LA PEDAGOGIA Y SU RELACIÓN CON EL CONTEXTO ACTUAL

PRESENTADO POR:
NELSON ALVAREZ SANCHEZ

DOCENTE
JOVANNI ARTURO GOMEZ MORENO

UNIVERSIDAD UNIMINUTO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
BOGOTÁ
2020
PRESENTACIÓN INFORME SALIDA DE
En el siguiente documento se comenta acerca de los diferentes significado de la
pedagogía, haciendo énfasis en su historia etimológica, el arte, su historia, de esta
manera se da a conocer su condición social, además se tiene en cuenta la
educación pedagógica que fortalecen el proceso de la enseñanza y el aprendizaje.

CONCEPTO DE PEDAGOGIA

La pedagogía etimológicamente se desprende del griego Paidós que significa niño

y gogia esto traduce “llevar o conducir”. La pedagogía estuvo en su origen
referida a la actividad realizadas por esclavos en el cual llevaban y traían niños
para su instrucción personal. Al Hablar de temas afines con la parte pedagógica,
sobre lleva a tomar ejemplos de aspectos que van encaminado a la alineación
integral de los seres humanos como ente social, esto va enmarcado a temas
culturales, la economía y la parte social de su medio. Con base a lo consultado y
apoyo del libro que se compartió en el aula, se ha determinado que el hombre ha
pasado por diversas evoluciones, como se ha podido describir sobre las
diferentes eras o épocas que ha tenido nuestro planeta, esta trayectoria ha sido de
supervivencias, y estos procesos han promovido al desarrollo de la sociedad, en la
parte psicosocial, científico y su parte cultural. Todo esto hace pensar el interés
del hombre como ser, dado a que posiblemente sus acciones han sido mejoradas
con el fin de preparar la raza humana para lograr una mejor supervivencia y de
esta manera ayuda a los demás frente al entorno que lo rodea, esta formación de
las personas siempre estuvo encaminada hacia la humanidad y al desarrollo
integral[ CITATION Abb92 \l 9226 ]

TIPOS DE PEDAGOGIA

Actualmente existes diferentes tipos de pedagogía las cuales son:

 Descriptiva: Propone algunas metodologías que permitan comprender una
educación satisfactoria.
 Normativa: Ayuda a definir como seria la educación ideal, evaluando a
través de conceptos básicos, con la finalidad de plantear estrategias que
ayuden a la pedagogía normativa.
 Infantil: Es aquella que trabaja por la formación de los primeros años de
vida de las personas, ya que se encuentran en un proceso de aprendizaje.
  Social: Esta estudia los tipos de riesgos a la cual está sometida la sociedad
y que requieran acciones preventivas, esto con el fin de dirigir a la sociedad
hacia mejores maneras de aprendizaje.
 Psicológica: Tiene una misión psicológica en los proyectos de
aprendizajes de la sociedad, con base a las herramientas propuestas

LA PEDAGOGIA Y EL CONTEXTO ACTUAL

Es importante destacar que actualmente la pedagogía tiene diferentes

concepciones como: la ciencia de la educación, que se encarga de enseñar a la
sociedad, o la pedagogía como conjunto de saberes que se ocupa de la
educación, y como la ciencia de carácter psicosocial ligada a los aspectos
psicológicos del niño en la sociedad, y para esto se requiere el apoyo de otras
áreas del saber cómo la sociología, economía, antropología, y psicología, de esta
manera se hace énfasis al hombre como ser social que ha formado parte del
contexto histórico de las épocas de la sociedad.
En otras palabras, la pedagogía ha tenido varias concepciones, o algunas
personas lo consideren un arte y otros que crean que son saberes o ciencias. En
relación a estas concepciones, cada posición tendrá su aceptación por parte de la
sociedad, ya que como arte se apoyara en reglas o normas para ejercer la acción
educativa que correspondan a cada una de estas y a la vez aportan a la formación
del hombre como ser social.
Desde hace mucho tiempo el ser humano se ha encargado de enseñar sus
conocimiento a las nuevas generaciones, de esta manera forman culturas que son
una especie de tejido social, tomando como base las distintas formas de una
sociedad, en la actualidad tiene como fin abarcar todos sus conocimientos y
descubrimientos, por lo cual aquellas costumbres y las prácticas son aspectos
incluidos en la cultura[ CITATION Roj08 \l 9226 ]
Se puede decir que el pedagogo es aquella persona que va guiando a las
personas rumbo al crecimiento del aprendizaje, donde van descubriendo
expectativas y métodos que le permite construir el conocimiento.

Referencias
Abbagno, N. (1992). Historia de la pedagogia. Madrid : España . Recuperado el 13 de marzo de
2020, de
 http:soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/sandromunevar_recursos_didacticos/abbagno-
historia-de-lapedagogia.pdf

Rojano Mercado , J. E. (2008). Conceptos basicos en pedagogia . Universidad Nacional

Experimental Rafael Maria Baralt - Vemezuela . Recuperado el 13 de Marzo de 2020, de
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2717946