Dimensiones Enfoque : ​Tecnico tradicionalista de R.
Tyler ( 1902-1994)
(demarcación de los
asp.esenciales de los limites de
un proceso,hecho,etc.)
Concepto
Fundamento Teórico
Para Tylor el curriculum es un documento que planifica el aprendizaje, donde se explicitan objetivos de
aprendizaje y las estrategias de acción que debe seguir el profesor para que los alumnos logren los
resultados esperados. “El curriculo, en tanto que modelo de pensamiento para comprender y diseñar
la enseñanza, tiene su punto de partida en considerar ¨[...] ​cuáles son los propósitos que la escuela
debe obtener.”.​(J.Sacristan,1990)
Se basa en la epistemología funcionalista dentro de un pensamiento pragmático y utilitario. Se apoya
en la psicología evolutiva. Kliber considera a Tyler el padre de los objetivos de conducta u
aprendizaje.. “La filosofía educativa y social adoptada por la escuela puede constituir el primer tamiz.”
Tyler en J. Sacristan, 1990). El profesor y el planificador del c, “deben apoyarse en algún tipo de teoría
del aprendizaje”. (Tylor en J. Sacristan,1990).