Universidad Nacional Abierta

Rectorado
Dirección de Investigación y Postgrados

Realizado por: Lcda. Aleyda Maneiro

Cédula de Identidad: 10.195.921
Facilitadora: Janett Fermin
Noviembre de 2019

APRENDER A APRENDER

En la actualidad muchos adultos se resisten a la idea de un cambio. La

necesidad que se tiene de aprender es una actividad esencial en la vida. El individuo
debe estar obligado al desarrollo de facultades inteligentes y de pensamiento las cuales
se obtienen a través de la investigación, para de esta forma poder aprender a pensar a
reflexionar. Tras largos años de experiencia se ha podido observar que a través del
coaching, hay personas que han tenido éxito con esta clase de aprendizaje, donde se
pueden identificar cuatro atributos, siendo estos: grandes aspiraciones, consciencia de
sí mismo, curiosidad y vulnerabilidad. Estas personas piensan bien
Los grandes aprendices pueden elevar sus ambiciones, siendo esta la clave al
éxito. Existe la posibilidad que no haya un entusiasmo al cambio, se presenta una
barrera, muchos se enfocan en la parte negativa. Cuando se quiere aprender algo
nuevo, hay que enfocarse en lo positivo, lo que se gana con este tipo de aprendizaje,
la idea es tener una motivación ante los nuevos desafíos que se presentan y este
repercute en que aumenta las expectativas en realizar cosas que antes no se querían
hacer.
La mayoría de los líderes se han familiarizado con el concepto de auto-
conciencia o conocimiento de sí mismo, entendiéndose que se necesita tener una
retroalimentación a fin de saber cómo son vistos por los demás. Al tener la necesidad
de aprender, lo que sabemos y lo que no, las habilidades que tenemos y no siguen
siendo muy desacertada. La clave es preocuparnos en poner atención cómo se
reflexiona sobre sí mismo y luego validar el proceso. Se debe tener un proceso de
reflexión donde se puede descubrir que se está equivocado y entender que se puede
mejorar y aprender cómo hacer las cosas.
Los niños son los que siempre tienen esas ansias de aprender. La curiosidad es
lo que motiva hacer cosas nuevas y lograrlas. Los grandes aprendices jamás
abandonan ese impulso de la infancia, y si lo pierden tienen la oportunidad de
conseguirlo en su interior., los grandes aprendices aprenden a hacerse preguntas
curiosas y hacer seguimiento de las mismas. Se puede emplear estrategia en la vida
laboral observando las preguntas que se pueden emplear al pensar en las cosas que
interesan; tales como, preguntas curiosas, reforzar dicho desinterés; los grandes
aprendices, aprenden hacer preguntas y seguimientos a las mismas con acciones.
Una vez que se aprende a realizar un oficio se realiza de una manera
excelente, toda otra actividad a realizar se quiere hacer de la misma manera, no dando
cabida al fracaso. Los grandes aprendices se permiten ser los suficientemente
vulnerables como para aceptar situaciones propias de principiantes. Al querer
aprender algo nuevo se debe orientar a lo positivo y lo que se obtendrá de ese
aprendizaje, eso estimula a actuar. El estado mental ideal debe ser tanto vulnerable
como balanceado; ejemplo, al comienzo puede ir mal porque nunca se ha hecho con
esto, pero con el paso del tiempo pronto se aprenderá.
Aprender a aprender es un método que tiene herramientas más perdurables
en el tiempo, es una preparación para toda la vida, pudiendo aprender de los errores
cometidos. Se adquieren nuevas habilidades, logrando un elevado interés, persistencia
y mejor desempeño.