UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

UNIDAD DE SALUD PÚBLICA lll
DR. FRANCISCO CUEVAS

AUTOEVALUACIÓN
DEL INFORME ABP

ET4C1

Nombre Carné

Anderson Steven Tunche Chávez 201322002

Carmen López Estrada 201700296

Kevin Andoni Barrios Cifuentes 201708454

Sara Gabriela Mejía 201708560

Andrés San Juan Pérez 201800303

30/03/2020
 RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE ABP

Competencia:
Propone de manera colaborativa soluciones a los problemas de salud materno infantil, argumentando el problema y
demostrando objetividad en el proceso para su abordaje integral.
Problema del contexto:
Aunque en los últimos años se ha evidenciado una mejoría en los indicadores de la salud materna e infantil a nivel de
país, aún existen grandes brechas al interior que se considera dependen de las características sociopolíticas de la
población junto a la cobertura de los servicios de salud, por lo que se necesita continuar con el fortalecimiento de las
instituciones y la comunidad en el abordaje de la problemática. ¿Cuáles estrategias se pueden implementar o
fortalecer para mejorar los problemas de salud de las madres y niños menores de dos años?
Resultados de aprendizaje:
 Define la problemática en el grupo materno y sus implicaciones para el bienestar y desarrollo de la madre y
su hijo.
 Caracteriza los factores que contribuyen a las buenas prácticas durante el control prenatal y el postparto.
 Explica la importancia del abordaje del control prenatal y sus implicaciones para la salud de la madre y el
niño.
 Sabe localizar y utilizar fuentes de información científica.

Nivel de dominio
Indicador
Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico
Elabora de Realiza el documento Describe la Se visualiza el proceso Se visualiza el proceso
manera con alguna información que se de trabajo. de trabajo.
colaborativa información sin solicita de manera Demuestra una Vincula la información
cumplir con los general. completa descripción de lo con el contexto nacional y
el documento solicitado, aunque el documento no comunitario. Hace
parámetros El documento
solicitado cumple con todos los parámetros propuestas integrales
establecidos. cumple con para la solución del
conforme los No se visualiza el algunos de los
establecidos
problema.
parámetros proceso de trabajo. elementos El documento cumple
establecidos. La información solicitados.
El documento es
presentada no es de desorganizado. Logra explicar con con lo establecido, es
fuente confiable. No se visualiza argumentación válida la creativo en su
No hay fuentes de trabajo importancia de la presentación y
colaborativo.
información. Algunas fuentes de atención en el grupo organización, usa
No se visualiza trabajo información poco materno. imágenes y enlaces.
colaborativo confiables. Hay propuestas de Valora con argumentos
solución. Se visualiza la importancia de la
trabajo colaborativo. problemática para el
Las fuentes de desarrollo de la
información son comunidad y del país.
confiables.

Ponderación 0 - 25% 26 - 50 % 51 - 75% 76 - 100%

Evaluación Logros Sugerencias Nota

Auto evaluación

Co evaluación

Hetero
evaluación
ANDERSON STEVEN TUNCHE CHÁVEZ 201322002
El análisis de la información de este tipo nos hace pensar en múltiples causas que
afectan un problema o situación, los cuales muchas veces pueden pasar por alto y
que reciben más atención que otras. Por lo tanto, me ha sido de utilidad y me hace
pensar en crear estrategias y a darme cuenta de la responsabilidad que maneja el
área de la salud.
Me pareció redundante la elaboración del mapa, debido a que ya se había
realizado uno sobre el mismo tema la semana anterior.

CARMEN LÓPEZ ESTRADA 201700296

Logro identificar las brechas que existen actualmente en la atención de salud
pública relacionada a la salud materno infantil, determinantes de salud materna,
factores protectores y de riesgo y como sugerencia Proporcionar más información
en el caso que se presentó para formular la hipótesis, tenía datos muy vagos que
dificultaron un poco la orientación al problema.

KEVIN ANDONI BARRIOS CIFUENTES 201708454

La actividad ABP la realizamos en conjunto, nos organizamos, compartimos
nuestras ideas por medio de una videoconferencia para poder realizar nuestra
hipótesis. Después de comentar las mismas llegamos a una conclusión y nos
dispusimos la redactarla la hipótesis, y después se la compartimos a usted
Dr., para saber si tenía orden, por la cual luego usted nos compartió que le parecía
y nos recomendó que corrigiéramos los errores que cometimos, situación que
hicimos luego, además también nos dividimos el trabajo para terminarlo; en
términos generales esta actividad me gusto ya que hubo mucha socialización de
nuestras dudas a la hora que hacíamos el trabajo.

SARA GABRIELA MEJÍA 201708560

En el caso del trabajo en grupo hemos avanzado e hicimos incluso una
conferencia para trabajar y que todos diéramos nuestra opinión, y fue un poco más
fácil que otras veces, todos cumplieron con la puntualidad a la reunión, y aportaron
sus ideas, lo que nos dificulto el trabajo un poco fue la vaga información en el caso
ya que no había muchos datos.

ANDRÉS SAN JUAN PÉREZ 201800303

La cantidad de información es organizada y descrita puntualmente en las variables
que se indago pero al momento de recolectar la información hubieron problemas
iniciales de los cuales repercute en el “qué” se iba a investigar ya que el
planteamiento (problema) inicial no contenía suficiente información para redactar
una hipótesis puntual, mi recomendación seria; especificar el contexto a evaluar
de la problemática inicial (caso inicial) para poder determinar con mayor certeza
una idea o guía en la cual basar una hipótesis de forma específica para dar la
solución al problema.