Tenis de mesa Prof. Rene Orson Ramírez Mojica David Cáceres Marañón
En el video se pueden apreciar a dos de los mejores jugadores de la última
década, donde en un juego profesional muestran realmente la forma de jugar y es preciso contrastar su modo de juego con lo que se aprendió en la clase. De un modo bastante general, los dos jugadores emplean posturas y golpes como los que vimos en clase, la manera de ejecutar los golpes muchas veces es como lo aprendimos, principalmente en los golpes de derecha y de revés, sin embargo, Ma Lin seguramente por su veteranía utiliza golpes y movimientos distintos, mientras que Ma Long es un poco mas conservador en su juego. Ma Lin difiere en sus golpes y en el agarre de la raqueta, jugando con un agarre que no vimos en clase, por ende, sus golpes son muy distintos a los aprendidos. Como mencione anteriormente, el juego de Ma Long es mucho mas parecido, sus movimientos son mucho mas conservados, siguiendo el patrón del golpe que aprendimos en clase, donde la mayoría de sus golpes terminan con la raqueta casi en la frente. Con lo anterior no quiero decir que Ma Lin no termine golpes con la raqueta en la frente, solo que no son la mayoría, ya que principalmente este juega con golpes y movimientos menos conservados. Los golpes de revés muchas veces no terminan como los vimos en clases, incluso dan golpes de revés suaves, que no implican un movimiento definido. El movimiento que tienen los dos es muy similar, nunca cruzan las piernas y siempre usan un movimiento como de cangrejo, tal y como se nos enseñó en la clase. Por último, el saque de los dos es como lo vimos en clase, obviamente, con algunas modificaciones, pero en lo general es lo mismo. Para terminar, quiero mencionar algo que me pareció curioso, los dos jugadores, por corto que sea el tiempo de juego, no permiten que este húmeda su mano, la que se secan con una parte de la mesa. En conclusión, si se sigue un patrón en el juego que fue el visto en clase, pero cada uno de ellos modifica algunos detalles según su estilo de juego.