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PLAN DE CLASE SEMANAL No. 15

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Carrera/Área: Mecánica Industrial Fecha(s): 10/03/2020 al 14/03/2020
Docente: Asignatura: Nº Horas:
Ernesto Quishpe Cultura y Diversidad 2 horas/semana
Período académico: Paralelo: Jornada: Modalidad:
Segundo A Nocturna Rediseñada
Período lectivo: noviembre 2019 – abril 2020
Tema: Subtemas:
La cosmovisión andina - Meritocracia
y la cultura occidental. - Control social
Objetivo de Aprendizaje:
Analizar la constitución mediante la participación ciudadana para interpretar y describir algunos
de los mecanismos institucionales previstos por el gobierno.

Resultado de Aprendizaje:
- Conoce los derechos y obligaciones de todos los grupos sociales del país.
- Interpreta la normativa legal del país mediante los artículos.
-
Eje(s) Transversal(es): selecciona los ejes transversales a utilizar
Paz y seguridad de la vida ☐ Auto realización ☐
Conciencia Ecológica ☐ Innovación ☐
Bien ser y autoevaluación ☒ Emprendimiento ☐
Igualdad de género ☒

PLAN
Estrategias metodológicas Recurso(s): Conocimientos previos:
1. Exposición - Papelotes - La descolonización de los saberes.
2. Observación - Instrumentos
3. Mesa redonda - Cuestionario

Componente docente.

Inicio:
 Retroalimentación
 Motivación
 Presentación de la normativa de participación ciudadana.

Desarrollo:
 Identificar correctamente el tipo de normativa legal mediante la clase expositiva
 Diferenciar adecuadamente los tipos de normativa legal y su terminología para obtener
una perspectiva mediante la observación de los comportamientos del ser humano
 Discutir la normativa legal mediante los artículos que conforman la constitución.

Cierre:
 Realizar el resumen participación ciudadana
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ACTIVIDADES Y TAREAS
Componente práctico. Componente autónomo. Instrumento de evaluación:
- Aplica la normativa - Investigar la normativa - Cuestionario
legal de participación legal vigente de la en el aula virtual.
ciudadana en el participación ciudadana
medio social. en el país.
Observaciones:

http://repositorionew.uasb.edu.ec/bitstream/10644/4126/1/Ospina-La%20participacion.pdf
http://www.inach.cl/inach/?page_id=17922
papelotes, proyector
ELABORADO POR: REVISADO POR:

Ing. Ernesto Quishpe S. Ing. Iván Calispa

DOCENTE COORDINADOR CARRERA MECÁNICA
INDUSTRIAL
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¿cuáles son las materias que aborda la ley sobre asociaciones y participación ciudadana (20.500)?

quiénes tienen derecho a asociarse?

¿hay asociaciones que estén prohibidas?

¿cómo se constituyen las asociaciones

¿se pueden constituir agrupaciones sin personalidad jurídica?

¿qué son las organizaciones de interés público?

¿qué es el registro nacional de personas jurídicas sin fines de lucro?

¿qué es el catastro de organizaciones de interés público?

¿cuáles son las organizaciones de voluntariado?

¿en qué consiste el fondo de fortalecimiento de la organizaciones de interés público?

¿cómo se distribuirán los recursos del fondo de fortalecimiento de la organizaciones de interés

público?

¿quiénes integrarán el consejo nacional del fondo?

¿quiénes integrarán los consejos regionales del fondo?

¿cuáles son los mecanismos de participación ciudadana en la gestión pública exigidos por la ley?

¿la ley contempla cambios a nivel municipal?

¿cuáles son las funciones de los consejos comunales de la sociedad civil?

¿cómo se constituyen las uniones comunales de organizaciones comunitarias territoriales y

funcionales?

¿qué entendemos por participación ciudadana?