Fundacin Oficio Diocesano de Educacin Catlica

Escuela Pursima de Lo Vsquez

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

(Olivia no quiere ir al colegio)

OBJETIVO: Comprender textos ledos por un adulto a travs de la extraccin de

informacin de forma explcita e implcita, secuencias de acciones y representar
hechos.
ITEM: SELECCIN MULTIPLE
Escucha con atencin a tu profesora y luego pinta el crculo de la alternativa
correcta (1 pto c/u)

L
6-5

ML
4

NL
3..0

25%

15%

10%

I: Habilidad: Reflexin sobre el texto:

1.- La historia que acabas de leer es :

2.- El tema principal de la historia es relatar:

una fbula

las aventuras de la abuela de Olivia

un poema

las aventuras de del autor.

un cuento
3.- Los personajes principales son :

la vida de Olivia.
4- Las historias relatadas estn escritas para que
lean:

Olivia y su abuela
La profesora de Olivia.
Slo el autor.

nios y nias.
Adultos solamente.
Profesores solamente
5_ El libro fue escrito ,para que el lector se: 6- La historia describe un ambiente de :
Aburra con las historias.
Entretenga con las historias.
Asuste con las historias.

Tristeza y alegra.
Furia y pena
Envidia y egosmo.

tem II- Habilidad: Extraccin de informacin explcita.

7- Dnde quera quedarse Olivia?

ML

NL

6-5
25%

4
15%

3..0
10%

8- Cul fue la causa por la que Olivia lloraba?

En su casa.

No quera ir al jardn.

En la casa de su ta.

No quera ir a la casa de su abuelita.

En el colegio.

No quera ir al colegio.

9- Cmo tiene el pelo Olivia?

10- Con quin se quiere quedar Olivia?

Rizado.

Con su profesora.

Liso.

Con su madre.

Muy largo.

Con su abuelita.

11- sobre qu trataba la historia que le

conto su abuela?

12- Por qu Olivia no le gusta ir al colegio?:

Porque una nia la molesta en el colegio

De su niez y que no pudo seguir

y adems tiene que pintar sin salirse de
estudiando.
De que ella tambin lloraba cuando
deba ir al colegio.

la raya.
Porque tiene sueo.
Porque quiere quedarse en la casa para

De una nia que lloraba cuando la

comer garbanzos.

peinaban.

ITEM: Orden cronolgico.

III- Habilidad: Secuencia de acciones.

L
5-4

ML
3

NL
2..0

25%

15%

10%

IV- Habilidad: Extraer informacin

L
3

ML
2

NL
1..0

Dibuja la parte que ms te gusto del cuento en el siguiente rectngulo (3 ptos)

15%

9%

6%

Observa las siguientes imgenes y luego escribe los nmeros del 1 al 5 en los
crculos dados, para ordenarlas (1 pto c/u)

ITEM: Representar

ITEM: Trminos pareados

Observa la siguiente imagen y une con una lnea las caractersticas del
personaje (1 pto c/u)

CRESPA

ML

NL

6-5
10%

4
6%

3..0
4%

ALEGRE

MAOSA

RUBIA

PELIROJA

REGALONA

Escucha con atencin las preguntas que leer tu profesor y luego marca con una X
dentro del cuadrado, tu respuesta (1 pto c/u)
Te gusto el cuento?
SI

NO

Recomiendas el libro a otros nios?

SI

NO