CLASSROOM

¿QUÉ ES?

Google Classroom es una herramienta creada por Google en 2014, y destinada

exclusivamente al mundo educativo. Su misión es la de permitir gestionar un aula
de forma colaborativa a través de Internet, siendo una plataforma para la gestión
del aprendizaje.
Todas las opciones de esta herramienta están asociadas a una cuenta de Google,
de manera que tanto el profesor como los estudiantes deberán tener su Gmail, y
su cuenta de Google actuará como su identificador. Esto quiere decir que es
necesario crear una cuenta específica para esta herramienta, ya que se utilizará
la identidad personal de Google.
Esta herramienta de Google permite gestionar las clases online, y puede
utilizarse tanto para el aprendizaje presencial, también para el aprendizaje 100%
a distancia, o incluso para el aprendizaje mixto.
Se pueden crear documentos, compartir información en diferentes formatos,
agendar reuniones y realizarlas virtualmente. Los alumnos también pueden
acceder desde cualquier dispositivo a sus clases, sus apuntes o sus tareas
asignadas.
PASOS PARA INGRESAR A CLASSROOM
(Alumno)
 Para acceder a Google Classroom, tienes que estar identificado con tu cuenta de Google (o
Gmail) que quieras utilizar dentro de tu navegador. Puedes entrar desde la web principal de
Google.com, pulsando en el botón de aplicaciones arriba a la derecha y seleccionando la de
Google Classroom que te aparece con el icono de la pizarra.
 La primera vez que entres, tendrás que confirmar que quieres utilizar la
cuenta con la que estás identificado pulsando en ”Continuar”. Si pulsas sobre
tu nombre, también podrás elegir la opción de identificarte con otra cuenta
que prefieras utilizar en su lugar.
 A continuación, pulsa en el botón ”+” que tienes arriba a la derecha, y se
desplegará un pequeño menú en el que puedes elegir entre entrar en una
clase ya creada o crear una nueva. Si eliges apuntarte a una clase, te pedirá
la dirección URL o un código de clase el cual te debe proporcionar tu docente
para poder unirte a su clase, y si le das a ”Crear una clase” iniciarás el
proceso para crear una nueva.
 Haz clic en el botón ”Unirse”, ubicado en la esquina superior derecha de la
ventana. 
 Este botón cambiará su color, de gris a azul, cuando se active. Esto sucede
cuando ingresas el código de clase correcto.
 Por ultimo podrás apreciar en la primer pantalla todas las clases a las que
hayas ingresado.
 Donde dando “clic” puedes acceder a cada una de las clases.
¿cómo agregar un trabajo?
características
 Enfoque académico. El profesor/a crea una clase y añade a sus alumnos directamente
o bien les proporciona un código para que se apunten ellos mismos.
 Facilidad. La interfaz de navegación es muy fácil de usar lo que contribuye a un rápido
aprendizaje por parte de profesorado y alumnado.
 Agilidad. El profesor/a puede crear, asignar, revisar y poner nota a las tareas de forma
ágil y desde una misma página sin necesidad de documentos en papel.
 Seguridad. El alumnado puede interactuar con el profesorado y resto de compañeros/as
en un entorno de red social seguro y controlado.
 Organización. El alumno/a puede ver todas las tareas en una página
específica y todos los materiales de clase se archivan automáticamente en
carpetas de Google Drive.
 Comunicación. A través de Classroom el profesor puede enviar notificaciones
al alumnado. Los alumnos/as pueden compartir recursos con sus
compañeros/as y ofrecer respuestas a preguntas en el muro de novedades.
 Gratuidad. Este servicio no contiene publicidad y se ofrece de forma gratuita
a los centros educativos.
¿Qué podemos hacer
con Google Classroom?
 1. Publicar contenidos para que una clase quede más documentada y ejemplificada.
Incluir videos, sitios web, archivos, lecturas y otros recursos, ya sean propios o de
terceros (* siempre respetando los derechos de autor).
 2.Realizar asesorías para clases que se imparten totalmente a distancia.
 3. Organizar tareas y sus entregas, programándolos para su publicación en fechas
específicas.
 4. Corregir, retroalimentar y asignar calificación a las tareas entregadas por los
alumnos.
 5. Comunicarnos con los alumnos mediante anuncios públicos o mensajes privados.
 6. Fomentar la participación y discusión fuera del salón de clases.
 7. Facilitar la asignación de la nota final, mediante la creación de una hoja de
cálculo con todas las calificaciones del periodo escolar.
ventajas
 Organiza los contenidos por módulos. 
 La navegación es accesible, confiable, estable y sencilla
 Hace la comunicación mucho más sencilla.
 Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
 El fácil accesos, conforma redes de conocimiento, permite una interacción entre culturas.
 Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir.
 Cuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo, diseño, desarrollo y
evaluación de proyectos, investigación, experimentación y trabajo interdisciplinario
 Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas
 Estimula el desarrollo y uso de destrezas de colaboración y cognitivas, comunicación e
interacción
 desventajas
 Minimiza el trabajo docente, se rompe el vínculo afectivo, imposibilita las
interrelaciones presenciales entre docente y alumno.
 Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas cosas
personales, estudiantiles o laborales. 
 Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala
práctica del copia/pega.
 La confiabilidad de la información, es un medio frio, tiende a enajenar a los usuarios.
 El tiempo que alumno requiere entregar algún trabajo (plazo de entrega).
 La estabilidad de las conexiones