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Cuidado a pacientes con sufrimiento emocional y psíquico

Unidad 1. La persona humana y su dignidad

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA

ASIGNATURA: CUIDADO A PACIENTES CON SUFRIMIENTO


EMOCIONAL Y PSÍQUICO

UNIDAD 1. LA PERSONA HUMANA Y SU DIGNIDAD

MAESTRA: LD. PSIC. VERÓNICA VIRGINIA BAZAN ORTEGA

NOMBRE DEL ALUMNO: RODRIGO ALANIS QUIROZ

GRUPO: 9203

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Actividad integradora

Actividad integradora

Después de haber revisado los temas presentados en esta unidad, realiza lo que a
continuación se te pide.

Instrucciones

A. Esta actividad integradora se compone de tres partes: la primera, sobre el rol de


enfermería; la segunda trata el impacto de la enfermedad, imagen corporal,
autoconcepto y el rol de la familia, y la tercera, la respuesta que del paciente frente a
la enfermedad.

B. Se presentan, también, diversos cuadros que tendrás que elaborar con la información
que tengas de los pacientes con quienes trabajas.

C. Proporciona la información que se te solicita en cada parte, FUNDAMENTÁNDOTE


en la lectura y reflexión de los temas de esta unidad. Realiza tu actividad de
aprendizaje EN ESTE MISMO FORMATO y envíala a tu asesora para su revisión.

D. Cuida tu redacción y ortografía, básate en tu experiencia y en la aplicación de los


contenidos revisados en los escenarios de tu práctica y evita responder por sentido
común. Indica tus respuestas en forma amplia en el lugar donde se te señala en el
archivo de la actividad.

E. Una vez que hayas concluido tu actividad, guárdala en tu computadora. Para subirla
a la plataforma presiona el botón Añadir archivo. Oprime el botón Agregar, localiza
el archivo, selecciónalo y presiona Subir este archivo; finaliza con el botón Guardar
cambios.

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Cuidado a pacientes con sufrimiento emocional y psíquico
Unidad 1. La persona humana y su dignidad

Desarrollo
Esta actividad tiene tres partes correspondientes a los temas de la unidad. Las primeras
dos, sintéticas, te ayudarán a elaborar la tercera y última.

A. ¿Qué estrategias usas para favorecer el cuidado?

En el siguiente cuadro describe cómo las llevas a cabo en tres pacientes que
actualmente estén a tu cargo. Recuerda poner la enfermedad.
Consulta el tema 1. Rol de la enfermería.

Ejemplos Actitudes de la Favorecimiento del Habilidades


enfermera desarrollo interpersonales
Paciente 1 La comunicación es un Brindar apoyo Como personal de
Enfermedad: factor importante para emocional a salud debemos ser
Insuficiencia la recuperación del pacientes para que tolerantes con los
Renal paciente. aprendan a vivir con pacientes no
Debo mostrar con mi esta enfermedad excluirlos, hacerlos
paciente interés en su crónica. participes de su
enfermedad esto sin Ser sinceros con tratamiento.
crear dependencia en ellos que su
relación a su tratamiento será de
enfermedad mediante por vida o en otro
un ambiente de caso tienen
confianza para que posibilidad de recibir
exprese sus un trasplante de
sentimientos y riñón sin generar
emociones. falsas promesas
acerca en su
tratamiento.

Paciente 2 Mostrar confianza y Informarles sobre su Estar al pendiente de

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Actividad integradora

Enfermedad: seguridad con el alimentación y estilos las necesidades


colecistectomí paciente para que nos de vida saludable físicas y emocionales
a permita realizarle algún para evitar en la del paciente pero no
procedimiento como mayor medida que el crear dependencia en
ejemplo: una curación paciente sea el para que pueda
de su herida y sometido a una reinsertarse de nuevo
valoracion. intervención en la sociedad,
quirúrgica. continuar con el rol y
La promoción y relación familiar.
prevención de
enfermedades.
Paciente 3 Es importante la Desarrollar Tener conciencia y
Enfermedad: empatía con el habilidades autoconocimiento
paciente para adaptativas aprender acerca de la
Diabetes demostrarle que a vivir con la enfermedad para
mellitus. conocemos acerca de enfermedad, el tipo actuar y tomar un
su enfermedad. de dieta indicada tratamiento más
La confianza que para su patología oportuno en el
generemos en ellos evitando alimentos paciente haciéndose
hará que se vuelvan con alto contenido de participe y
más independientes en glucosa. responsable.
su tratamiento como, Motivarlo para que
por ejemplo: la propia siga adelante con su
aplicación de insulina tratamiento.
en su hogar.

Instrucciones: ubica en tu comunidad o en tu centro de trabajo a un individuo que tenga


una enfermedad, ya sea aguda, crónica o terminal. O puedes también presentar el caso
de alguna persona que hayas conocido en tu vida personal. Una vez que lo hayas

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Unidad 1. La persona humana y su dignidad

hecho, describe su caso, mencionando sus datos generales, tipo de enfermedad, tiempo
del padecimiento, principales síntomas y/o problemas personales, familiares, sociales y
laborales. Ejemplo:

Se trata de un hombre de 45 años que presenta problemas cardiovasculares desde hace


unos años. Ha ingresado al hospital varias veces por no seguir el tratamiento
adecuadamente. Es casado, tiene tres hijos. Su esposa refiere que los vecinos lo han
visto comer en los tacos de la esquina y en los lugares de la colonia tomando cerveza.
Solo encuentra trabajos temporales, ya que casi siempre se siente mal. Ha pasado de
ser una persona muy alegre a aislarse en su casa, dice que no sirve para nada y
preferiría dejar de molestar a su familia.
Tú debes de añadir más datos personales, escolares, laborales, sociales y comunitarios.

Ahora presenta tu descripción aquí, en no más de una cuartilla, ni menos de media


cuartilla:

Se trata de una paciente de 65 años con diagnóstico de cáncer cervico uterino de


hace un año iniciando su padecimiento con dolor pélvico y constantes infecciones
de vías urinarias con antecédete de cistocele hace dos años ya tratada
nuevamente en una ocasión comienza con sangrado transvaginal le proceden a
toma de biopsia y colposcopia con resultados positivos a cáncer cervico uterino.
A pesar de estar en proceso de envejecer la paciente trabaja como vendedor
ambulante nunca ha sido dependiente de los ingresos económicos de su familia,
se muestra como un líder en toda situación ahora con los tratamientos de
quimioterapia y radioterapia su fuerza ha disminuido y sus capacidad físicas le
impiden realizar la actividades que a ella le gustan, se niega a darse por vencida
y dice que la enfermedad no existe en ocasiones no toma los medicamentos
indicados pues cree que no le ayudaran, en ocasiones no acepta que le tomen
más laboratorios por la múltiples punciones , se moleta frecuentemente con sus
hijos porque cree que es una carga para la familia con esta enfermedad. Paso de
ser una persona muy activa a un estado de pasividad ahora necesita del apoyo
de su familia para que la trasladen al hospital.

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Actividad integradora

La familia provee dinero para la atención de la paciente y debido a esto piensa


que está malgastando el dinero de sus hijos pues ahora como no pude trabajar se
lamenta por esta situación, también le genera estrés al permanecer en el hospital
y en su casa la mayor parte el tiempo.

B. ¿En qué etapa o etapas se encuentra el paciente o la persona que describes?


Consulta el tema. 2. Por ejemplo: en la etapa de evasión, porque no se apega al
tratamiento y no reconoce que el no seguirlo está afectando su salud, su vida social,
laboral y familiar.

Coloca tu respuesta aquí. Recuerda que puedes poner más etapas y que la descripción
debe ser lo más detallada posible.
Se encuentra en la negación de la realidad ya que ella no acepta y desconoce de la
enfermedad en ocasiones se niega a tomar los medicamentos y la toma de laboratorios
esto trae consigo efectos negativos al no seguir de forma correcta su tratamiento.
Ansiedad esto se genera al no saber si fue lo más correcto aceptar la quimioterapia o
radioterapia, la incertidumbre de saber si el tratamiento le ayudara a curarse ya que en
ocasiones se siente mucho peor que cuando no estaba en tratamiento.
Regresión se genera la ser una persona independiente y ahora con el tratamiento su
fuerza y capacidades se han visto disminuidas paso de ser activa a una estado de
dependencia lo que le genera frustración y enojo hacia sus familiares.

Consulta el tema 2. Características de la familia, con la información que tienes del


paciente o la persona que elegiste, y completa el siguiente cuadro:
Etapa del ciclo vital de la Está en la etapa de la vejez a pesar de que tiene
familia varios hijos la paciente siempre busca su

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Unidad 1. La persona humana y su dignidad

(Encuentro: cuando están independencia.


por casarse. Los hijos. La
adolescencia. El
reencuentro. - cuando los
hijos se van y la vejez)
Determinación de roles Todos tiene participación en el tratamiento del
(¿Quién o quiénes se paciente sin embargo el hijo menor ayuda mucho
hacen cargo del paciente? y más en las tareas del hogar con su madre, se llegó
¿cómo llegaron a ese al acuerdo mediante dialogo que todos participarían
acuerdo? de forma equitativa sin embargo esto no se ha
cumplido la familia progresivamente se fue
deslindando de responsabilidades con el paciente.
Nivel socioeconómico Su nivel socioeconómico es medio ya que son
muchos hijos y ellos pueden asumir los gastos, la
atención que recibe es en una institución pública y
reduce los gastos de la enfermedad.
Tipo de respuesta familiar Al inicio la responsabilidad estaba en todos los hijos,
pero ahora recae en uno solo.
Conflictos de roles y límites Existe conflicto con los demás miembros de la
familia ya que el paciente y el cuidador primario
creen que no tienen interés en él y su padecimiento.
Los fam8ilaresd tiene conflicto con su pareja ya que
piensan que ponen demasiada atención en su
madre enferma y descuidan otras situaciones como
el trabajo y la familia.
Síndrome del cuidador El cuidador primario es quien esta constantemente
sometido a estrés se molesta fácilmente y discute
con sus hermanos.
Vive obsesionado en que su madre pueda curarse
del cáncer.

C.- De acuerdo con la enfermedad que padece el paciente o la persona que


elegiste, describe la respuesta que experimenta la persona.
Consulta el tema 3. En el siguiente cuadro escoge el padecimiento.

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Actividad integradora

Padecimiento terminal La paciente tiene padecimiento terminal ya que


cursa con Cáncer cérvico uterino su pronóstico es
incierto y pone en riesgo su vida ya que los
tratamientos recibidos como quimioterapia y
radioterapia le han ocasionado mucho desgaste
físico, social y mental en los próximos días refiere
le realizan un nuevo tratamiento llamado
braquiterapia y eso le angustia piensa en la finitud
de su vida presenta constantes dolores pélvicos
comenta que el área médica y enfermería le
ayudan para eliminar el dolor, este tipo de
entrevista hace que la paciente se libere de la
carga emocional busca que alguien la escuche,
ella se enfoca mas al tema espiritual para
reconfortarse.
El personal de Enfermería debe tener una gran
capacidad para atender no solo las necesidades
físicas del paciente sino emociónales y sociales, no
déjalo en el abandono ser empáticos con su
enfermedad.

HAS TERMINADO TU ACTIVIDAD INTEGRADORA. RECUERDA REVISAR TUS


RESPUESTAS Y AHORA ENVÍALA A TU ASESOR PARA SU REVISIÓN.

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