M.

ALEJANDRO MIRANDA
GARRIDO

PRIORIZACIÓN
DE LA
EDUCACIÓN
ESPECIAL
8vo de Psicología

INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN

Necesidades Educativas Importancia de la

Especiales Educación Especial
Educación especial: utilizado
Una educación especial
como un tipo de educación
correctamente implementada
diferente a la educación
debe trabajar con las distintas
regular, ambos tipos tomados
dimensiones del alumnado
sin acuerdos o comparación.
para lograr el aprendizaje
significativo.

MARCO MARCO
HISTÓRICO TEÓRICO
Historia de la Educación Enfoque Psicopedagógico
Especial
Educar de modo especial a
A lo largo de la historia la niños o jóvenes es faena
Educación Especial ha ido especialmente valiosa, porque,
configurándose a razón de
sin duda, es tarea creada para
condicionantes políticos,
dejar aprender y pensar a
sociales, económicos e
estudiantes especialmente
ideológicos. De este modo, la
respetables. Todo estudiante
preocupación por la conducta
de las personas con alguna merece atención y respeto
discapacidad ha evolucionado especial, justo el que
a lo largo del tiempo. corresponde a su unicidad o
singularidad
MARCO
METODOLÓGICO
Metodología Hemenéutica
Se procede a analizar cada uno de los aportes teóricos, posteriormente se resaltan
los aspectos más relevantes de cada uno de los modelos pedagógicos, como por
ejemplo, sus principales exponentes, su intencionalidad, inclusión, métodos y
técnicas que predominan, rol del docente y del estudiante, características en
cuanto al proceso de enseñanza aprendizaje, propósitos en cuanto a la enseñanza,
contenidos que se privilegian, estrategias metodológicas y proceso de evaluación.

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN