Pje. Ideal Pje. Obt.

Nota
COLEGIO MARQUEL
SEGUNDOS BÁSICOS
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 28
Guía de repaso Lenguaje y Comunicación: Orden alfabético

NOMBRE: _____________________________________________ Fecha: __________

Lee el siguiente texto:

El árbol triste

Había una vez un árbol triste que tenía muchas hojas. Pero llegó el otoño
y las hojas empezaron a caérsele.

El árbol se puso triste.

- ¡Qué feo estoy!

Y pidió ayuda al Sol. Pero el Sol le dijo:

- No puedo ayudarte.

Luego el árbol pidió ayuda al Viento. Pero el Viento tampoco pudo

ayudarle. Ni la Lluvia.
Era invierno y el árbol sin hojas tenía frío. Cada vez estaba más apenado.
De pronto vio a unos niños que venían por el camino. Los niños se
quedaron junto al árbol y le colgaron hojitas de papel.

Un niño dijo:
-¡Qué bonito!

El árbol se puso contento porque con aquellas hojas no tenía frío.

Pasó el tiempo y las lluvias estropearon las hojas de papel. Pero justo en
ese momento llegó la primavera y al árbol le volvieron a salir sus hojas.
Y eran de un color verde claro precioso. Entonces el árbol se sintió
completamente feliz.

II.- Ahora, responde estas preguntas:

1.- ¿Quién es el protagonista de esta historia?

_______________________________________________________________

2.- ¿Qué le pasó al árbol cuando llegó el Otoño?

________________________________________________________________

3.- ¿A quiénes pidió ayuda el árbol?

________________________________________________________________
 4.- ¿Qué sentía durante el invierno al árbol desnudo?
________________________________________________________________

5.- ¿Que le hicieron los niños?

________________________________________________________________

6.- ¿Cuándo le salieron de nuevo hojas al árbol?

________________________________________________________________

III.- Une las letras siguiendo su orden alfabético:

IV.- Destaca con color rojo la primera letra de cada palabra, luego ordénalas
alfabéticamente:

A) triste - árbol – niños C) otoño – verano - invierno

1° ____________________ 1° ______________________
2° ____________________ 2° ______________________
3° ____________________ 3° ______________________

B) lluvia –- sol – hojas D) frio – calor - viento

1° ____________________ 1° ______________________
2° ____________________ 2° ______________________
3° ____________________ 3° ______________________

V.- Escribe ejemplos de cómo se utiliza el orden alfabético en la vida diaria:

• ______________________________________________________________
• ______________________________________________________________
• ______________________________________________________________
VI.- Escribe la letra que corresponda

___B___ ___H___ ___D___ ___M___

___L____ ___F___ ___E___ ___W___

___P___ ___Y___ ___J___ ___V ___

___R____ ___K___ ___T___ ___N____

I.- Une los puntos siguiendo el orden del abecedario y colorea la figura.

III.- Numera del 1 al 3 las palabras de cada recuadro, según el orden alfabético: