruto de
su espritu atento y observador, se halla el sujeto a distintas pruebas que
vede de resolver con su talento matemtico.

V.ARGUMENTO DE LA OBRA:
beremiz samir, el hombre que calculaba, a parecer en un lado del camino que
lleva la ciudad de Bagdad. All lo encuentra quien ser el narrador de la historia.
Los dos personajes emprenden juntos el viaje.
Atreves de las palabras con que hank-tade-maia relata las distintas vicisitudes
en las que participa beremiz samir a lo largo de a travesa, el lector recibe una
clara idea de su talento para dominar la ciencia de la matemtica, as como
tambin de la cultura tica del hombre que calculaba. Los desafos que
enfrenta el calculador tienen como marco de las tierras de un antiqusimo irak
habitado por califas, jeques y visires. En cada uno de los relatos, beremiz samir
demuestra el dominio que tiene sobre los nmeros; pero ante cada consulta,
ante cada historia, es la sabidura va acompaada por una reflexin que, por
encima de todos los detalles, busca y siempre encuentra una razn tica, de
justicia, para hacer desaparecer el problema, la no coincidencia entre los
hombres por cuestiones, en la mayora de los casos, casi insignificantes.
Beremiz samir, en un hombre sabio; es un hombre de paz que no busca el
poder sino la tranquilidad de vivir una vida plena. El hombre que calculaba es,
en definitiva, un hombre que intenta hablar con sus hermanos, transmitir
historias en las que los seres humanos entienden que la vida no es todo es
calculo, y que en la bsqueda de un equilibrio sincero, real y justo, donde ser
posible hallar la felicidad de los das.

VI.CITAS POR CAPITULOS (IDEAS PRINCIPALES):

ESTRUCTURA DE LA OBRA:
El Libro del hombre que calculaba consta de 34 captulos en 187 pginas en
las que se narra la historia del personaje principal Beremiz Samir quien es un
calculador y gracias a sus habilidades matemticas y su habilidad hacia los
7

nmeros le ayuda a ser conocido e importante ya que l poda hacer grandes

operaciones matemticas y observaciones acerca de un determinado
problema con gran precisin y tener resultados exactos. Su habilidad
matemtica causo gran asombro en todo lugar en el que resolva un problema
matemtico, dando un resultado positivo a las personas que tenan el
problema y l tomando provecho de su habilidad.
6.1. Citas del captulo I
En el cual encuentro, durante una excursin, un viajero singular. Quhacia el
viajero y cules eran las palabras que pronunciaba (Tahan, 2013, p.11)
Dos millones, trescientos veintin mil, ochocientos sesenta y seis. Y as, varias
veces, el extravagante viajero, puesto de pie, deca un nmero de varios
millones, sentndose en seguida en la tosca piedra del camino. Sin saber
refrenar la curiosidad que me aguijoneaba, me aproxim al desconocido, y
despus de saludarlo en nombre de Alah (con l en la oracin y en la gloria), le
pregunt el significado de aquellos nmeros que slo podran figurar en
proporciones gigantescas (Tahan, 2013, p.12).

6.2. Citas del captulo II

En el cual Beremis Samir, el hombre que calculaba cuenta la historia de su
vida. Cmo fui informado de los prodigiosos clculos que realizaba y por qu
nos hicimos compaeros de viaje (Tahan, 2013, p.12)
Todos los das, al salir el Sol, llevaba el gran rebao al campo, debiendo
ponerlo al abrigo, al atardecer. Por temor de extraviar alguna oveja y ser por tal
negligencia castigado, contbalas varias veces durante el da. Fui, as,
adquiriendo, poco a poco, tal habilidad para contar que, a veces,
instantneamente, calculaba sin error el rebao entero (Tahan, 2013, p.12)
6.3. Citas del captulo III
Singular aventura acerca de 35 camellos que deban ser repartidos entre tres
rabes. Berems Samir efecta una divisin que pareca imposible,
conformando Plenamente a los tres querellantes. La ganancia inesperada que
obtuvimos con la transaccin (Tahan, 2013, p.15)
Tahan (2013, p.16-17) plantea que para poder dividir los 35 camellos dentro de
los tres hermanos, tomando el testamento le tocaba al primero la mitad de los
35, al segundo la tercera parte y el tercero una novena parte de los 35.
Aplicando la lgica no podran partir en fracciones al camello lo mas practico
era 1 + 35 = 36 ya dejando un numero par es mejor hacer la divisin. 36/2=18
que le toc al primer hermano. 36/3=12 que recibi el segundo hermano.
36/9=4 que recibi el hermano menor.

6.4 Citas del captulo IV

8

En el cual encontramos un rico sheik, casi muerto de hambre en el desierto.

La Propuesta que nos hizo sobre los ocho panes que tenamos y como se
resolvi, de manera imprevista, el pago con ocho monedas. Las tres divisiones
de Berems: la divisin simple, la divisin exacta y la divisin perfecta. Elogio
que un ilustre visir dirigi al <<hombre que calculaba>> (Tahan, 2013, p.18)
Tahan (2013, p. 20) plantea este problema: El hombre les promete que por
cada pan que coma les va a dar ocho monedas de oro, lo cual al juntar los
panes da un resultado de ocho panes, luego cada pan lo dividen en tres. Lo
cual el hombre comete un error pues dice que se les va a dar 5 al calculador y
3 al compaero pero est mal pues:
Calculista puso 5
que se comi real

(5*3)-8 panes que se comi =7 panes

mente

Amigo puso
3
que se comi

(3*3)-8 panes que se comi = 1 pan

total de panes 8
6.5 Citas del captulo V
En el cual nos dirigimos a una posada. Palabras calculadas por minuto.
Berems resuelve un problema y determina la deuda de un joyero. Los mdicos
del rey Artajeres y la aritmtica (Tahan, 2013, p.21)
Tahan (2013, p.24) plantea que para la resolucin del problema del hospedaje
no es tan complicado ya que entre ellos pusieron reglas.
1 si el venda sus joyas en 100 dracmas paga 20
2 si el venda sus joyas en 200 dracmas paga 35
Como fue en 140 como lgica ya tiene que pagar de los 100=20 solo hay que
buscar el de los 40 restantes para sumarle a los 20 que ya tiene.
35-20=15
que pagar 20

15*40/100=6 esto es de los 40 ya que de los 100 tiene

R// 26 dracmas tiene que pagar por el hospedaje

6.6 Citas del captulo VI

En el cual vamos al palacio del visir Maluf. Encontramos al poeta Iezid, que no
reconoce los prodigios del clculo. El hombre que calculaba cuenta, en forma
original, una caravana numerosa. La edad de la novia y un camello sin oreja.
Berems descubre la amistad cuadrtica y habla del rey salomn (Tahan, 2013,
p.26)
9

Los camellos eran muchos y se confundan en medio de la agitacin en que se

hallaban. Si mi amigo, en un descuido, errase el clculo, terminara nuestra
visita, en consecuencia, con el ms grande de los fracasos. Despus de dar un
vistazo a todos los camellos, el inteligente Berems dijo: - Seor visir: creo que
se encuentran ahora en el patio, 257 camellos. - Es verdad confirm el visir-:
ha acertado. El total es ese, precisamente: 257 (Tahan, 2013, p.28)

6.7 Citas del captulo VII

En el cual vamos a la calle de los mercaderes. Berems y el turbante azul. El
caso de los cuatro cuatros. El problema del mercader sirio. Berems explica
todo y es generosamente recompensado. Historia de la <<prueba real>> del
rey de Yemen (Tahan, 2013, p.32)
Tahan (2013, p. 33-35) plantea los cuatro cuatros desde 0 hasta el 15
0=4-4+4-4
1 = 4/4 + 4 - 4
2 = (4/4) + (4/4)
3 = ((4+4+4)/4
4 = 4*(4 - 4) + 4
5 = (4)+(4)+4/4
6 = (4)*(4-4/4)
7 = 4 + 4 - 4/4
8 = (4)*(4) + 4 - 4
9 = (4+4)+(4/4)
10 =(44-4)/4
6.8 Citas del captulo VIII
En el cual Berems habla de las formas geomtricas. Encontramos al Sheik
Salen Nasair entre los vendedores de vino. Berems resuelve el problema de
los 21 vasos y otro ms que causa asombro a los mercaderes. Un camello
robado, descubierto por geometra. Habla del sabio Al-Hossein, que invent la
<<prueba del nueve>> (Tahan, 2013, p.38)
Tahan (2013, p.39) realiza la siguiente figura:

10

6.9 Citas del captulo IX

En el cual recibimos la visita del Sheik Iezid. Extraa consecuencia de la
previsin de un astrlogo. La mujer y la matemtica. Berems es invitado a
ensear matemtica a una joven. Situacin singular de la misteriosa alumna.
Berems habla de su antiguo maestro, el sabio No-Elin (Tahan, 2013, p.44)
6.10 Citas del captulo X
En el cual vamos al palacio de Iezid. El rencoroso Tara-Tir no confa en el
calculista. Los pjaros cautivos y los nmeros perfectos. El <<hombre que
calculaba>> exalta la caridad del Sheik. Omos una tierna y arrebatadora
cancin (Tahan, 2013, p.48)
Tahan (2013, p. 50) narra que llegando a la casa del poeta el Bagdali y el
hombre que calculaba se encontraron con Lezid y su primo el cual no estaba
muy contento con el calculista el cual le pidi dijera el nmero de pjaros que
contena una jaula; el hombre que calculaba se qued pensativo, pidi que
liberaran 3 pjaros de la jaula para dar el resultado 496 Tara-Tir se mostr un
poco molesto por la respuesta correcta de Beremiz, el poeta dudoso le
cuestiono el por qu pidi liberar 3 pjaros; Beremiz se resumi a responderle
porque 496 es un numero perfecto.
6.11 Citas del captulo XI
Berems inicia su curso de matemtica. El nmero y el universo. Una frase de
Platn. La unidad y dios. Que medir. Las partes que forman la matemtica. La
aritmtica y los nmeros. El lgebra y las relaciones. La geometra y las
formas. La mecnica y la astronoma. Un sueo del rey Aldebazan. La
<<alumna invisible>> eleva a Alah una oracin (Tahan, 2013, p.54)
Tahan (2013, p. 57) narra que antes de que Beremiz comenzara a dar la clase
comenz con una oracin, para proseguir hablando de el gran filsofo griego
platon y de la vida ilustre de otras persona matemticas as como explicarle por
qu son tan importantes y como se ligan a las otras ciencia desde el lgebra la
aritmtica la geometra la mecnica y astronoma.

11

6.12 Citas del captulo XII

En el cual veo a Berems interesado en el juego de saltar con cuerda. La curva
del <<baq-taque>> y las araas. Pitgoras y el crculo. Encontramos a Harid
Namur. El Problema de los 60 melones. Cmo perdi el intendente la apuesta.
La voz del muezn ciego llama a los creyentes para la oracin de <<mogreb>>
(Tahan, 2013, p.61)
Tahan (2013, p. 63) narra que el problema fue este. Harim tena 30 melones y
envo a venderlos 3 por un dinario y Hamed igual tena 30 melones y envo a
venderlos a 2 por un dinario; ambos los mandaron con el mismo vendedor, solo
que si el vendedor empezaba a vender los de Harim los de Hamed los tena
que vender igual por lo que prefiri vender 5 por dos dinares y al finalizarla
venta debera tener 25 dinares el primero debera recibir 10 dinares y el otro
15, pero solo gano 24 el vendedor no se explicaba porque faltaba un dinar; el
hombre que calculaba explic que los melones de Harim e terminaron primero
que los Hamed y el continuo vendindolos al mismo precio y fue ah en donde
se origin dicha perdida todos quedaron asombrados con el resultado de
Beremiz.

6.13 Citas del captulo XIII

En el cual vamos al palacio del califa. Berems es recibido por el rey. Los
poetas y la amistad. La amistad entre los hombres y la amistad entre los
nmeros. Nmeros amigos. El califa elogia al <<hombre que calculaba>>. Es
exigida en palacio, la presencia de un calgrafo (Tahan, 2013, p.65)
Tahan (2013, p. 69-70) Beremiz haba visto que en las paredes encontraban
inscritos poemas dicados a la amistad y que el total de palabras eran 504 y que
220 estaban escritas en negro y 284 en rojo dos nmeros hermanos o
parientes a que los numero que dividen a cada cifra si se suman dan como
resultado el numero pariente.
6.14 Citas del captulo XIV
En el cual esperamos en el trono real, el regreso de Nuredn zarur, el emisario
del califa. Los msicos y las bailarinas gemelas. Como Berems reconoci a
Iclimia y Tabessan. Surge un visir envidioso que critica a Berems. El elogio de
los tericos soadores hecho por Berems. El rey proclama la victoria de la
teora sobre el utilitarismo grosero (Tahan, 2013, p.72)
Tahan (2013, p. 74) El califa mando a llamar a 2 esclavas gemelas idnticas a
que le danzaran al calculador para descubrir si contaba con demasiada
inteligencia podra diferenciar una de otra, el acertijo fue muy sencillo para
Beremiz ya que cont las franjas de los olanes de las faldas de la
bailarinasunatenia312 y la otra 309 y as diferencio una de otra y el califa
mando un esclavo a contar las franjas de las faldas y se dieron cuenta que era
correcto por lo que todos le aplaudieron a Beremiz por tal habilidad.
12

6.15 Citas del captulo XV

En el cual Nuredin regresa a la sala de audiencias. La informacin que obtuvo
de un <<imman>>. Como viva el pobre calgrafo. El cuadrado lleno de
nmeros y el tablero de ajedrez. Berems habla sobre los cuadrados mgicos.
La consulta del ulema. El rey pide a Berems que le cuente la leyenda del
juego de ajedrez (Tahan, 2013, p.78)

Tahan (2013, p. 79-80) nos presenta las siguientes figuras:

6.16 Citas del captulo XVI

Leyenda sobre el juego de ajedrez, contada al califa de bagdad, al-motacen
billah,
Emir de los creyentes, por Berems samir, el <<hombre que calculaba>>
(Tahan, 2013, p.82)
Tahan (2013, p. 83-84) En la india existi un rey llamado Cadova quien tuvo
una guerra con el prncipe Calina. Durante la guerra lamentablemente murrio
13

Adjamir hijo del rey esto lo puso tan triste y lo deprimi machismo. El rey
debido a la nostalgia no poda olvidar la estrategia usada por su ejrcito, se la
pasaba trazando horas y horas en una caja de arena y cuando terminaba la
borraba y la volva a hacer, para cada elemento del ejercito tena un signo
diferente. Un brabam cansado de ver a su rey as decidi crear algo que lo
entretuviera y lo hiciera olvidar esa terrible tragedia. Un da llego ante el rey con
una cuadrado dividido en 64 casilla, intercalando una casilla negra y una
blanca, una negra y una blanca y as hasta llenar el cuadrado, el joven le
explico las reglas y le dijo que significaban cada una de las piezas, el rey muy
interesado en poco tiempo logro comprender el juego. Muy agradecido con el
joven el rey lo manado a nombrar primer visir.

6.17 Citas del captulo XVII

En el cual el <<hombre que calculaba>> recibe innumerables consultas.
Creencias y supersticiones. Unidad y figura. El cuentista y el calculista. El caso
de las 90 manzanas. La ciencia y la caridad (Tahan, 2013, p.91)
6.18 Citas del captulo XVIII
En el cual volvemos al palacio del sheik iezid. Una reunin de poetas y
letrados. El Homenaje al maharaj de laore. La matemtica en la india. La perla
de lilavati. Los Problemas de aritmtica de los hindes. El precio de la esclava
de 20 aos.(Tahan, 2013, p.99).
Tahan (2013, p.101-102) Al da siguiente llego un egipcio esclavo de Lezid
quien le llevaba un carta al llegar al palacio vieron a un extranjero junto a Lezid,
era el prncipe Cluzir Sacha el cual quera saber cmo es que los arboles
haban aportado algo a las matemticas; Beremiz comenz a contar historias
de grandes matemticos como Pitgoras quien fue quien descubri que si el
rea del cuadrado construido sobre la hipotenusa es equivalente a la suma de
las reas de los catetos.

6.19 Citas del captulo XIX

14

En el cual el prncipe cluzir elogia al hombre que calculaba. El problema de

los Tres marineros. La generosidad del maharaj de laore. berems recuerda
los versos De un poeta. La ciencia y el mar.(Tahan, 2013, p.108).
Tahan (2013, p.109-110) Despus de eso el prncipe le cont un problema a
Beremiz. Eran tres marineros que haban sobrevivido gracias a su valenta y
salvaron su nave. El capitn para recompensar tal valenta les otorgo cierta
cantidad de dinero que era mayor a 200 y menor a 300. El las guardo en una
caja para parcelas al otro da. Durante la noche un marinero se despert y fue
a contar las monedas y repartirlas en 3 partes vio que sobaba una y la tiro al
mar, despus el segundo hizo lo mismo vio que le sobraba una y la arrojo al
mar, despus el tercero volvi a contar las monedas las dividi en 3 partes y vio
que el sobraba una y la arrojo al mar, a la maana siguiente el capitn volvi a
contar las monedas vio que sobraba una y la guardo para l. La solucin echa
por Beremiz fue la siguiente:
En total haba 241 monedas de las cuales 80+23=103 el segundo 53+23=76 y
el tercero 35+23=58, el capitn 1 y los marineros arrojaron 3 nos da un total de
103+76+58+1+3= 241, el prncipe al or la solucin del hombre que calculaba
se mosto muy satisfecho y el obsequio una medalla de pata.

6.20 Citas del captulo XX

En el cual berems da la segunda clase de matemtica. Nmero y sentido del
Mismo. Las diferentes definiciones de nmero. Los guarismos. Los sistemas de
Numeracin. Numeracin decimal. El cero. Omos nuevamente la voz de la
alumna Invisible. El gramtico doreid, cita un poeta. (Tahan, 2013, p.112).
Tahan (2013, p. 113-114) Al salir Beremiz de ah se dirigi a la casa de su
alumna a darle clases de matemticas, no en esta clase le hablo del origen de
los nmeros en Arabia roma y otras civilizaciones, por la necesidad de los
hombres de tener un sistema contable o mejor dicho una forma de contar para
eso mostr los nmeros, el sentido del nmero, las cifras, el sistema de
numeracin, numeracin decimal, y sobre el cero, para poder saber el nmero
de ovejas que tenan o hacer clculos complejos; al terminar la clase la alumno
volvi a hacer una oracin.
6.21 Citas del captulo XXI
En el cual comienzo a copiar libros de medicina. Progreso de la alumna
invisible. berems es llamado para resolver un problema. la mitad de la
incgnita de la vida. El rey mazin y las prisiones de khorazan. Un verso, un
problema y una leyenda. La Justicia del rey mazin.(Tahan, 2013, p.120).
Tahan (2013, p. 122-123) Saliendo de la casa Beremiz es llevado por 2
guardias ante el visir Maluf, ya que esta tena un problema nuevo para nuestro
15

amigo calculista, por lo que el visir comenz a relatar el problema. La noche

anterior se origin un incendio en la crcel y por los hechos que los presos
tupieron que sufrir el rey mando a decir que redujeran las sentencias de todos
los presos a la mitad; el gran problema era que uno de los prisioneros fue
condenado que haba sido contrabandista y por tal delito se le haba
condenado a cadena perpetua Cmo calcular la mitad de su vida?, el
calculista se limit a contar una breve historia que deca que en las paredes de
las crceles haba escritos y ah podra encontrarse dicha respuesta. Por lo que
el visir Maluf lo invito a visitar la crcel.
6.22 Citas del captulo XXII
En el cual visitamos los prisioneros de bagdad. Cmo resolvi berems el
problema De la mitad de la x de la vida. El instante de tiempo. La libertad
condicional. berems aclara los fundamentos de una sentencia. (Tahan, 2013,
p. 127).
Tahan (2013, p. 130) El hombre que calculaba fue entonces a la crcel, al
entrar se encontr con las condiciones infrahumanas en la que eran obligados
los presos a vivir, al entrar a la celda de cadena perpetua y empezar a estudiar
los escritos en las paredes y hacer toda clase de clculos regres al palacio. Ya
en el califa pregunto a Beremiz cul era la respuesta; Beremiz le respondi que
la divisin que el peda era imposible ay que no se saba con exactitud el
tiempo que el preso vivira; a lo que el calculista sugiri que lo soltaran pero lo
mantuvieran vigilado sea en libertad condicional, el visir ordeno la libertad
condicional inmediata al preso.
6.23 Citas del captulo XXIII
En el cual recibimos una honrosa visita. Palabras del prncipe cluzir sch.
Berems Resuelve un problema. Las perlas del raj. Un nmero cabalstico.
Queda resuelta Nuestra partida para la india.(Tahan,2013,p.131).
6.24 Citas del captulo XXIV
En el cual berems, por medio de frmulas, calcula la belleza de una joven. La
Divisin urea. Cmo se determina, sin error, el valor numrico de la belleza.
(Tahan,2013,p.136).
Tahan (2013, p. 140) Un turco pidi la ayuda del hombre que calculaba
pidindole le dijera si su prometida era fea o bonita; Beremiz pidi las medidas
de la carde la prometida. Por lo que el turco mando a una mujer a investigar a
su prometida esta trajo las medida de la cara entrego al calculista. Beremiz
despus de estudiarlas le respondi al persa que su novia era hermosa por lo
que el no dudo en casarse con ella.

16

6.25 Citas del captulo XXV

En el cual reaparece tara-tir. el epitafio de diofanto. El problema de hiern. Una
Carta de hassan. los cubos de 8 y 27. La matemtica y la muerte. Cmo muri
Arqumedes.(Tahan, 2013,p.141).
Tahan (2013, p. 142) Al llegar al palacio del califa, un escriba se encarg de
dirigir a los amigos a un saln en el que se encontraban los 7 grandes sabios
de esos lugares los cuales le iban a poner una prueba; cuando estaban por
comenzar se acerc Lezid para entregarle el aillo que se haba extraviado en
su casa. Cuando Beremiz abri la caja no solo encontr el aillo junto con el
iban 1 alfombra azul que haba sido tejida por Telassim en la que deca que lo
amaba y una pequea nota que de igual manera haba sido escrita por ella que
deca animo, confa en dios, rezo por ti l se mostr asombrado por lo del
texto pero si contestaba acertadamente la pregunta sera el hombre ms
envidiado de Bagdad.
6.26 Citas del captulo XXVI
En el cual vamos por segunda vez al palacio del rey. La extraa sorpresa. Los
siete Sabios. La devolucin de un anillo. El sabio mohadebe y la cultura
religiosa. Las Quince relaciones numricas sacadas del Corn. Jess es citado
19 veces. Un error De berems.(Tahan,2013,p.144).
Tahan (2013, p. 147) Comenz el primer desafo y el primer sabio le pregunto a
Beremiz 15 referencias numricas notables y exactas sobre el Corn, pero el
hombre que calculaba dijo sin error 16 por lo que haba pasado la primer
prueba.

6.27 Citas del captulo XXVII

En el cual un sabio historiador interroga a berems. El gemetra que no poda
mirar El cielo. La matemtica en Grecia. Elogio de Eratstenes.
(Taha,2013,p.148).
Tahan (2013, p. 150) Esta prueba corra a cargo de un historiador el cual le
pregunto a Beremiz qu gemetra celebre se suicid al no poder mirar el
cielo? Beremiz sin titubear ni pensar mucho respondi Eratostenes fue el gran
sabio que se suicid al contraer una enfermedad que lo dejo ciego lo cual le
impeda admirar la hermosura del firmamento ya que l tambin era astrnomo.
Beremiz haba logrado pasarla segunda prueba.
6.28 Citas del captulo XXVIII

17

En el cual el tercer sabio interroga a berems. La falsa induccin. Como se

halla la Raz cuadrada de 2025. berems demuestra como un principio falso,
puede surgir de Ejemplos verdaderos.(Tahan,2013,p.151).
Tahan (2013, p.152 ) La tercer pregunta la origino un astrnomo el cual
pregunto es posible extraer en matemtica una regla falsa de una propiedad
verdadera? Beremiz pens un poco la respuesta y contesto yo digo que es
posible llegar a la verdad en matemticas por la simple observacin no
obstante hay que poner cuidado en evitar la falsa induccin, poniendo el
ejemplo de las tres cantidades 2025, 3025 y 9801 que tienen propiedades
semejantes. El sabio supo que la respuesta era correcta y se impresiono.
6.29 Citas del captulo XXIX
En el cual omos una antigua leyenda persa. Lo material y lo espiritual. Los
Problemas humanos y trascendentales. La famosa multiplicacin. El sultn
reprime Con energa, la intolerancia de los sheik.(Tahan,2013,p.153).
Tahan (2013, p. 155) Era hora de la cuarta pregunta hecha por un filsofo el
cual empez contando una historia. Un rey les dio 2 dinares a tres sabios y les
dio 3 salones y les dijo que con la msera suma que les di llenasen el saln, el
primero gasto los 2 dinaros para comparar heno y as el saln quedo lleno de
heno, el segundo gato medio dinario y compro una vela y as el cuarto quedo
lleno de luz, el tercero no gasto nada pero tomo un poco de heno y encendi
fuego con la vela y el saln quedo lleno que humo. La pregunta para Beremiz
era que contase una historia de una multiplicacin con un solo factor;
pensndolo bien este contesto que solo exista una multiplicacin con un solo
factor y era la multiplicacin de los panes hecha por Jess la respuesta era
correcta, el quinto sabio se levant de su asiento y pidi a Beremiz contara una
historia de una divisin de 3 por 3 y una de 3 por2 pero que sean exactas.

6.30 Citas del captulo XXX

En el cual berems narra una leyenda. El tigre sugiere la divisin de 3 por 3. El
Chacal indica la divisin de 3 por 2. En el cual el chacal se queda con el resto
de la Divisin. Como se calcula el cociente en la matemtica del ms fuerte.
(Tahan, 2013,p.156).
Tahan (2013, p. 157-158) El hombre que calculaba relato la siente fbula que
trataba de un tigre in len y un chacal, los tres estaba hambrientos y subieron a
una montaa desde donde podran ver toda la pradera vieron entonces a una
oveja un cerdo y un conejo. El len le pide al tigre ya que l era muy inteligente
que repartiera los tres animales justamente para cada uno. El tigre le responde
que como el e el rey de la selva se quedar con la oveja el tigre se conformaba
con el puerco y el chacal con el conejo, el loen enfurecido mata al len;
despus se acerc con el chacal y le dice que como l es ms inteligente que
haga una reparticin justa entre los 2 l le contesto que l se mereca los tres
18

animales y el solo comera las sobras que dejase el len contento acepto pero
a la semana siguiente se comi al chacal, todos quedaron sorprendidos con la
fbula y ya haba superada al quinto sabio.
6.31 Citas del captulo XXXI
En el cual el sabio cordobs cuenta una leyenda. Los tres novios de dahiz. El
Problema de los cinco discos. Como berems reprodujo el raciocinio de un
novio Inteligente. (Tahan,2013,p.160).
Tahan (2013, p. 163) El sexto sabio se puso de pie y cont esto: Una princesa
tena tres pretendientes y escogera la ms inteligente, les hizo varias pruebas
y ellos acertaron en todas para desempatar hizo una ultima la cual consista en
5 discos 3 blancos y 2 negros colocados en la espalda de cada uno, el tercer
pretendiente logro adivinar el color de su disco y se cas con la princesa,
Beremiz supo contestar verdaderamente por sexta vez y paso con el ultimo
sabio.

6.32 Citas del captulo XXXII

En el cual banabixacar interroga a berems. al bab y los cuarenta ladrones.
Cuarenta! Por qu? cul es el significado simblico de ese nmero. El
problema de La piedra de 40 artales.(Tahan,2013,p.165).
Tahan (2013, p. 165-166) El ultimo sabio pregunto al hombre que calculaba la
significacin simblica del numero cuarenta comenzando el Ali -Baba, Beremiz
contesto. El numero cuarenta lo encontramos en todas partes, se sabe que con
los nmeros 1,3,9,27 se pueden tener todos los nmeros del 1 al 40 y recalco
que el cuarenta esta hasta en los ms notables textos de los judos, como en el
diluvio que duro 40 das y 40 noches; 40 aos tardaron los judos en encontrar
la tierra prometida que 40 das estuvo Jess en el desierto.

6.33 Citas del captulo XXXIII

En el cual berems habla de los problemas imposibles. El doble del cubo. La
Triseccin del ngulo. La cuadratura del crculo. El nmero 22 y el crculo.
(Tahan,2013,p.169).
6.34 Citas del captulo XXXIV
El califa al-motacen ofrece oro y palacios al calculista. berems los rechaza. Un
Pedido de casamiento. El problema de los ojos negros y azules. Como
determin berems, por el clculo, el color de los ojos de cinco esclavas.
(Tahan,2013,p.174).

19

Tahan (2013, p. 175) El sultn le dice que se ha hecho acreedor a un premio y

lo pone a escoger que es lo que quiere d premio entre joyas, palacios, ser visir
o ser gobernador; pero Beremiz solo pide casarse con Telassim, Lezid habla
con su hija y ella acepta pero para poder realizar dicho acto debera pasar una
ltima prueba deba adivinar el color de 5 esclavas con el solo color de sus ojos
2 tenan ojos negros y decan la verdad 3 tenan los ojos azules mentiran, solo
tenan derecho a realizar 3 preguntas y el reto era adivinar el color de ojos de
cada una sin el menor error. El hombre que calculaba logro pasar la prueba y
logro casarse con Telassim

6.35 Citas del ltimo captulo

La Ciudad de Bagdad fue azotada por la invasin de los mongoles, Iezip y el
califa murieron, Bagdad se convirti en un total caos, pero El Bagdal, Telassim
y Berems lograron huir del lugar Telassim era cristiana y logr convert a
Berems al cristianismo, tuvieron hijitos, para Berems, el gran problema de la
vida fue encontrar la felicidad; y as, sin nmeros termina la historia de un gran
calculista BEREMS.(Tahan,2013,p.179).
Tahan (2013, p. 180) La ciudad de Bagdad fue azotada por la invasin de los
mongoles, Lezid y el califa mueren defendiendo su patria; pero el Bagdali,
Beremiz y su amada Telassim logran escapar a Constantinopla. Telassim era
cristiana y logro volver al cristianismo a Beremiz y as lo que mucho le cost a
nuestro calculador encontrar la felicidad la obtuvo sin muchos nmeros y as
fue como termina la gran historia de nuestro hombre que calculaba.

VII.ORGANIZADOR VISUAL POR CAPTULOS:

En estos graficas podemos demostrar la secuencia argumental de la obra que
poco apoco lo estaremos desarrollando y detallando cada uno de los
problemas propuestos. Hacemos huso del organizador radial

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CAPITULOS

26

RESUMEN:
Un viajero singular que iba en camino hacia Bagdad a la famosa ciudad de
Samarra, vio de repente a un hombre que estaba sentado en una piedra
descansando, entonces el viajero se acerc al hombre que calculaba y cuando
de repeso se levant diciendo Un milln cuatrocientos vientres mil, setecientos
cuarenta y cinco.
El viajero se sorprendi y se puso a observarlo lentamente como si fuera un
monumento histrico, al levantarse el hombre que calculaba pronunci
nuevamente otro nmero Dos millones, trescientos veintin mil, ochocientos
sesenta y seis. El viajero todo intrigado le pregunto al hombre que calculaba
que cual era el significado de aquellos nmeros que pronunciaba en
proporciones gigantescas.
Entonces el hombre que calculaba al ver la curiosidad de aquel viajero le
cuenta su vida y su desarrollo en el arte de calcular de cmo fue aprendiendo y
cual fue el mtodo. Al terminar de contar su vida, el viajero y Beremiz siguen en
rumbo hacia Bagdad al llegar a una antigua posada medio abandonada, se
encontr con un grupo de hombres que discutan acerca de la reparticin de la
herencia que su padre haba dejado pero eran 35 camellos entre tres personas
y este calculo que era imposible para ellos, para Beremiz, era fcil, solo tuvo
que hacer unos clculos y a cada uno le correspondi exactamente la herencia
y con esto dejo satisfecho a los tres hombres. Al terminar de solucionar el
problema Beremiz y el viajero continuaron su rumbo.
A lo largo del trayecto se encontraron a un viajero herido se llamaba Salm
Nasair y era uno de los ms ricos negociantes de Bagdad. Segn cuenta
Salem que lo haban atacado por una turba de persas y que todo lo que llevaba
en la caravana se lo haban robado. Al terminar el relato, Salem les pregunta a
los dos viajeros que si tenan algo para comer que cuando llegramos a la
ciudad de Bagdad le pagaban con ocho monedas de oro el pan que coma,
entonces ellos buscaron entre sus mochilas unos panes y se repartieron. Al
llegar a Bagdad, Nasair le dijo a Ibrahim quien le dio dinero para que pagara a
Beremiz y a su viajero las ocho monedas que les corresponde por el generoso
servicio. Pero Beremiz encontr un error de la reparticin del dinero y rectifico
la operacin dejando impactados casi a todos, de este misma manera resuelve
el caso de un joyero que deba recibir cierta comisin por las ventas.
Beremiz, a ms de ser un calculista original, tena la mana de transformar las
cosas ms vulgares, de modo de darle forma geomtrica y deca que la
geometra existe y existir siempre en todas partes hasta las formas regulares
e perfectas que presentan algunos cuerpos. Como por ejemplo: las flores, las
hojas, los animales, el disco del sol, el arco iris, la mariposa, en una estrella de
mar,
hasta
el
ms
pequeo
grano
de
arena,
etc.
Beremiz es invitado a ensear matemticas a una joven llamada Telassim
dotada de gran inteligencia y mareada inclinacin para el estudio. As que el
gran Beremiz le fue enseando el camino de los nmeros, las operaciones y
todo lo que tenga que ver con la ciencia de las matemticas.
27

Al salir del palacio de Iezid, Beremiz le presta gran atencin a una cuerda con
la que jugaban unos nios y decide examinar los lados y sus formas de la
cuerda.
Luego de examinar la cuerda examina las paredes del palacio y los versos que
en este se encontraban esculpidos en l y dice que toda persona calcula no
importando a que se dedique, puede ser un pintor, un calculador Etc., Al ver
este pequeo mensaje da como conclusin que la amistad depende
nicamente como lo cultivemos. Beremiz no perda tiempo descubra cada da
cosas nuevas como el cuadro mgico.

VIII.DESENLACE DE LA OBRA (CONCLUSIN):

Lo que nos muestra en este libro es que todo lo hagamos tiene solucin, hasta
las complicada situaciones que tengamos, lo nico que debemos hacer casi la
mayora de nosotros es que debemos poner ms empeo y dedicacin a las
cosas que tengamos a nuestro alrededor, para que as podamos resolver sin
dificultad
los
problemas.
Tambin nos ensea que las matemticas contribuyen a la formacin de la
personalidad y que ejercita singularmente la atencin y la inteligencia.
El protagonista, no solo nos sorprende con la capacidad que tiene que resolver
problemas matemticos, sino tambin con su humildad y calidad humana, que
fundamentalmente buscara la justicia y armona entre los hombres. El libro es
muy entretenido y didctico; en cada captulo tenemos un problema
matemtico que el personaje principal resuelve de forma sabia, as como la
historia que se va tratando poco a poco.
IX. APRECIACIN PERSONAL:
Yo creo que esta obra es motivadora en el aspecto de la matemtica, que nos
hace entender que tan importante es , puesto que se ve como el calculista es
recompensado, tan solo con dominar la matemtica, hasta el punto de que le
ofrecen castillos o se visir, pero el elige el amor.
El autor de esta obra (Malba Tahan) ha logrado reunir sobre un texto, la
habilidad, razonamiento y la complejidad de la matemtica y la sutileza,
suavidad, y (para m) entretenimiento, puesto que esta obra me ha fascinado

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REFERENCIAS
Tahan, M. (3ra Ed.). (2013). El hombre que calculaba. Per: Impacto Cultural
Editores S.A.C
Tahan, M. (2004). El hombre que calculaba. Recuperado de
http://www.librosmaravillosos.com/hombrecalculaba/pdf/El%20Hombre%20que
%20Calculaba%20-%20Malba%20Tahan.pdf
Tras z, s. (6ta Ed.). (2012). Gua a la redaccin en el estilo APA. Mxico:
UMET
Blospot. Resumen de la obra el hombre que calculaba. Recuperado de
http://cvyal47a.blogspot.com/
Blogspot. Organizadores del conocimiento. Recuperado de
http://organizadoresgraficos-isped.blogspot.com/2010/01/los-organizadoresgraficos-toman-formas.html

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