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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “JUANJUI”

R.M.Nº 762- 90-ED, R.M.N 687-91-ED, R.M. Nº 490-94-ED


REVALIDADO R.D.Nº 0869 -2006-ED
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SÍLABO DE FORMULACION DE ESTADOS FINANCIEROS


I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. TITULO PROFESIONAL : CONTABILIDAD
I.2. GRADO : SUPERIOR
I.3. MÓDULO : ANALISIS FINANCIERO
I.4. UNIDAD DIDÁCTICA : FORMULACION DE ESTADOS FINANCIEROS
I.5. SEMESTRE ACADÉMICO : 2020 - I
I.6. CREDITOS : 04
I.7. HORAS : 06 HORAS SEMANALES
I.8. CICLO :V
I.9. FECHA DE INICIO : 09/03/20
I.10. FECHA DE TERMINO : 27/07/20
I.11. DOCENTE : MARINO RODRIGUEZ TORRES

I. COMPETENCIA DEL MODULO:


Organizar y realizar las operaciones contables para el registro, análisis e interpretación de los
estados financieros según los procedimientos y técnicas establecidas.
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II. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION.

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION


 Traslada los saldos del libro mayor a la hoja de
 Preparar la información financiera trabajo.
necesaria, de acuerdo al plan  Determina en la hoja de trabajo los saldos de:
establecido. ajuste, inventario y resultados.
 Elabora los estados financieros, a valores
históricos.
 Calcula y registra los ajustes por inflación a
los Estados Financieros
 Formula los Estados Financieros ajustados por
inflación según la normatividad vigente.

III. ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO NETO Y LOS FLUJOS DEL EFECTIVO.

CONTENIDOS
SEMAN ELEMENTO DE ACTIVIDADES DE CONCEPTUAL PROCEDIME ACTITUDI HOR
AS CAPACIDAD APRENDIZAJE NTAL NAL AS
 Conocer, la  Conociendo los  Terminología  Se presenta  Respect
terminología Conceptos contable y a través de o a la
contable y financiera. diapositivas opinión
Básicos de los 02
financiera de en clase.. del
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acuerdo a las estados compañ Hrs.
normas financieros. ero.
vigentes.
 Orden al
moment
o de
participa
r.
 Interpreta las  Interpretando la  Normatividad  Se realiza el  Trabajo
normativas normativa de de los análisis con en 02
vigentes según Estados la ayuda de equipo Hrs.
los estados
ente rector. Financieros y fichas  Orden.
financieros.
sus conceptual  Respeto
Generalidade es.
s.

 Conocer los  Elaborar y  Balance  Presentació  Trabajo


procedimientos analizar los General. n de en
contables para Estados  Contenido y diapositivas equipo
la elaboración financieros estructura – .
de los Estados básicos. formas de  Análisis de  Orden.
Financieros. balance
presentación.
general.  Respeto
 NIC 1  Aplicación
“Presentación de casos
de prácticos.
Información
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Financiera”.
 Reglamento
para la
preparación
de
Información
Financiera
SMV.

 Análisis y  Participa
interpretaci respons
 Estado de ón de los ablemen
Ganancias y Estados de te en los
Pérdidas Ganancias trabajos
y Pérdidas. grupales
que se
 Presentació asigna
n de casos en el
prácticos aula.
propuestos
de  Practica
empresas con
privadas, limpieza
utilizando y orden,
los el
formatos desarroll
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establecido o de
s. casos
práctico
s
propuest
os.

 Demues
tra
habilida
d
numéric
a en el
desarroll
o de los
casos
práctico
s
propuest
os.

 Estado de  Análisis y  Participa


cambios en el interpretaci respons
Patrimonio ón de los ablemen
Estados de te en los
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Cambio en trabajos
el grupales
Patrimonio. que se
asigna
en el
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 Presentació
n de casos  Practica
prácticos con
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establecido s
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os.
 Elabora y
formula el  Demues
Estado de tra
Cambios en habilida
el d
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Neto. a en el
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desarroll
o de los
casos
práctico
s
propuest
os.

 Estado de  Análisis y
Flujo de interpretaci
efectivo. ón de los
Estados de
Flujo de
Efectivo.

 Presentació
n de casos
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propuestos
de
empresas
privadas,
utilizando
los
formatos
establecido
s.
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 Elabora y
formula el
Estado de
Flujo de
Efectivo.

 Análisis y
interpretaci
 Notas a los ón de las
estados Notas a los
financieros e Estados
información financieros
complementa e
ria. Información
Complemen
taria.

 Presentació
n de casos
prácticos
propuestos
de
empresas
privadas,
utilizando
los
formatos
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establecido
s.

 Elabora y
formula las
Notas de
los Estados
Financieros
e
información
complemen
taria.
 Casos
prácticos.

IV. METODOLOGIA:

 Clases teóricas – prácticas, el alumno tendrá toda la libertad para intervenir en clases por iniciativa propia o
invitación del profesor.
 Participación activa que promueva la ayuda mutua, cooperación, trabajo en equipo.
 Investigación bibliográfica y práctica de aula dirigida.
 Trabajos grupales.
 Desarrollo de casos prácticos.
 Realización de un taller.

V. EVALUACION:
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DIAGNOSTICA: Al inicio de la unidad didáctica, se realiza una evaluación de entrada mediante preguntas y
diálogos, que permiten determinar el grado de conocimiento del tema por parte de los alumnos.

FORMATIVA: Se realiza durante el desarrollo del curso, y permite comprobar que los conocimientos
impartidos en clase, se han ido fijando progresivamente. Será una evaluación permanente semanal de la
actividad práctica y 2 evaluaciones escritas parciales.

SUMATIVA: Para la evaluación de cada unidad, se tendrá en cuenta la participación en clase, los trabajos
individuales y grupales y la evaluación parcial.

Habrá promedios parciales por unidad. Tendrá un coeficiente:


Prácticas calificadas : 0.2
Trabajo de investigación : 0.1
Participaciones y/o Intervenciones : 0.2
Examen : 0.5

Requisitos de aprobación:

 El calificativo mínimo aprobatorio es 13, la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del
alumno.
 Si al finalizar la UD obtuviera calificativo entre 10 y 12, se programaría actividades de recuperación, en la
semana siguiente, luego del cual será nuevamente evaluado por un jurado.
 Si la UD desarrollada dos capacidades terminales se procede de la misma manera para cada uno de las dos
capacidades. La nota final en la UD es la que corresponde a la última capacidad terminal.
 Posterior a esta evaluación y habiendo siendo evaluado por el jurado, si hubiera nota menor a 10, en todos los
casos, repite la UD.
 Si el estudiante obtuviera nota menor a 10 en todos los casos repite la UD.
 Si después del periodo de recuperación saliera desaprobado en el 50% del número total de UD matriculados
que corresponden a un mismo modulo, repite el modulo.
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 Si desaprueba una o más UD de un mismo modulo educativo, lo podrá volver a llevar cuando se programa las
mismas. Esto no lo inhabilita para llevar UD de otros módulos educativos de la carrear.
 Si al repetir la UD de modulo técnico profesional volviera a desaprobarla. Será retirado de la carrera.
 Si acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% de total de horas programadas en la
UD, será desaprobado en forma automática.

VI. BILBLIOGRAFIA:

Impresos:

 CPC ALEJANDRO FERRER QUEA: Formulación, análisis e interpretación de los EEFF en sus ocho fases más
importantes.
 WALTER ZANS. “ESTADOS FINANCIEROS FORMULACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN” Editorial San Marcos
EIRL 2009
 CPCC MARIO APAZA MEZA. “PCGE Y NIIF APILCADOS A SECTORES ECONÓMICOS” Instituto Pacifico SAC 2015
 ESTADOS FINANCIEROS – Formulación, análisis e interpretación – curso teórico – práctico – Waltes Zans.
 Resolución CONASEV N° 103-99-EF/94.01.2 del 24 de noviembre de 1999, y Resolución Gerencia General N°
010-2008-EF/94.01.2.
 Normas Internacionales de Información Financiera de CPC Mario Apaza Meza y CPC Diana Estela Gutiérrez,
2006 Lima. Perú.
 Jaime Flores Soria. “Análisis e Interpretación de los Estados Financieros”. Cecof – Asesores. 2000, 2003.
 Mag. CPC PASCUAL AYALA ZAVALA: Libros y Registros Vinculados a asuntos tributarios en el Nuevo Plan
Contable General Empresarial.
 Mag. CPC PASCUAL AYALA ZAVALA: Manual de prácticas del Plan Contable General Empresarial, dinámica y
formato de libros y registros tributarios.
 Medios electrónicos.

Juanjui, 04 de Marzo del 2019

Docente Responsable Jefe de la Unidad Académica


Prof. Billy Augusto Salazar del Prof. Aurelio Amaya Pajares
Águila
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