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Escuela “Coronel Santiago Bueras Sellos Medioambiental e Inglés

GUIA LENGUAJE

1.- El texto que leerás se llama “El árbol triste”, ¿de qué crees que se tratará el cuento?

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2.- Imagina cómo se ve el árbol triste y dibújalo.

3.- Lee en silencio el siguiente texto.

El árbol triste

Había una vez un árbol que tenía muchas hojas y estaba muy orgulloso de ellas. Pero
llegó el otoño y las hojas empezaron a caer desde las ramas doradas. Entonces el árbol
entristeció terriblemente

¡Qué feo estoy! - gimió. Y pidió ayuda al sol. Pero el sol le dijo: - Yo no puedo
ayudarte.
Luego el árbol pidió ayuda al viento y pidió ayuda a la lluvia. Pero el viento y la lluvia
no podían ayudarlo.
Era invierno y el árbol sin hojas tenía frío. Cada vez estaba más apenado.

4.- Responde:

¿Qué piensas que sucedió con el árbol?

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5.- Continúa la lectura

De pronto vio venir por el camino a un grupo de niños. Los pequeñitos se quedaron
junto al árbol y le colgaron hojitas de papel de distintos colores. Uno de los chicos sin poder
contener su entusiasmo exclamó: ¡Qué bonito se ve! Ya no está triste. Entonces, el árbol se
puso contento porque con esas hojas ya no tenía frío.
Pasó el tiempo y las lluvias estropearon las hojas de papel. Pero justo llegó la
primavera y al árbol le volvieron a salir sus hojas que tanto amaba. Eran de color verde
precioso. Entonces el árbol se sintió completamente feliz.

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6.- Responde:

a) ¿Por qué el cuento se llama “El árbol triste”?

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b) ¿En qué ocasiones se puso feliz el árbol?

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c) ¿Quiénes ayudaron al árbol?

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d) ¿Crees que alguna vez el árbol volvió a quedar sin hojas? Explica.

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e) ¿Tú hubieses ayudado al árbol?

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f) ¿Cómo te sentiste cuando llegó la primavera y al árbol le volvieron a salir las hojas?

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g) ¿Cuáles eran los personajes del cuento?

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h) ¿Qué nombre le colocarías al árbol?

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