21/2/2020 2567: Actividad 2 - Evaluativa

Actividad 2 - Evaluativa
Informe sobre obligaciones tributarias
DESCRIPCIÓN

ACTIVIDAD VIRTUAL
De forma individual, el estudiante elaborará un informe sobre una acción de cobro real expedida por la DIAN u otro ente regulador para una
persona natural o jurídica. Con base en esta acción de cobro, analizará diversos aspectos que le permita conocer generalidades sobre la
obligación tributaria. El objetivo de esta actividad es analizar tanto los procedimientos, como el impacto que tiene el cumplimiento o
incumplimiento de estas obligaciones. De esta manera, se fortalecen las competencias de gestión del conocimiento y solución de problemas. 

VER: Lea el capítulo 14, "De los modos de extinguirse las obligaciones y primeramente de la solución o pago efectivo", del libro cuarto de la "Ley
57 de 1887" (Código Civil Colombiano). 

JUZGAR: Con base en la lectura, elabore un informe en el que se observe el procedimiento que se debe tener en cuenta para evitar la extinción de
la obligación tributaria. 

ACTUAR: Inicialmente, consiga una acción de cobro que haya sido solicitada por la DIAN o un ente regulador a una persona natural o jurídica.
Con base en esta, elabore un informe detallado en el que determine, mediante un análisis crítico, cuáles fueron las posibles fallas para la
prescripción de dicho cobro y de na qué estrategias o cursos de acción se deben implementar para mitigar las consecuencias económicas y
legales de la problemática identi cada. Tenga en cuenta la normatividad vigente para las obligaciones tributarias. 

Lleve el informe impreso a la tutoría. Adicionalmente, lleve un pliego de papel periódico, marcadores, regla, etc. y los apuntes que tomó a partir
de las lecturas.

ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA

La tutoría se desarrollará en tres momentos: inicialmente, los estudiantes harán una socialización interna en la que compartirán generalidades
fundamentadas en la lectura del material y en el análisis desarrollado en el informe. Posteriormente, con el grupo de trabajo, elaborarán un
ujograma sobre acciones de cobro y re exionarán, a modo de conclusión, en torno a los temas trabajados. En un tercer momento, se ubicarán
en mesa redonda para hacer la socialización colectiva de las actividades desarrolladas, aclarar dudas y abordar los contenidos teórico-prácticos
de la unidad.

El objetivo de esta tutoría es ampliar los conocimientos construidos tras el desarrollo del informe y consolidar la información de manera
colectiva, de tal manera que se puedan identi car las estrategias y dinámicas aplicadas en el momento de trabajar de forma conjunta. Con esta
actividad se fortalece la competencia de trabajo en equipo. 

ACTUAR: Participe activamente en la tutoría, la cual se desarrollará en los 3 momentos que se describen a continuación.

1. Conformen grupos de 3 estudiantes, socialicen sus informes, tomen nota de aspectos relevantes y, a partir de esto, respondan de forma
argumentada las siguientes preguntas sobre las formas de extinción tributaria: 

a) ¿Se extingue la obligación tributaria por muerte del responsable?

b) Cuando no se tiene noticia del deudor por más de 5 años, ¿qué se debe hacer? 

c) ¿Qué signi ca compensar una deuda?

2. Con base en la socialización, elaboren un ujograma acerca de la prescripción de una acción de cobro e incluyan un párrafo de conclusiones
acerca del impacto económico que se puede presentar por dejar extinguir una deuda tributaria o por el pago inoportuno. 

3. Finalmente, conformen una mesa redonda con todos los integrantes del curso y, a modo de debate, discutan las respuestas que dieron a las
preguntas planteadas. El tutor monitoreará las respuestas con el n de aclarar dudas y consolidar las intervenciones. Posteriormente, socialicen
los ujogramas, expliquen detalladamente la información que en él consignaron y compartan la conclusión generada. Luego de la socialización
de los ujogramas, los estudiantes y el tutor validan la veracidad de estos, a partir de una argumentación conceptual. Finalmente, con base en el
ejercicio, se construyen las conclusiones sobre el tema, de manera grupal.

DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN: Para nalizar la socialización, con su grupo de trabajo, identi quen estrategias y actitudes que
favorecieron la dinámica de trabajo en equipo y compártanlas con el resto del grupo. 

RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Ley 57 de 1887: Sobre adopción de códigos y uni cación de la Legislación Nacional. Diario O cial No. 7019 de 20 de abril de 1887.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Decreto 624 de 1989: Por el cual se expide el Estatuto Tributario de los impuestos administrados por la Dirección General de Impuesto
Nacionales. Diario O cial N.° 38.756 del 30 de marzo de 1989. 

https://202015.aulasuniminuto.edu.co/my/ 1/4
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Ley 1819 de 2016.: Por medio de la cual se adopta una reforma tributaria estructural, se fortalecen los mecanismos para la lucha contra la
evasión y la elusión scal, y se dictan otras disposiciones. Diario O cial No. 50.101 de 29 de diciembre de 2016. 
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Consulta de materiales 4 Hora (s)

Virtual - Tutoría Individual 
Desarrollo actividad 4 Hora (s)

TOTAL 8

FORMA DE ENTREGA

Elabore el informe en un documento Word, con una extensión máxima de 3 páginas y mínima de 2, emplee las normas APA e incluya portada y
bibliografía. Cargue el informe en la plataforma en formato “.doc” o PDF, en el espacio y los tiempos establecidos por el tutor.
ROL DEL TUTOR
Durante la actividad virtual, el tutor estará atento para resolver las inquietudes que puedan surgir durante la elaboración del informe, por medio
de la plataforma virtual (foro de dudas o novedades, mensajería instantánea y correo electrónico). 

En la tutoría, actuará como facilitador de los procesos de aprendizaje de los estudiantes, animará la participación de los estudiantes en cada uno
de los momentos y facilitará las herramientas necesarias que permitan desarrollar las actividades y los procesos de aprendizaje. Finalmente,
cali cará el informe a partir de la rúbrica de evaluación.

Estado de la entrega

Estado de la No entregado
entrega

Estado de la Sin cali car

cali cación

Fecha de entrega sábado, 22 de febrero de 2020, 23:59

Tiempo restante 1 día 8 horas

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Criterio de
cali cación
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tiempo, número cuanto a gramática son pronombres).
y uso de concordancia, correctas. 1 puntos
pronombres. tiempos, 0.8 puntos
0.3 puntos número y uso de
pronombres.
0.6 puntos

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