UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓDIGO:

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD

CURSO: MACROECONOMIA
UNIDAD : II 2-03/2015
MACROECONOMÍA EN SALUD
DOCENTE: C.L
TALLER DIDÁCTICO N° II VERSIÓN No 1
NIT 891080031-3

OBJETIVO DE LA ACTIVIAD:
Al finalizar la investigación el estudiante debe conocer y comprender la
Macroeconomía Aplicado en las empresas de Salud.
METODOLOGIA

Para lograr el objetivo trazado los estudiantes en grupos estudiarán y analizarán el

material bibliográfico sugerido, elaboraran sus productos como parte de su
estudio independiente, los resultados se socializaran en un debate y entrega del
producto por Plataforma virtual.

PREREQUISITOS CONCEPTUALES O PRESABERES:

La Macroeconomía y su aplicación en las Empresas.

Resumen de la consulta realizada

Realiza un producto escrito sobre la temática sugerida, envíalo por plataforma

virtual para revisar y evaluación.

TEMARIO:
1-. Realizar un Mapa conceptual con el contenido de la Unidad II de Macroeconomía y
explicar cada contexto del mapa. Su importancia en las empresas en especial las de salud, y
qué papel juega en desarrollo de un país como el nuestro como

DURACIÓN:

EL tiempo está planeado para seis horas trabajo independiente.

FECHA DE ENTREGA: 03-30 - 2020

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Contenidos
 Oportunidad en las entregas
 Participación en la plenaria.
 Redacción
 Presentación

Elaborado por: Elsy Edith Trespalacio Ortega Fecha

Firma:
3-07-2011
Cargo Docente

Revisado por Fecha

Firma:
00-MMM-0000
Cargo
Fecha
Aprobado por Comité de Acreditación y Currículo Firma:
00-MMM-0000
 UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓDIGO:
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD
CURSO: MACROECONOMIA
UNIDAD : II 2-03/2015
MACROECONOMÍA EN SALUD
DOCENTE: C.L
TALLER DIDÁCTICO N° II VERSIÓN No 1
NIT 891080031-3

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:

Comunicación digital (plataforma) y directa, sesión de clases presencial.

RECURSOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

El material de Macroeconomía, sugerido, además el elaborado con fines docente y

dispuesto en medio magnético al alcance de los estudiantes por plataforma y de manera
directa con los docentes.

Webgrafìas y lecturas complementarias recomendadas en el módulo.

AUTO-CO O HETEROEVALUACIÓN:

Proceso de evaluación dirigido por el docente y compartido con los estudiantes.

También se tendrá en cuenta como trabaja el grupo el tema. La estructura del mapa.

Elaborado por: Elsy Edith Trespalacio Ortega Fecha

Firma:
3-07-2011
Cargo Docente

Revisado por Fecha

Firma:
00-MMM-0000
Cargo
Fecha
Aprobado por Comité de Acreditación y Currículo Firma:
00-MMM-0000