Institución Educativo San Pedro Claver

Resolución de Aprobación No.0605 Mayo 16 de 2016

NIT. 891.904.152-4

Nombre: Asignatura: RELIGION

Fecha: Grado: Cuarto Periodo:

Taller

Guía de trabajo: Dios en la historia del pueblo de Israel se presenta como ser persona, que se relaciona
con los hombres.
Competencia: Reflexiono sobre la acción de Dios en la historia del pueblo de
Israel, a partir de los textos bíblicos aplicando los pasos de la Lectio Divina.

ACTIVIDAD DE MOTIVACION:

a. ¿Cómo contará el niño la historia del acontecimiento a su mamá? Y para qué?

b. Todos los seres de la naturaleza se interesan por saber de dónde vienen y para dónde van? ¿Por
qué?
c. ¿Qué sentido tiene conocer la historia de los pueblos?
d. Qué sabes de la historia de tu colegio? De tu ciudad? Y en qué te beneficia?

2. Lee:

ISRAEL PUEBLO ELEGIDO POR DIOS

En el antiguo testamento, la historia del pueblo de Israel constituye un signo a través del cual Dios
habla a toda la humanidad. Por medio del pueblo, Dios se va revelando paulatinamente paso a paso, a
todos los seres humanos desde el pueblo de Israel.
Israel, como pueblo de Dios, tiene las características propias similares a los demás pueblos, pero
también tiene características marcadas que lo hace distinto y a la vez signo de iluminación para todos
los pueblos del mundo, debido a su experiencia religiosa.
Es una comunidad de raza, con unos padres comunes; Abraham, Isaac, Jacob.

Es una comunidad unida con normas de vida, según la alianza con Dios, a través de la Ley de Moisés,
que le sirve de guía.
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Actividad:

A. ¿Cuál es la idea central del anterior texto?

B. ¿Qué es lo que sirve de guía al pueblo de Israel?
C. Elabora el mapa de Israel y ubica en él: los ríos Jordán, Canaán y marca la ruta que siguió el
pueblo para entrar a la Tierra prometida.

ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN:

La tierra prometida fue el cumplimiento de la

promesa que Dios había hecho con
los antepasados del pueblo. Encuentra en esta
sopa de letras estos nombres
relacionados con la tierra prometida:

Jordán, Josué, Canaán, Jericó,

Moisés, desierto, ley, liberación,
promesa, éxodo, mandamiento,
tierra prometida.

2. Completa la frase con las siguientes palabras: Moisés, Canaán, Josué, desierto,
Jordán, Jericó, prometida, trompetas, prometida.

3 Escribe:

 Consulta el significado de las palabras: alianza, mandamiento, decálogo, ley.

 Lee éxodo capitulo 20 versículo 12-17 y expresa lo que nos enseña.
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TALLER

BENDITA ENTRE LAS MUJERES

María llevaba cuatro días caminando con la caravana y tenia mallugados los pies. En la serranía, el
camino era fatigoso, y tenía que parar a menudo para descansar. En la cumbre no había ningún
albergue y pasaron la noche en una cueva. María se sintió feliz cuando el último día vio a brillar la
pequeña ciudad en la ladera. Sus casas encaladas resplandecían iluminadas por el sol.
María había llegado a la meta de su largo viaje. El jefe de la caravana la condujo a la casa en que Isabel
vivía con su marido, el sacerdote Zacarías. María abrió la puerta y llamo: “! Isabel, ven! Mira quién hay
aquí”.
Isabel salió de su oscura habitación, con las manos cruzadas sobre su abultado vientre y sonrió.
-“! María! – exclamó-. ¡Cuánto me alegro y como se alegra el niño dentro de mis entrañas! Mi hijo salta
de gozo. ¡Pon la mano aquí! ¿Lo sientes?”. Estrechó a María entre sus brazos y dijo:
“Bendita tu eres más que todas las mujeres” y bendito es el hijo que esperas.

Lene Meyer – Skumanz, María Ediciones SM.

El texto “Bendita entre las mujeres” es un relato literario inspirado en una narración del Evangelio de
Lucas:
1- ¿Sabes a que episodio de la vida de la Virgen se refiere?
2- ¿Conoces otros relatos de los evangelios que hablen de María? ¿Cuáles?
3- ¿Por qué crees que la Virgen María es defensora de los derechos humanos?

INTERPRETO Y ARGUMENTO:

La virgen María aparece en momentos importantes de la misión de Jesús, a saber:

 En las bodas de Caná (Galilea), Jn 2, 1-11

 Al pie de la cruz, Jn 19, 25-27
 En los orígenes de la iglesia, Hechos 1, 14; 2, 1
Además de personificar a Israel como la Hija de Sion, y además de ser la Virgen y la Madre, María se
destaca como la primera creyente. Desde la anunciación nos asombra por su fe, su aceptación y
obediencia. Sus reacciones ante las revelaciones divinas a medida que Jesús crecía: turbación, dificultad,
asombro, incomprensión, meditación y conservación en su corazón de aquello que superaba su
inteligencia.
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Lee el anterior texto y contesta:

1- Busca en la Biblia los libros citados en el texto anterior y especifica cómo se manifiesta la Virgen
María en cada uno de los momentos importantes de la misión de Jesús.

2- Apunta las palabras desconocidas y búscales el significado.

3- Escribe los sinónimos de las siguientes palabras:
- Turbación:_______________
- Personificar:___________________
- Dificultad:________________
- Asombro:__________________
- Incomprensión:______________

4. Realiza un relato especificando ¿Quién es para ti la Virgen María?

5- Modela en arcilla u otro material maleable, uno de los momentos en que la Virgen María participa en
la vida de Jesús.
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ACTIVIDAD

Lee comprehensivamente el siguiente texto:

“El Dios – Alimento”

Un día Dios decidió visitar la tierra y envió a un ángel para que inspeccionará la situación antes
de su visita, y el ángel regreso diciendo: “La mayoría de ellos carece de comida, de empleo, de
paz y carecen de alegrías…casi todos viven cansados, y sobre todo no saben que es “AMOR”.

Y Dijo Dios: “Entonces voy a encarnarme en forma de comida para los hambrientos y en forma de
trabajo para los desempleados…Me haré con ellos fuente de alegría y de paz y de descanso… y
sobre todo sabrán que es “AMOR”.
En esos días nació un niño muy especial en el portal de Belén de Judá!.

RESPONDE:

1- Con tus propias palabras define ¿Qué es el Amor?

2- Escribe el mensaje del texto leído.
3. Qué dicen sobre Jesús en Hebreos 1, 1-2

Hebreos 1:1-2 La Biblia de las Américas

Dios habla por el Hijo su palabra final al hombre
1 Dios, habiendo hablado hace mucho tiempo, en muchas ocasiones [a]
 y de muchas
maneras a los padres por  los profetas, 2 en estos últimos días  nos ha
[b] [c]

hablado por  su Hijo, a quien constituyó heredero de todas las cosas, por medio de
[d]

quien hizo también el universo . [e]

Lee lo que lo que expresa Zacarías, el padre de Juan Bautista, en Lc 1,

68-79, para descubrir lo que dice el texto y Responde:

CÁNTICO DE ZACARÍAS:
«Benedictus» (Lc 1, 68-79)
. 
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68
Bendito sea el Señor, Dios de Israel,
porque ha visitado y redimido a su pueblo,
69
suscitándonos una fuerza de salvación
en la casa de David, su siervo,
70
según lo había predicho desde antiguo
por boca de sus santos profetas.
71
Es la salvación que nos libra de nuestros enemigos
y de la mano de todos los que nos odian;
72
realizando la misericordia
que tuvo con nuestros padres,
recordando su santa alianza
73
y el juramento que juró a nuestro padre Abrahán.
74
Para concedernos que, libres de temor,
arrancados de la mano de los enemigos,
75
le sirvamos con santidad y justicia,
en su presencia, todos nuestros días.
76
Y a ti, niño, te llamarán profeta del Altísimo,
porque irás delante del Señor
a preparar sus caminos,
77
anunciando a su pueblo la salvación,
el perdón de sus pecados.
78
Por la entrañable misericordia de nuestro Dios,
nos visitará el sol que nace de lo alto,
79
para iluminar a los que viven en tinieblas
y en sombra de muerte,
para guiar nuestros pasos
por el camino de la paz.

1- ¿Cuál medio emplea Dios para salvar a su pueblo?

2- ¿Qué había prometido Dios a través de los profetas?

3- Extrae un pensamiento del texto y, grafícalo en tu cuaderno.

“Bendito el Señor Dios de Israel porque ha visitado y redimido a su pueblo”

LA HORA DE INDAGAR:
1-¿Qué misión tiene el hijo de Zacarías?
2-El salvador es presentado como una luz, ¿qué va a hacer esa luz?

Recrea lo aprendido,
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Inventa un poema o una canción para expresar la alabanza que Zacarías hace en “el benedictus”
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TALLER
“El cual, a pesar de su condición divina, no hizo alarde de ser igual
a Dios;  sino que se vació de sí y tomó la condición de esclavo,
haciéndose semejante a los hombres. Y
mostrándose en figura humana se humilló,
se hizo obediente hasta la muerte, una
muerte en cruz.” Filipenses 2, 6-8

1. Para pensar y responder en el cuaderno

a. ¿De quién nos está hablando el texto

anterior?
b. ¿Qué características humanas adquirió Dios al hacerse hombre?
c. ¿Qué interpretación le das a la imagen de la
virgen?

2. Jesús es Dios y hombre

A. Lee Lc. 2, 11 y apunta cuáles son los tres títulos que le dan los ángeles a Jesús.
B. ¿Crees que Dios al Hacerse hombre, dejó de ser Dios?
C. Si Jesucristo es Hijo, ¿Quién es su Padre? ¿Tuvo un padre humano?
D. Lee Lc 1, 35 y responde ¿Cómo se formó el cuerpo y alma de Jesús en el vientre de
la Santísima Virgen María?
E. ¿Entonces según lo que hemos leído, Jesús es Dios o es hombre?
F. Lee Lc. 2, 46-47 y escribe qué características especiales mostraba Jesús desde niño.

3. Entendiendo la encarnación

Ordena en tu cuaderno las siguientes palabras y consigue así descubrir que es la

encarnación.

Encarnó se Dios de El Hijo: se carne hizo, humano hizo sé, se Hombre hizo, Dios
ser de sin dejar.
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