CONTADURIA PÚBLICA

CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO DE DIOS

EDUCACION AL ALCANCE DE TODOS.

CONTADURIA PÚBLICA.
AUDITORIA DE SISTEMAS.

MANUELA ALEJANDRA URUEÑA UMAÑA ID: 553904

YORMARY SUAZA OSPINA ID: 455291

CORPORACIÓN UNIVERSITARÍA MINUTO DE DÍOS

CONTADURÍA PÚBLICA

PREGRADO DISTANCIA

2019

.
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INTRODUCCION.

En el siguiente trabajo podremos encontrar un pequeño ensayo en el cual nos muestra la

importancia de los sistemas de auditoria en nuestras carreras como profesionales y cómo

podemos ponerlos en práctica.

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OBJETIVOS.

Lo que buscamos con este ensayo es dar a conocer las diferentes formas en las cuales

podemos aplicar una auditoria de sistemas, los recursos a los cuales podemos recurrir y

la importancia que tienen estos para nuestra carrera profesional.

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Preguntas

1. ¿Por qué la auditoría a sitios WEB debe formar parte de la esfera de

trabajo del auditor?

Debe ser concebida cuidadosamente, organizada y ejecutada en función de lo planeado,

y debe insertarse en las auditorías de gestión y/o de la información que se realicen en la

entidad. Se distingue de otros tipos de auditorías, entre otros elementos, por el hecho de

que se realiza “a distancia”, sin necesidad de trasladarse a ningún lugar físico. Incluso el

informe puede presentarse por la red informática, sin que necesariamente se imponga la

presentación personal.

2. ¿Cómo puede definir la auditoría a sitios WEB?

Aquellos trabajos de análisis, revisión, evaluación y propuesta de perfeccionamiento de

los sitios WEB, de forma tal que se contribuya a que su accionar apoye

convenientemente las funciones para los que fueron creados.

3. Caracterice los objetivos de esta auditoría.

•Influencia en la opinión pública, persuasión, promoción de ideas (.ORG).

•Negocios, marketing (. COM3).

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•Información, noticias generales o específicas (.COM)

•Información científica, artística, técnica, etc. (.EDU; .ORG, . GOV)

•Apoyar el trabajo de organizaciones o instituciones (.ORG).•Otros

4. Mencione cinco aspectos generales a evaluar.

•Información general e identificación.

•Precisión, confiabilidad y exactitud.

•Amplitud informativa.

•Aptitud.

•Capacidad comunicativa.

•Contenido básico.

•Sintáctica.

•Promoción y divulgación.

•Diseño y arquitectura.

•Accesibilidad.

•Utilidad.
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• Económicos y financieros.

• Profesionalidad.

•Valor añadido.

•Desempeño.

5. En cada uno de esos aspectos, analice los elementos más específicos a

evaluar.

Información general e identificación

 Nombre de la organización.

 Logotipo.

 Slogan publicitario.

 Datos sobre los productos y servicios que se ofertan.

 Informaciones de contacto de la entidad: Nombre del gerente, dirección postal y

virtual, teléfonos, fax, e-mail, etc.

 Informaciones sobre la actividad de la entidad.

 Información sobre sucursales de la entidad.

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Precisión, confiabilidad y exactitud

 Calidad de la digitalización y tipografía.

 Referencia a las fuentes informativas utilizadas, con objetivos de comprobación

o ampliación.

 Informaciones sobre los autores de los contenidos, y contactos (directo o

indirecto) con ellos. Resumen del curriculum vitae.

 Fechas de creación y de actualización del sitio, así como delos materiales

utilizados.

 Seguridad de los hipervínculos.

 Datos de los proveedores de servicios de certificación y autentificación (si

existe): nombre, e-mail, dirección postal y virtual, teléfono, fax, etc.

Amplitud informativa

 Alcance de los temas tratados.

 Actualidad de estos temas.

 Citas debidamente cumplimentadas.

 Relación entre la misión, objetivos y funciones de la organización y los

contenidos informativos presentados.

 Prestigio de los autores de los materiales presentados.

 Aptitud de la entidad y los autores para tratar los temas pre-sentados.

 Vínculos a los sitios que presentan ampliación de la información de los temas.

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Aptitud

 Información sobre capacidad de la organización para abordarlos temas

presentados.

 Conocimiento de la organización.

 Relación de los autores de los temas con el contenido de los mismos.

 Opiniones de otras organizaciones o personalidades sobre los temas expuestos.

Capacidad comunicativa

 Estadísticas de visita del sitio.

 Aplicación de los anuncios publicitarios.

 Balance de información textual, gráfica e imágenes.

 Lenguaje preciso y adecuado a los posibles receptores.

 Idiomas utilizados.

Contenido básico

 Relación entre las informaciones del sitio y el propósito fundamental de la

organización.

 Profundidad, confiabilidad y validez de los temas tratados.

 Autoridad profesional de los autores y la organización con relación a los

aspectos tratados.
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Sintáctica

 Calidad en la ortografía, la redacción, la puntuación, los gráficos, las imágenes,

los sonidos.

 Calidad en los textos completos, en los de resumen y de la información facto

gráfica.

Promoción y divulgación

 Calidad de los banners, los mensajes publicitarios, los logo tipos de los

anunciantes, sus datos, etc.

 Promociones publicitarias.

Diseño y arquitectura

 Calidad de la atracción del diseño.

 Variedad y calidad de las imágenes.

 Facilidad de acceso a las imágenes.

 Combinación ergonómica adecuada de los colores del fondo, las letras y los

gráficos.

 Calidad estética de los gráficos, las imágenes, los textos y el resto de los diseños.

 Arquitectura adecuada del sitio.

Accesibilidad

 Menú de fácil acceso, en todos los niveles del sitio.

 Retornos fáciles.
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 Historia de acceso, para facilitar su reproducción.

 Opciones de inscripción sencillas.

 Opciones de pago por utilización de la información.

 Empleo de software general.

 Descarga sencilla de información o aplicaciones.

 Utilización de motores de búsqueda adecuados y difundidos.

 Opciones de búsqueda diferentes.

 Rutina de trabajo eficiente.

Utilidad

 Estadísticas de accesos al sitio.

 Estadísticas de información bajada del sitio.

 Acciones generadas por las consultas del sitio (negocios, consultas, etc.)

Económicos y financieros

 Costo del acceso.

 Fuerza de trabajo empleada en la confección y actualización del sitio.

 Costo de los servicios de conectividad.

 Costo de la adquisición y amortización de los activos fijos intangibles (software,

licencias, patentes, etc.)

 Costo de la adquisición y amortización de activos fijos tangibles.

 Utilidad generada por el sitio.

 Rentabilidad del sitio.

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Profesional

 Misión y objetivos del sitio.

 Ética de la entidad.

 Declaraciones de la responsabilidad del sitio.

 Información sobre las actividades de la organización.

Valor añadido

 Servicios en línea que presta.

 Formularios para interactuar con la organización.

 Noticias actualizadas sobre temáticas de interés para los clientes.

 Información sobre mecanismos de consulta, baja de información, venta, etc.

 Información sobre servicios de posventa.

 Facilidades de pago. Ventajas. Estímulos. Promociones.

 Entretenimientos.

 Buzones de quejas y sugerencias.

 Servicios adicionales: asesoría, etc.

 Interacción con otros recursos de Internet.

Desempeño

 Rapidez de consulta.

 Velocidad al bajar las imágenes

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6. ¿De qué depende el peso específico que el auditor debe dar a la evaluación de

cada aspecto general?

Y a que él sabe cuáles son las necesidades específicas de las empresas y podrá expresar

de mejor manera sus necesidades en el proceso web, también tendrá que ver que está

bajo las responsabilidad de el que todos los procesos llevados sean de calidad y

bienestar para la empresa.

Problema de investigación

10. Analice el sitio WEB de la institución en que trabaja o estudia. Realice una

auditoría al mismo aplicando los criterios aquí expuestos.

El desempeño de la plataforma es lenta y es de difícil acceso ya que dificulta entrar

directamente a las trabajos dándole una visión vaga de lo que los estudiantes quiere ver,

las ayudas o documentos se cierran junto con el primer trabajo debería estar siempre

abierta ya que es información que se va a necesitar durante todo el semestre