Derechos sexuales y

reproductivos de las
personas con
discapacidad

La discapacidad no
está en las personas,
está en la mente de
muchos que se dicen
sanos

El miedo es la más
grande discapacidad
de todas

DICIEMBRE 2019 La vida te pone

obstáculos, los
DISCAPACIDAD Y limites los pones tú.
SEXUALIDAD
"No quiero un mundo donde sea más fácil para las personas con
discapacidad visitar a trabajadores sexuales, quiero un mundo que les
vea como seres sexuales y como parejas válidas “Mik Scarlet -
entrevista diario The Guardián. INTEGRANTES
Con esta frase quiero dar por terminado el curso de discapacidad y Diego Fernando Herran
Erika Daniela Vanegas
sexualidad, el cual con el paso de su desarrollo nos deja una única Sebastian Francisco
enseñanza, las personas en discapacidad tienen los mismos derechos y Gomez
deberes sexuales y reproductivos que cualquier ser humano. Evelin Fernanda
Cardozo
Por esta razón es fundamental como amigos, familiares, parejas y
compañeros hacer parte de los procesos de formación de estas personas,
DOCENTE
para de estar forma romper las barreras culturales, que no les permiten tener
Enith Cecilia franco
una vida digna. Como seres humanos tenemos el deber moral de combatir
los obstáculos que tana a los discapacitados para que vivan y gocen su
 Ensayo
En la actualidad se estima que el 10% de la población mundial sufre algún tipo de
discapacidad, esta población tiene que afrontar muchos retos y restricciones para
desenvolverse personal y socialmente, no solo por sus padecimientos sino también por
conductas inapropiadas y prejuicios de las personas que los rodean, uno de estos grandes
prejuicios se encuentran frente a la sexualidad de las personas con discapacidad, pues se
piensa que son seres asexuados, no tienen emociones ni sentimientos, no son deseadas o
resultan ser poco atractivos para otras personas, son incapaces de tener hijos, no son
aventureras sexualmente, que su pareja esta con el/ella por compasión, entre otros, cuando la
realidad es que este colectivo tiene necesidades como una persona sin ningún tipo de
discapacidad, pues esta inhibido en nuestra ser. Todos estos prejuicios pueden ser denotados
por la falta de educación referente a la sexualidad, pues es un tema que ha comenzado a ser
tratado desde hace poco tiempo y aun hoy en día no se le da importancia que se merece, las
causas de esta poca dedicación a la educación sexual pueden deberse a falta de medios y
recursos, falta de orientación, nos e ha tratado a tiempo el tema por desconocimiento de su
importancia, sin embargo, hoy en día hay entes que están ganando terreno y promoviendo la
importancia de este tema para el desarrollo pleno de la personalidad de las personas con
discapacidad.
Empecemos analizando los imaginarios más comunes con relación a la sexualidad en la
discapacidad; en la actualidad se dice que la persona con un grado de discapacidad no tiene
una atracción que le permitan alcanzar a realizar lo que hace una persona norma, también se
dice que no pueden tener hijo porque no tienen la suficiente capacidad para educarlos y
sacarlos adelante; que las personas con discapacidad no tiene deseos sexuales; La falta de
educación sexual para personas con discapacidad ha repercutido en que se les vulneren los
derechos que este colectivo tiene, dentro de los derechos más vulnerados se tiene:
 Derecho a la relación sexual independiente de la edad, estado civil o modelo familiar,
exenta de cualquier forma de violencia, abuso o acoso.
 Derecho a la maternidad libre; a decidirla y vivirla por propia elección y no por
obligación.
 El derecho a explorar y a disfrutar de una vida sexual placentera, sin vergüenza, miedos,
temores, prejuicios, inhibiciones, culpas, creencias infundadas y otros factores que
impidan la libre expresión de los derechos sexuales y la plenitud del placer sexual.
 Derecho a participar como ciudadanas (os) y ONGs en la formulación e implementación
de políticas y programas de población y desarrollo
 Derecho al ejercicio autónomo de la sexualidad, a gozarla con o sin finalidad coital, de
acuerdo con las preferencias, y la protección legal de las mismas.
 El derecho a decidir libremente si se contrae matrimonio, se convive con la pareja o si
permanece sola/o.
 El derecho a decidir si se quiere iniciar la vida sexual o no, o si se quiere ser sexualmente
activa/o no.
 El derecho a expresar libre y autónomamente la orientación sexual.
 El derecho a la vida
 Derecho a la Libertad
 Derecho a la integridad
 El derecho de no ser discriminado
 El derecho de no ser explotado sexualmente
 El derecho de la capacidad de hombres y mujeres de disfrutar de relaciones sexuales
satisfactorias.
 El acceso a servicios de salud sexual que permitan atender y prevenir las infecciones,
dolencias y enfermedades que afecten el ejercicio placentero de la sexualidad, incluidas
las de transmisión sexual y el VIH/Sida.
 El derecho a tener información sobre todos los aspectos relacionados con la sexualidad,
conocer cómo funciona el aparato reproductor femenino y masculino y cuáles son las
infecciones y enfermedades que se pueden adquirir a través de las relaciones sexuales
 Derecho a que no se realicen esterilizaciones sin su consentimiento.

La vulneración de todos estos derechos ocasiona pérdida de identidad de la persona y

modifican su personalidad convirtiéndolos en personas introvertidas que no se pueden
expresar libremente, pues la sexualidad es parte inherente de la personalidad que integra
diferentes elementos físicos, psicológicos y sociales que le permiten actuar y sentir como
hombre o mujer. Es desarrollo de la persona depende en gran parte de la satisfacción de sus
necesidades básicas como lo son el deseo de contacto, lograr placer, intimar, sentir expresar
amor, entre otras.

Las acciones que se deben emprender para restituir los derechos que han sido vulnerados a
las personas con discapacidad; culturizar a las personas a lo no discriminación con las
personas que tenga un grado de discapacidad; para analizar este punto de vista hay que tener
en cuenta que gran parte de los derechos que se vulneran es por desconocimientos de los
mismos, pero como dice un dicho popular el desconocimiento de la ley no nos exonera de
cumplirla, entonces creo que dentro de las principales acciones para mitigar esto sería la
educación sexual adecuada para los actores que interviene directamente con el estilo de vida
de personas con discapacidad, en caso de que ya no sea por desconocimiento de la persona se
puede realizar una tutela para que reinstauren los derechos vulnerados. Para evitar este tipo
de cosas es importante sensibilizar a la sociedad para que cambien estos comportamientos
inadecuados que les dan a estas personas con discapacidad, realizar campañas publicitarias
sobre la inclusión para personas con discapacidad, desarrollar programas que ayuden a la
protección y promoción de los derechos humanos de estas personas con discapacidad, crear
redes de apoyo que los represente y puedan solicitar la restitución de sus derechos como
personas discapacitadas, en áreas y desde perspectivas distintas (social, cultura, deporte,
religión, economía, educación, vecinal), Propiciar espacios donde las personas puedan
informarse, educarse y conocer sobre el tema para lograr un empoderamiento que les permita
hacer uso de los mecanismos existentes en la constitución en pro de la defensa de sus
derechos.
Partiendo del hecho de que la sexualidad es inherente al ser humano y que somos seres
sexuados por naturaleza desde el momento de nuestro nacimiento y esta nos permite
expresarnos, identificarnos, conocernos y aceptarnos como somos, nos brinda una identidad,
entonces, es importante que se permita el desarrollo sexual adecuado incluso más con
personas que sufren de algún tipo de discapacidad. Abordar la educación sexual personas con
discapacidad no es impedimento ya que para abordar una vida sexual se requiere de
sentimientos como el placer, el momento preciso para brindar la educación sexual es
importante realizarlo durante su adolescencia y a medida que se vaya observando las
necesidades de la persona, lo ideal es que este tipo de educación sea llevada a cabo por los
padres y/o pareja en caso de que no sentirse calificados buscar la asesoría de personas
competentes en tema. Esta educación debe ser enfocada hacia el respeto a sí mismo y hacia
las demás personas, los recursos que se pueden utilizar es apoyarse de un profesional y
experto en la materia, también material didáctico, vídeos, folletos, revistas, entre otros.

La sexualidad en las personas con discapacidad es esencial para el desarrollo y la salud,

existiendo limitaciones por parte de su familia por falta de considerar que no presentan
interés por la intimidad, un modo de ponerse en contacto con otros es experimentando
sensaciones corporales, que se percibe sexualmente. Ellos se interesan por tener citas, casarse
e incluso se sienten atraídos por aspectos físicos del sexo siendo deseados sexualmente ya
que la pareja obtiene sentimientos mutuamente en su ser, deseos, sentimientos, intereses, lo
que resulta un bienestar para ambos ya que es la decisión propia de cada uno respetando que
toda persona con discapacidad tiene derecho a disfrutar de su sexualidad, de manera
responsable y libre.
 REFERENCIAS

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 Franco, E. (2013). Derechos sexuales y reproductivos: ¡Los más humanos de todos
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Reproductivos. Minsalud.gov.co. Revisado 22 Noviembre 2016, Recuperado de:
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http://www.msal.gov.ar/saludsexual/downloads/guias%20y
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