Liceo República de Israel Curso Nota:

Profesora: María Jesús Pedrero Sánchez

Asignatura: Lenguaje
2° Básico
Evaluación Diagnóstica

Nombre:

Fecha: Puntaje ideal: 27 ptos Puntaje real:

Objetivo de aprendizaje: OA 5 - OA 6 – OA 7 – OA 11 – OA 3 – OA 21 - OA 15
 El elfo Bri
Alicia Morel

La noche sembró rocío por los campos. Cuando salió el sol, las gotas de rocío lanzaron chispas de
colores. La que brilló más se convirtió en el elfo Bri. Como tenía alas y luz, voló buscando amigos.

- ¿Quieres volar conmigo? –preguntó a un gusano. - Ahora no,

cuando sea mariposa – contestó.

Bri aleteó hacia donde brillaban unos ojos negros:

- ¿Quieres volar conmigo?

- No me gusta volar –contestó una voz ronca. Apareció
una figura igual a un corcho de botella:
- ¿Ves? No tengo alas, pero doy grandes saltos. Me llamo Groso y soy un brujo del bosque.
- Tú saltas y yo vuelo, ¡seamos amigos! –gritó Bri.
- No creo, tu luz hace que me duelan los ojos –contestó el brujo y desapareció echando
humo por la coronilla.

Llegó la noche y Bri se paró en una ramita: “Es difícil encontrar un amigo” –suspiró.

De pronto, vio que venía hacia él una luz verdosa y voló hacia ella.

- ¿Eres un elfo? –preguntó Bri.

- ¿Eres una luciérnaga? –preguntó la otra.
No, no eran ni parientes, así que se alejaron como estrellas equivocadas.

Más allá se detuvieron, se miraron otra

vez y pensaron: “No somos iguales,
pero nos parecemos”. Entonces,
volvieron a acercarse tímidamente. La
luciérnaga estiró una antena y Bri una
mano y se tocaron.

- ¡Podemos ser amigos! –

exclamaron contentos.

Y volaron por el bosque brillando

como estrellas hermanas.
Lee las preguntas y marca con una X la alternativa correcta:

1. ¿De dónde nació Bri?

A) Del sol.

B) De los campos.

C) De una gota de rocío.

2. ¿Para qué fue escrito este cuento?

A) Para contarnos la historia del elfo Bri.

B) Para enseñarnos como nacen los elfos.

C) Para invitarnos a conocer amigos nuevos.

3. En el enunciado:

“Cuando salió el sol, las gotas de rocío lanzaron chispas de colores. La que brillo más se
convirtió en el elfo Bri”

¿Qué significa la palabra convirtió?

A) Disfrazó

B) Reemplazó.

C) Transformó.

4. Coloca 1, 2 o 3 en cada cuadro, según el orden en que ocurren estos acontecimientos en la historia
que leíste.

Bri conoce al brujo Groso y lo invita a volar.

Bri y la luciérnaga vuelan por el bosque como si fuesen estrellas hermanas.

En la noche, Bri piensa en lo difícil que es hacerse de un amigo.

Lee el siguiente texto:

El cocodrilo Camilo

El cocodrilo Camilo
se fue a andar en bicicleta.
Su larga cola al pasar
rebotaba entre las piedras.

¿Has visto un cocodrilo que corra

bien en bicicleta? Las patas las
tiene cortas, su larga cola le pesa.

Dobló y perdió el equilibrio y se

cayó de repente.
Al chocar contra la acera un golpe
se dio en la frente.

El cocodrilo Camilo,
con la cola entre las patas,
quedó tendido en el suelo
pidiendo que lo ayudaran.

¡Pobrecito cocodrilo!,
lo llevaron a curar,
le pusieron unas vendas
le ordenaron descansar.

-Voy a cambiar de deporte

-dijo sonriendo, Camilo.
-¡Lo de correr bicicletas,
no es para cocodrilos!

Andrés Díaz Marrero

Lee las preguntas y marca con una X la alternativa correcta:

5. ¿Qué le ordenaron hacer al cocodrilo Camilo después que se cayó?

A) Que se curara.
B) Que descansara.
C) Que se pusiera vendas.

6. ¿Cómo se sintió Camilo cuando se dio cuenta que debía cambiar de deporte?

A) Triste.
B) Alegre.
C) Preocupado.

7. En los versos:

El cocodrilo Camilo
con la cola entre las patas,
quedó tendido en el suelo
pidiendo que lo ayudaran.

¿Qué significa la palabra tendido?

A) Dormido.
B) Alargado.

C) Acostado.
Lee atentamente el siguiente texto:

Especial para niños: “Bolitas de Chocolate”

Ingredientes:

- 10 bizcochos triturados.
- 5 cucharadas de leche condensada.
- 4 barras de chocolate.
- 1 cucharadita de leche.
- Chocolate rallado.

Instrucciones:
- Ralla el chocolate y mézclalo con la leche condensada,
la leche y los bizcochos triturados.
- Amásalo hasta obtener una pasta. Déjala en el
refrigerador hasta que se endurezca (unos 15 minutos).
- Forma las bolitas con cuidado con tus manos, más o
menos del tamaño de una nuez. Decóralas con el
chocolate rallado, haciendo rodar las bolitas en un
recipiente donde pongas el chocolate. Luego colócalas
en cestitos de papel rizado.
Lee las preguntas y marca con una X la alternativa correcta:

8. ¿Por qué la receta es “especial para niños”?

A) Porque puede ser preparada por niños.

B) Porque sirve para jugar a cocinar.

C) Porque los adultos no pueden prepararla.

9. Según el texto, ¿qué se hace primero?

A) Formar las bolitas con cuidado.

B) Amasar hasta obtener una pasta.

C) Rallar el chocolate y mezclarlo con los demás ingredientes.

10. En el enunciado:

“Haciendo rodar las bolitas en un recipiente donde pongas el chocolate”

¿Qué significa la palabra recipiente?

A) Mesón.

B) Bolsa.

C) Plato.
 Lee con atención el siguiente texto:

Gos, la ballena azul (leyenda tehuelche)

Hace mucho tiempo, Gos, la ballena azul, caminaba por la tierra con cuatro patitas cortas.

A Gos le encantaba mirar cómo se movían tan ágiles los demás seres. Lo que más le gustaba era
contemplar los poblados de los tehuelches.

Al rato de mirar, le daba sueño, y bostezaba. Su enorme bostezo producía una corriente hacia adentro,
tan fuerte, que se tragaba todo lo contemplado. Entonces partía en busca de otras cosas más
duraderas para entretenerse. Pero Gos no se daba cuenta de que se las había tragado.

Pasó el tiempo y la gente empezó a echar de menos muchas cosas. Hasta habían
desaparecido muchos guanacos y avestruces, por lo que temieron quedarse sin carne.

Un día, Aquin, el segundo jefe de los tehuelches, decidió buscar al dios Elal, que era el dios
familiar, que cuidaba a todos los seres. Lo encontró cuidando una manada de guanacos.
Aquin le contó lo que pasaba. Intranquilo, Elal dejó a los guanacos y caminó mirando todo a su
alrededor. Notó que faltaban muchas cosas.
De pronto se encontró con Gos, la ballena, que contemplaba una bandada de avestruces. Justo en
ese momento la ballena suspiró, tragándose a la bandada.
-¡El misterio está resuelto!– exclamó Elal-.
¡Gos tiene en su vientre todo lo que ha desaparecido!

En seguida, Elal, se transformó en un

tábano y se metió dentro de la ballena.
Le hizo cosquillas en la garganta hasta
que Gos tosió y echó fuera lo que se
había tragado: avestruces, gente,
cabañas.

Elal miró el enorme cuerpo de la

ballena y pensó que estaría mejor en
el mar. La llevó a la playa y convirtió
sus patitas y su cola en aletas.

La ballena, al ver que flotaba, jugó

con las olas y se sintió tan feliz de
verse liviana, que hizo grandes señas
y saludos a los animales terrestres, que miraban asombrados desde la playa cómo Gos nadaba mar
adentro y se sumergía echando chorros de agua por una abertura en su cabeza.
 Lectura de todos los colores, Antología Lenguaje y
Comunicación.
Lee las preguntas y marca con una X la alternativa correcta:

11. ¿Por qué desaparecían los guanacos, avestruces y otras cosas?

A) Porque Gos se las llevaba mar adentro.

B) Porque Gos se las tragaba sin darse cuenta.

C) Porque a Gos le gustaba entretenerse con ellas.

12. ¿En qué se trasformó el Dios Elal para meterse dentro de Gos?

A) En un tábano.

B) En un guanaco.

C) En una avestruz.

13. ¿Por qué Aquin salió a buscar al Dios Elal?

A) Porque tuvo miedo que la tribu se quedara sin carne.

B) Porque quería contarle al dios Elal lo que pasaba.

C) Porque deseaba perseguir a Gos.

14. ¿Qué cambio físico le hizo el Dios Elal a Gos?

A) Agrandó su garganta.

B) Creo un agujero en su cabeza.

C) Transformó sus patas y cola en aletas.

 15. ¿Cómo se sintió Gos en el mar?

A) Apenado.
B) Feliz.
C) Asombrado.

16. Coloca 1, 2 o 3 en cada cuadro, según el orden en que ocurren estos

acontecimientos en la historia que leíste.

El dios Elal resuelve la misteriosa desaparición de los animales y las cosas.

Aquin decide buscar al Dios Elal.

Gos juega con las olas y nada feliz en el mar.

Lee el siguiente texto:
El baile de los ratones

Carolina Garreaud
Al baile de los ratones
se fue don Guarén.
Muy elegante
con sombrero y guantes.

La cola barnizada,
las orejas con almidón,
un pañuelo de seda
y un clavel en el botón.

Toda clase de
quesos probó hasta
no poder:
Roquefort,
Emmental, Chanco
y Camembert.

Todo tipo de bailes

bailó hasta la
madrugada: Cueca,
Chachachá, Salsa y
Lambada.

Muchas ratas conoció,

¡las más lindas del
lugar!, y a todas les
preguntó
si con él se querían casar.

Ratina dijo que no,

Ratucha no
respondió. Ratita se
hizo la sorda y
 Ratona se
desmayó.

Después de tanta
ingratitud, ¡mejor a casa
me voy!
No saben lo que se pierden:
¡Si el más buenmozo soy yo!

Para leer, contar y encantar. Antología de cuentos, narraciones, poesías y rimas.

Editorial Universitaria.

Responde las siguientes preguntas:

17. ¿Cómo se sintió don Guarén después de que nadie le respondió a su propuesta de
matrimonio?

18. ¿Qué hizo Ratita cuando don Guarén le preguntó si se quería casar con él?

19. ¿Qué se puso don Guarén en la cola?

20. ¿Qué hizo don Guarén después que todas las ratonas del baile lo rechazaron? Explica
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