UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE

HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

La casa de cartón
MARTÍN ADÁN
Profesora : Felices Medina, Rina Lilibet

Estudiantes:

 Espinoza Allpacca, Sara Marcela (Coordinadora)

 Espinoza Chuchón, Lizeth Melani (Secretaria)

 Felices Medina, Elmer Fredy

 Fuentes Méndez, Ana Isabel

Serie : 100-A

Asignatura : Comunicación oral y escrita

Fecha de entrega: 28 de diciembre de 2023

Ayacucho – Perú

2023
 LA CASA DE CARTÓN | 11

PRESENTACIÓN
En el siguiente trabajo se presenta un análisis literario completo de la obra “La casa de
cartón” escrita por Ramón Rafael de la Fuente Benavides, conocido por su seudónimo
Martín Adán. Su primer libro fue este poema biográfico. El poeta resalta que no existe
ninguna relación entre su vida y la poesía, afirma “la vida se me impone, la poesía la elijo”
El trabajo se enfatiza tanto en los aspectos contextuales (histórico, político, económico y
social) que están reflejados en la obra e incidieron en la vida del autor, elementos
gramaticales representados en análisis de oraciones simples y compuestas, y por supuesto
elementos literarios tales como: técnica de tiempo, tipo de narrador, género y subgénero,
movimiento literario y sin dejar a un lado los valores y antivalores reflejados en la
caracterización de los personaje; Pero también hay elementos que no se pueden dejar a
un lado como el espacio geográfico, la biografía del autor y sus objetivos al escribir.
En si el trabajo orienta todo el proceso de análisis e investigación realizado por el grupo
tratando cada uno de los elementos indicados, haciendo lo posible de cumplir los objetivos
antes propuestos y estableciendo una valorización grupal y una serie de recomendaciones.
 LA CASA DE CARTÓN | 12

I. EXTRUCTURA EXTERNA DE LA OBRA

LA CASA DE CARTÓN:
I.1 SIGNICADO DENOTATIVO Y CONNOTATIVO
 DENOTATIVO:
- LA: Es un artículo que acompaña al sustantivo
- CASA: edificio para habitar
- DE: Preposición
- CARTON: Materia formada por la superposición de hojas de pasta de papel
adheridas unas a otras con la humedad por compresión y secadas después por
evaporación, con lo que adquiere cierta dureza.
 CONNOTATIVO: fragilidad, pobreza o precariedad. este tipo de vivienda hecha de
material ligero y fácilmente destruible evoca una imagen de vulnerabilidad y
escasez de recursos.

1. 2 BIOGRAFIA DEL AUTOR

(Martín adán). Su verdadero nombre fue Rafael de la
Fuente Benavides. Nació en Lima (Perú) el 27 de octubre
de 1908. Poeta y escritor. Su seudónimo tiene varias
hipótesis, una de ellas es que nombre Martín Adán refiere
al primer hombre
El poeta escribió su primera obra entre los 14 y 17 años
de edad, cuando aún era alumno de su maestro. La vida
de Martín Adán ha estado relacionada continuamente
con la poesía. Su primer libro, La Casa de Cartón (1928),
es una novela poética, proustiana y vanguardista.
El crítico literario Estuardo Núñez le propone el nombre
de Martín como un homenaje al mono de la teoría de la
Evolución de la Especies de Darwin, y José Carlos
Mariátegui le adjudicaría el apellido de Adán como el primer hombre de la creación,
"reconciliándolo con el Génesis”. Considerado, junto a César Vallejo, uno de los poetas
más importantes en el panorama, caso sorprendente en el Perú de aquella época donde
continuaban vigentes los modelos
Rafael de la Fuente Benavides es un escritor colombiano nacido en 1952. Ha publicado
varios libros de poesía, ensayos literarios y crítica cultural. Entre sus obras más
 LA CASA DE CARTÓN | 13

destacadas se encuentran "La poesía de la violencia", "El deseo de la palabra" y "El poema
en la era de

la técnica". Además, ha recibido varios reconocimientos por su trabajo, como el Premio

Nacional de Poesía en 1996.

1.3 ASPECTO FORMAL DE LA OBRA.

Paginas: 141 y 143

Capítulos: 38

 CORRIENTE LITERARIO: vanguardista del siglo XX.

 GENERO LITERARIO: lirica y narrativa.
 ESPECIE LITERARIO: novela.

1.4 MARCO TEÓRICO DE LA OBRA.

“LA CASA DE CARTON”

La obra casa de cartón fue influenciado por los docentes y compañeros de la escuela Rusa a la que
asistió; después de esto el autor se intereso por la lingüística peruano y estudió Facultades de
Letras y Derecho. En 1938 obtuvo el grado de Doctor en Literatura con su tesis de lo barroco en el
Perú por eso su obra tiene una alta complejidad y exuberancia lingüista.
 LA CASA DE CARTÓN | 14

II. ANÁLISIS DE ESTRUCTURA INTERNA

II.1 DETERMINACIÓN DEL TEMA:

TEMA PRINCIPAL:
Los personajes de La Casa de Cartón también están inmersos en un mundo poético y
simbólico. La historia sigue a varios personajes, como Felicito, Dámaso, Venancio, y otros,
quienes viven en una casa de cartón en medio de un paisaje desolador. La novela explora
temas como la marginalidad, la búsqueda de la identidad y la lucha contra la alienación.
La Casa de Cartón novela escrita por un Martín Adán de escasos 16 años. Una obra maestra
que narra el verano de un adolescente en las playas de Barranco, con las pinturas de
Enrique Polanco. El tema principal se centra en cómo los personajes luchan por mantener
su dignidad en medio de circunstancias adversas: en cuestiones sociales y políticas,
destacando la desigualdad, la falta de oportunidades y las luchas de los marginados para
encontrar un lugar en la sociedad enfrentando los desafíos, manteniendo sus valores y
buscando una vida mejor, destacando la resistencia humana y la capacidad de superar
obstáculos
SUBTEMAS:
1. Inicio: Fragilidad y Desesperanza
- En el comienzo del poema, se presenta la imagen de una "casa de cartón". Esta imagen
puede simbolizar la fragilidad y efímera naturaleza de las cosas materiales y de la vida
misma.
- Hay un tono de desesperanza y vulnerabilidad en las primeras líneas, con la casa frágil
como metáfora de la condición humana.

2. Desarrollo: Exploración de la Existencia

- A medida que avanza el poema, Adán explora temas más amplios relacionados con la
existencia humana, el tiempo y la identidad.
- Utiliza imágenes surrealistas y simbolismo para expresar experiencias subjetivas y
estados mentales, desafiando la lógica y la realidad convencional.
 LA CASA DE CARTÓN | 15

3. Climax: Intensificación de la Imaginería

- En el punto culminante, la imaginería poética se intensifica, llevando al lector a una
experiencia más profunda y reflexiva.
- La casa de cartón podría adquirir significados adicionales, como representar la fugacidad
de la realidad o la vulnerabilidad de los sueños y aspiraciones.

4. Conclusión: Reflexión y Resonancia

- El poema concluye con una reflexión que puede resonar de manera diferente en cada
lector. Puede haber un sentido de pérdida, pero también de belleza en la transitoriedad de
la vida.

2.2 PERSONAJES:
-PROTRAGONISTAS:
 El narrador: un chico de 16 años, no se revela nombre, ni descripción
 Ramón: un chico de 17 años, amigo del narrador.
 Catita: una chica de unos quince años que nos indican que es alguien muy coqueta,
su cuarto amor del narrador
-PERSONAJES SEGUNDARIOS:
 Señorita Muler: La profesora, tiene 28 años, una mujer que se enamoró de Ramón
 Herr Oswald Teller: un alemán que alquilo un cuarto en la casa de Ramón
 Lulu: una chica traviesa, pero con alma pura
 Lalá: la chica que le mostro un pezón en el mar y el narrador le planto un beso
 su primer amor de solo 12 años con uñas negras
 Su segundo amor: fue una chica 15 años llorona con trenzas de cáñamo, con pecas
en todo el cuerpo y sin familia, excesivamente femenina, con un amor hacia las
muñecas de trapo y como tal él también fue abandonado por esta dama aun tras
esforzarse por sacar buenas notas insignificantes para este.
 El tercer amor: con unos ojos bellos y piernas coquetas quien se enamoró primero,
pero tras su irrevocable decisión fueron solo amigos cuando llegaron a ser más que
amantes con la última carta con faltas ortográficas.
 El quinto amor: fue una muchacha sucia con olores superpuestos que le hacía caer
en una tentación de seminarista.
 LA CASA DE CARTÓN | 16

-PERSONAJES REFERENCIALES:
 El inglés: pescador que pescaba con caña
 Gringa media loca (Annie Doll): le gusta la fotografía
 Hudson
 Paul Morand
 Radiguet
 Istrati
 Baedecker
 El ingles
 La tía de Ramón: señora con la que viaja Ramon en el tranvía, de aspecto gorda y
vieja
 Lucho
 Sergio
 Eugenio D´Ors

2.3 ESPACIO:
LUGAR DONDE SE DESARROLLA LOS ACONTECIMIENTOS:
 Barranco (casi urbano)
 Lima(urbano)
 Chorrillos(urbano)
-MACROCOSMO:
 Perú
 Rusia
-MICROCOSMO:
 Puerto
 Muelle
 El mar
 Parroquia
ESCENARIO:
 Tranvía
 TIEMPO
 LA CASA DE CARTÓN | 17

2.4 TIEMPO
 - CRONOLÓGICO:
"La Casa de Cartón" de Martín Adán es un poema y, como tal, no sigue un
desarrollo cronológico o histórico en el sentido tradicional. Esta escrito de manera
cronológico según perspectiva personal del autor, pero no se da de manera
cronológica según el lector y puede variar su interpretación.
 - PSICOLÓGICO:
Desde una perspectiva psicológica, se podría analizar el poema considerando la
posible influencia de la vida y las experiencias del propio Martín Adán en su
creación.
2.5 ACCIÓN:

2.6 RECURSOS LITERARIOS EN LA OBRA:

RECURSOS SEMANTICOS:
METAFORA:

 “Una palmera descuella la casa con la fronda, flabeliforme…”

 “ahora el sol mastica jalde una cumbre serrana y huaca…”
 “Yo le soplé delicadamente consuelos…”
PERSONIFICACIÓN:

 “Con las piedras se va rompiendo el alma la pobre…”

 “Los acantilados tienen arrugas y tersuras impolutas…”
SIMIL O COMPARACIÓN

 “helados de esencia de lúcuma sabor opaco y elegante, apenas frío; helados de

leche, amplios y lindos como un retrato juvenil de mamá al lado de papa...”
 “una calle angostísima se ancha, se contrae del principio al fin como una faringe”
 ““El campo, sarpullido de huacas, en la boca abierta de los jirones…”
 “Lulú vestía una batita fresca y dura como una hoja de col…”
HIPERBATON:

 “Y por nada de mundo enmienda ella rumbo…”

 “Llovía el agua bendita sobre las fieles…”
 LA CASA DE CARTÓN | 18

HIPERBOLE:

 “Negruras que se mueven de aquí allá, brazos infinitos, …”

 “en aquel pueblo de 11 mil almas…”
 “Desde un millón puntos de vista…”
RECURSOS FONÉTICOS
ALITERACIÓN:

 “Y los cuatro caminejos que ha partido el camino chillan como recién nacidos.”
 “Una trompeta de boy-scout llamó solo a los hombres de buena voluntad”
ONOMATOPEYA:

 En la obra no se observa el recurso fonético onomatopeya

PARANOMASIA:

 En la obra no se observa el recurso fonético paronomasia

PALINDROMIA:

 “otro lucero tembló más acá”

SIMILICADENCIA:

 “se sometía la señorita Muler a los rumores, a los colores y a los olores.”
RECURSOS MORFOLÓGICOS:
EPITETO

 “catáceos friolentos , peludos verticales”

 “Catita campo redondo en el mar”

APOCOPE:

 En la obra no se observa el recurso morfológico “apocope”

RECURSOS SINTÁCTICOS:
ASÍNDETON

 Nieblecita del pequeño invierno, cosas del alma, soplos del mar.
 Suavemente sombría, neta, rosa, fúlgida.
 LA CASA DE CARTÓN | 19

 El sol un coleóptero, raro, duro, jalde, zancudo.

 Un jacarandá es un árbol solemne, anticuado, confidencial, expresivo,
huachafo, recordador, tío.
 Las pantorrillas, firmes, feas, pardean las medias blancas.
 Una gallina cacarea como el día secreta , inubicable, manifiesta, discontinua.
 América, luminosa, caliginosa, bruta, dura, mineral, miocénica, marítima.
 Todo el pueblo se arrastra…postes, árboles, gentes, calles
POLISÍNDETON

 Con los labios dentro y un Catacaos purísimo y una mano afeitada y una caña
larga.
 La americana de él se tensó y endureció con ese fajo de histeria y conflicto.
 Un gato que parecía una negrita y una negrita que parecía un juguete…La
parroquia detrás y un fotógrafo de lata y palo.
 Es cordura ponerse lirico si la vida se pone fea pero todavía es la tarde una
tarde matutina, ingenua, de manos frías, con trenzas de poniente, serena y
continente como una esposa, pero de una esposa que tuvo ojos de novia.
 deteniendo ante bodegas herrumbrosas o bajo faroles verdes o contra
crepúsculos amarrillos.
ANÁFORA:

 Catita, mal corazón…Nada hay que hacer, nada en qué pensar, nada en que
desear. Catita, mal corazón…Pero, ahora Catita nada me importa.
 Casi soy un hombre virtuoso, casi un místico.
 Quizás una lora que sabe la letanía lauretana…quizás el retrato de un novio
inverosímil…quizás una obsesa manía de saberlo todo.
 Yo seré Ramón un mes, dos meses, todo el tiempo que puedas amar a Ramón.
Pero Ramón ha muerto, y Ramón nunca tuvo la cara triste, y sobre todo tu ya
has catado a Ramón.
 Los asnos que solamente rebuznan a horas determinadas por el vecindario…Los
asnos que hacen lo que no se dice.

2.7 RESUMEN:
 LA CASA DE CARTÓN | 20

El narrador menciona que está llegando el invierno a Barranco (el lugar donde vive nuestro
protagonista), él hace una descripción del lugar donde vive y nos dará detalles de todo lo
que ve subjetivamente. De esta forma la novela comienza con la descripción de este pueblo
balneario y de cómo es en general, incluyendo sus calles y su malecón, haciendo una
descripción del mismo y de algunas de las personas que ve. En este sentido lo primero que
vemos es cómo habla acerca de las beatas y del olor tan característico que las mismas
dejan al pasar, menciona “beatas que huelen a ropa sucia” El narrador describe de una
manera totalmente irónica y de burla.
A medida que va avanzando la historia comienza a describir las calles de Lima, pues viaja
hasta la capital utilizando el tranvía de la época. Es en este momento que comenzamos a
ver el interior de las críticas sociales que hace el narrador a lo largo de toda la narración.
La narración habla sobre una gringa loca, una mujer que había viajado mucho antes de allí.
A medida que habla sobre ella nos enteramos que es inglesa y realmente su nombre
es Annie Doll, a la cual le gusta la fotografía.
Al continuar el narrador comenzará a hablar sobre Ramon, y es a partir de este momento
en el que el personaje de Ramon empieza a tomar relevancia en la obra.
De hecho, la siguiente descripción es justamente de un familiar de Ramón, el cual resulta
ser nada menos que su tía. El protagonista la describe de una forma bastante
despectiva indicando que se trata de una mujer tanto gorda como vieja
A partir de este momento el narrador comenzará a recontar sus amores de la
adolescencia, los cuales recuerda como cinco desde que estos se iniciaron. En primer lugar,
nos habla de una chica de solo doce años, a la cual menciono en primer lugar como de uñas
negras y fea.
Nada más terminar con ella pasará a hablarnos sobre una chica muy llorona, de la cual lo
que más llama la atención es su muñeco. Según nos relata el narrador, la chica siempre
llevaba al muñeco en brazos a dónde sea que fuere y lo que sea que estuviese haciendo.
Después pasa a narrarnos su tercer amorío, esta vez con una chica que describe como muy
bonita y que tenía ojos también considerados muy bonitos. Sin embargo, recuerda
especialmente que tenía las piernas casi desvergonzadas, además de que las consideraba
como muy coquetas para el estándar de la época mencionada.
Nada más acabar de mencionarla aparece Catita, la cual fue su gran amor, con el cual pasa
más tiempo relatándolo que con todas las demás. De ella se nos dice que es un año menor
que el protagonista, teniendo quince años y siendo muy bonita además de una chica
coqueta.
 LA CASA DE CARTÓN | 21

Es así como nos describe que tiene un encanto que enamora a los hombres, haciendo que
tenga muchos pretendientes que quieren iniciar una relación formal. A pesar de que la
cataloga como una “probadora de hombres” nos dice también que le envió una carta de
reproche que demostraba su amor.
Finalmente rememorará su último amor, al cual cataloga como una chica sucia, aunque
haciendo referencia a un sentido más bien de libertinaje que de higiene. Esta chica sería
Lalá, una muchacha que se encuentra en la playa y que, según el indica, casi lo hacía caer
en el pecado allí.
Durante la narración se nos menciona en varias ocasiones a Ramón, del cual el narrador
nos indica que fue alguien muy importante en su vida. Se nos revela, de forma vedada, que
pudo tener un romance con la maestra que se describió anteriormente por parte del
narrador al inicio.
Continua el relato narrando los poemas que escribió Ramón, en los cuales habla de su
visión del mundo y parte de sus penas y tristezas. Así mismo se nos indica que Ramón ha
muerto en algún momento, pero no se nos da ninguna información extra al respecto de su
fallecimiento.

2.8 VOCABULARIO:
 LA CASA DE CARTÓN | 22

 Flabeliforme: En forma de abanico

 Fulgida: Brillante, resplandeciente.
 Fronda: Hoja de una planta
 Livideces: Fenómeno cadavérico que consiste en la aparición de manchas
rojos.vilaceo en las partes declives del cuerpo
 Cerbatanas: Arma de tiro consistente en un tubo estrecho que se usa para lanzar
dardos, flechas o bodoques soplando con fuerza de uno de los extremos
 Impolutas: limpio, sin mancha
 Asperjándonos: rociar, salpicar
 Ictericia: Coloración amarilla de la piel y las mucosas, debida a un incremento de
pigmentos biliares en la sangre.
 Austero: Severo, rigurosamente ajustado a las normas de la moral.
 Ascéticas: Doctrina filosófica que busca, por lo general, purificar el espíritu por
medio de la negación de los placeres materiales o abstinencia
 Campiña: Espacio grande de tierra llana labrantía

III. NIVEL CREATIVO:

 LA CASA DE CARTÓN | 23

III.1 TEXTO BREVE RELATIVO:

Entre las sombras de un atardecer difuso, las figuras desdibujadas de los marginados se
deslizaban como espectros errantes por un paisaje abandonado. En medio de la
desolación, emergía una casa endeble, construida con trozos de cartón que apenas se
sostenían en la penumbra incierta.

Felipe, presa de una búsqueda incesante, se perdía en los callejones de su propia identidad,
mientras el eco de sus pasos resonaba en la fragilidad de las paredes cartoneras. Sus
compañeros, sombras de sí mismos, compartían silencios que pesaban más que las
palabras olvidadas.

El viento, aliado invisible, susurraba secretos cósmicos entre los pliegues de la casa
efímera, llevando consigo las sombras de los días pasados. En cada esquina desgastada, la
realidad y la ensoñación se entrelazaban, creando un laberinto de reflejos distorsionados.

Bajo un cielo que parecía haber olvidado el azul, la desesperación tejía sus hilos en la trama
de la existencia. Los sueños, como mariposas efímeras, revoloteaban en los recovecos de la
mente, mientras el eco de sus alas se desvanecía en la noche eterna.

Así, entre la penumbra y la fragilidad, la casa de cartón se erigía como un símbolo de la

condición humana, un refugio precario en un mundo que se desmoronaba. Cada suspiro
resonaba como un eco de la eternidad, mientras los habitantes de este rincón olvidado
buscaban respuestas en los pliegues de sus propias sombras.
 LA CASA DE CARTÓN | 24

Iv. NIVEL VALORATIVO

4.1 APRECIACIÓN CRITICA DE LA OBRA:

 Sara:
La obra nos muestra la realidad de Lima, una ciudad donde las clases
sociales están muy marcadas, alejada una de la otra, donde no todo es color de
rosa, sino que nos muestra la otra cara de Lima que está reflejada en el Balneario
de Barranco y por lo mismo hace una crítica a estas diferencias sociales y sus
problemas, los más importante es que nos hace saber cómo lo percibe un joven de
16 años.

 Lizeth:
"La Casa de Cartón" de Martín Adán es una obra compleja y rica, apreciada por su
innovación literaria, profundidad temática y su capacidad para desafiar al lector.

La obra se destaca por su estilo vanguardista y experimental, lo cual ha sido tanto

elogiado como cuestionado. Algunos críticos valoran la audacia del autor al romper
con las convenciones literarias tradicionales, mientras que otros pueden encontrar
la narrativa demasiado hermética o difícil de entender.

 Isabel
 Elmer
4.2 JUICIO DE LA OBRA
Sara: En la obra habla de la política del momento de su juventud, haciendo
algunos recursos burlones, dejando como mensaje que la política nunca ha sido
buena y nunca ha tenido un gran impacto sobre la juventud, al menos de forma
positiva en Perú. La figura del "yo" poético se encuentra perdida y desconectada, lo
que lleva a una profunda reflexión sobre la condición humana.

 Lizeth: La obra aborda temas profundos relacionados con la identidad y la realidad,

proporcionando una crítica sutil de la sociedad y la política. Los críticos suelen
elogiar la habilidad de Adán para tejer una trama que invita a la reflexión sobre la
condición humana y el mundo que lo rodea.
 LA CASA DE CARTÓN | 25

 Isabel:
 Elmer:
4.3 PUNTO DE VISTA VALORATIVO DE LA OBRA
 Sara: La casa de cartón transmite un mensaje de lucha contra la desigualdad, la
importancia del amor y la amistad y la necesidad de fiscalizar a las autoridades
estatales para garantizar una sociedad justa y equitativa. Aunque la novela fue
escrita hace muchos años, estos temas aún son relevantes y actuales en nuestra
sociedad.

 Lizeth: "La Casa de Cartón" puede ser valorada positivamente por su originalidad
estilística, su profundidad temática y su contribución al panorama literario. La
obra desafía las expectativas convencionales y ofrece una experiencia única que
puede resonar con aquellos lectores que buscan explorar las fronteras de la
expresión literaria.

 Isabel:
 Elmer:
4.4 IDENTIFICACIÓN CON ALGÚN PERSONAJE
 Sara: Me identifico con el personaje de Catita en el aspecto de que ella era
amable y alegre
 Lizeth: me identifico con Ramón, un adolescente, amigo del narrador, pero algo
mayor que él. Es un joven que gusta de la libertad. Tiene las mismas inclinaciones
intelectuales.
 Isabel:
 Elmer:
 LA CASA DE CARTÓN | 26

V. NIVEL INFERENCIAL

V.1 CONCLUSIONES:
SARA:
La sensación final que uno tiene al pasar por este texto es que al principio es un poco
denso, no es sencillo de entrar, es un libro que tiene su propio ritmo y tiempo, no se debe
leer rápido, de hecho, se debe leer lento y con actitud de disfrute, disfrutar cada línea, cada
párrafo.

Al leer la obra uno puede darse cuenta que la preparación de cada palabra ha sido muy
meditada exige por esa misma razón un tiempo y una paciencia de lectura.

Cuando uno termina de leer este texto, pero sobre todas las cosas tiene la sensación de
haber pasado por una gran experiencia de lenguaje, de palabras y de ilustración. Es un
texto que funciona muy bien para leerlo en voz alta.

LIZETH: En "La Casa de Cartón" de Martín Adán, se entrelazan la poesía y la prosa en una
narrativa vanguardista que explora la fragilidad de la realidad y la construcción efímera de
 LA CASA DE CARTÓN | 27

la identidad. A través de símbolos y metáforas, la obra aborda temas sociales y políticos,

ofreciendo una reflexión profunda sobre la psique humana y la sociedad.

La influencia de la cultura peruana y la recepción crítica a lo largo del tiempo destacan la

importancia de esta obra maestra, que sigue siendo relevante y estudiada en el ámbito
literario.

ISABEL:

ELMER:
 LA CASA DE CARTÓN | 28

VI. ANEXOS