Matriz para el desarrollo de la fase 3

Artículo 1 Artículo 2
Título del artículo:
EDUCACION LA EDUCACIÓN INCLUSIVA:
INCLUSIVA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CAMBIO
DILEMAS Y
ESCOLAR
DESAFÍOS
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¿Cómo puede la
¿Cómo creé que la educación
implementación de educación
inclusiva pueda tener un margen
Pregunta de inclusiva afectar el progreso de
de acción educativa sólida con los
investigación niños y adolescentes de Colombia
los jóvenes de Colombia a
partir de los años 2020 y
en el año 2020?
2025?
Pregunt
a Base
¿Cómo creé? ¿Cómo?
indagat
oria:
Unidad
de Niños y adolescentes Jóvenes
Element
Análisis:
os de la
Variable La implementación de
pregunta Margen de acción educativa
s educación inclusiva
de
Dimensi
investiga
ón
ción 2020 2020 y 2025
Tempor
al:
Dimensi
ón
Colombia Colombia
Espacial
:
Prevenir que los métodos para
Buscar medidas de acción que la utilización de la educación
Objetivo general ayuden al progreso de los jóvenes inclusiva no afecten
de la en Colombia implementando negativamente a la sociedad
Investigación: medidas que ayuden al avance más joven y tomar planes de
progresivo. acción para afrontar los
desafíos que de esta proceden.
Nombre del estudiante:
RUBEN DARIO GARAY GARCIA

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