Página 1 de 2

PLAN DE CLASE SEMANAL No. 15

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Carrera/Área: Mecánica Industrial Fecha(s): 02/09/2019 al 06/09/2019
Docente: Asignatura: Nº Horas:
Ernesto Quishpe Soldadura 5 horas/semana
Período académico: Paralelo: Jornada: Modalidad:
Segundo A Matutina Dual
Período lectivo: mayo 2019 – octubre 2019
Tema: Subtemas:
- Tipos de alambre (electrodos) y material - Hilos macizos
de aporte para soldadura MIG /MAG - Hilos tubulares
- Varilla de aportación
- Ventajas y desventajas MIG/MAG
- Condiciones operacionales
- Equipo de soldadura MIG/MAG
- Equipos de protección
Objetivo de Aprendizaje:
- Analizar los principios del proceso MIG – MAG, mediante la ejecución de soldadura en cornisa y a
tope sobre chapas metálicas para verificar los principales defectos en los cordones y conocer las
formas de evitarlos en el taller.
Resultado de Aprendizaje:
- Realiza la selección del material de aporte continuo de acuerdo al material base para garantizar
una soldadura de excelente calidad.
- Realiza la regulación de los parámetros del equipo para garantizar la calidad de soldadura ya sea en
cordón o punteo.
Eje(s) Transversal(es): selecciona los ejes transversales a utilizar
Paz y seguridad de la vida ☐ Auto realización ☐
Conciencia Ecológica ☐ Innovación ☒
Bien ser y autoevaluación ☐ Emprendimiento ☐
Igualdad de género ☒ Fijar valor
PLAN
Estrategias metodológicas Recurso(s): Conocimientos previos:
- Lecturas Guiadas - Taller de soldadura - Fundamentos generales del proceso
- Lluvia de ideas - Pizarrón de soldadura Metal Inter Gas y
- Mentefactos - Marcadores Metal Active Gas (MIG MAG)
- Demostración - Alambre tubular
gráficas en plantillas - Alambre solido
- CO2
- EPP
Componente docente.
Inicio:
 Retroalimentación
 Motivación
 Presentación de los tipos de electrodos y material de aporte para el proceso MIG – MAG
Desarrollo:
 Lectura guiada de la selección del material de aporte continuo de acuerdo al material base para
garantizar una soldadura de excelente calidad.
 Luvia de ideas de los equipos de soldadura, consumibles, simbología, ventajas, desventajas y
seguridad del proceso de soldadura MIG – MAG.
 Demostración de fabricación de plantillas en tubería redonda mediante dibujo técnico
 Página 2 de 2

Cierre:
 Preguntas de la los tipos de alambre, procedimientos y seguridad en el manipulación del
proceso MIG - MAG

ACTIVIDADES Y TAREAS
Componente práctico. Componente autónomo. Instrumento de evaluación:
- Realizar plantillas - Investigar la simbología  Rubrica
para tubería redonda aplicada a la soldadura y su  Prueba escrita
- Prácticas de interpretación  Prácticas
soldadura en cornisa  Maquetas
y a tope sobre  Gráficas
chapas en vertical
descendente y
horizontal;
- Control e
identificación de
desperfectos.
Observaciones:

- El estudiante realiza la maqueta de conexión con boca de pescado en tubería redonda.

- Control de avance de maquetas metálicas
- Los estudiantes adquieren una boquilla para la soldadora de proceso GMAW.
ELABORADO POR: REVISADO POR:

Ing. Ernesto Quishpe S. MSc. Nelson Caiza

DOCENTE COORDINADOR CARRERA MECÁNICA
INDUSTRIAL